Развитие педагогического образования
в советский период
1920 г.
ЦГИА РБ Ф. Р - 802. О. 1. Д. 1. Л. 413-416.
Протоколы заседания комиссии Губ ОНО о преобразовании учительского института в ИНО. Устав ИНО; Переписка с разными организациями и лицами и др. вопросам. 1 января - 31 декабря 1920 г.
А. Общие положения
1. Институт Народного Образования суть высших учебных заведений, имеющий целью, на основе социалистического строительства, подготовку работников для всех отраслей народного образования в области дошкольной, школьной и внешкольной.
2. Для осуществления этой цели нормальный Институт Народного Образования имеет пять отделов: 1) подготовка работников по дошкольному воспитанию; 2)подготовка школьных работников для I – й ступени Единой Трудовой Школы; 3) подготовка школьных работников для II – й ступени Единой Трудовой Школы; 4) подготовка инструкторов по трудовым процессам в Единой трудовой Школе; 5) подготовка работников по внешкольному образованию. Временно, сообразно местным условиям, могут образоваться Институты с неполным числом Отделов.
3. При недостатке педагогических сил, в виде временной меры, Отделы I, IV, V могут быть на первое время открыты в виде краткосрочных курсов.
4. Институт Народного Образования содержится на средства Советской Республики и находится в ведении Н.К.П, которому они обязаны ежегодно представлять отчёт о своей деятельности.
5. Контроль на местах за хозяйственно-административной деятельностью Института принадлежит Губотнаробразам.
6. Институты обладают всеми правами юридического лица и имеют свою печать.
7. При Институтах могут открываться подготовительные курсы.
Б. Учебная часть
8. Курс теоретических и практических занятий в Институтах и в учреждениях, с ними связанных, продолжается 4 года. Общая продолжительность учебного года в Институтах 200 учебных дней, которые разбиваются на триместры. Продолжительность триместров и перерывов в занятиях между ними устанавливается Советом Института, сообразно местным бытовым условиям. Общая продолжительность рабочего дня студентов Института не должна превышать восьмичасовой нормы.
9. Занятия в Институте подразделяются на общие для всех предметы и курсы и на специальные – соответственно Отделениям и циклам, примерно по следующему плану:
Общие курсы:
История научного миросозерцания, общая теория эволюции, политическая экономия, история и теория социализма, Советская Конституция, история культуры, общая психология, философская пропедевтика, педагогика и история педагогики учение о трудовой школе, основы эстетического и физического воспитания, анатомия и физиология, школьная гигиена, один из иностранных европейских языков (французский, немецкий, английский).
Специальные курсы по отделениям:
Содержание работ I-го Отделения: гигиена детского возраста, психология и психопатология дошкольного возраста, введение детей в мир природы, история педагогических идей в дошкольном воспитании, рисование, лепка, трудовые процессы (ручной труд, лесное хозяйство), музыка и пение, развитие речи обучение грамоте и счёту, игры.
Содержание работ II – го Отделения:
а) предметы общенаучные: математика, физика, химия, биология, география, история, родной язык и литература, физическое и эстетическое воспитание,
б) предметы специально педагогические: психология и психология детей школьного возраста, школьное самоуправление и школьное хозяйство, основы социального воспитания, детская литература, метод работ в школе I – ой ступени по математике, естествознанию, географии, истории, родному языку, физическому и эстетическому воспитанию и по трудовым процессам.
Примечание:
Сверх того студенты II – го Отделения ведут специальные работы по одному из общенаучных предметов.
Содержание работ III – го Отделения:
а) научные циклы: математический, физико-химический, естественно-географический и историко – социальный,
б) специальные предметы: методы работ по II –ой ступени Единой Трудовой школы по математике, по физике, по химии, биологии, географии, и гуманитарным наукам – по истории культуры, литературы, обществоведению и философской пропедевтики.
Примечание:
Соединённое заседание Советов II – го и III – го Отделений устанавливает, какие из перечисленных во II – м Отделении предметы должны быть общими для студентов обоих отделений.
Содержание работ IV – го Отделения:
подготовка инструкторов трудовых процессов особо для городских и особо для сельских школ, для студентов IV – го Отделения обязательно … в общенаучных и педагогических предметах.
Практические работы и методы работ со школьными в мастерских, лабораториях и на земле по следующим предметам: сельское хозяйство садоводство, огородничество, животноводство, обработка дерева, кузнечное и слесарно-паяльное дело, производство одежды и обуви, кулинарное дело, дачные работы, малярное и столярное дело, электротехника, товароведение (лаборатории), черчение, процессы школьного и дошкольного самообслуживания, экскурсии на фабрики, заводы, и общественные сооружения.
Содержание работ V – го Отделения:
подготовка работников для школ взрослых и Народных Университетов, Народных домов, клубов, библиотек, музеев и экскурсий. Методы работы по просвещению взрослых (обучение и политическое воспитание).
10. Советы Институтов могут изменять и дополнять списки предметов перечисленных в п. 9 и предоставляют свои изменения и дополнения на утверждение НКП.
Примечание:
Если в течение одного месяца со дня посылки со стороны НКП не поступит протеста, то решения Совета приводятся в исполнение.
11. При всех институтах, сообразно местным условиям и наличным силам специалистов, должны быть организованы трудовые процессы в мастерских, саду, огороде, ферме, поле и т.д. Трудовые процессы следует поставить таким образом, чтобы при помощи можно было наглядно установить живую связь науки с природой и производством. Одновременно с этим все студенты, безусловно, должны сами практически провести все работы в мастерских, на земле и др. Которые им потом придётся организовать и вести в школах с детьми.
12. В круг работ студентов всех отделений входят обязательно практические занятия в семинариях, конференциях, лабораториях, в студиях, в школах, в дошкольных и внешкольных учреждениях, мастерских, саду, огороде, в поле, на ферме и т.п, сообразно местным условиям.
Практические занятия студентов по дошкольному, школьному и внешкольному делу происходят во всех школах, в дошкольных и внешкольных учреждениях данного города или данной местности.
13. При Институте могут быть организованы показательные учебно-вспомогательные учреждения (школы, детские сады, клубы и т.п.) при условии, что они будут обставлены квалифицированными педагогическими силами всеми необходимыми пособиями.
14. Подробные планы организации и содержания работ, Отделения, а также правила о проверке теоретических и практических занятий студентов определяются особым положением в каждом Отделении. Положения утверждаются Отделениями и Советами Институтов и утверждаются Народным Комиссариатом по Просвещению.
В. Управление Институтами
15. Во главе каждого Института стоит Совет, в который входят все ответственные работники Института, преподаватели, подготовительной группы и показательной школы и представители от местного Губернского Отдела Народного образования.
16. Студенты Института избирают в Совет своих представителей в количестве одной четверти наличного состава Совета.
17. Студенты Института не имеют права занимать никаких ответственных платных должностей в Институте.
18. Совет Института наблюдает за ходом всей учебной, административной и хозяйственной жизни в Институте, выбирает из своей среды представителя Совета и секретаря Совета сроком на 2 года, утверждают отчёт Института, из кандидатов, представленных Отделениями, устанавливают правила приёма и увольнения студентов Института. Собрания Совета происходят не менее 2-х раз в течение каждого триместра.
19. Все дела в Совете решаются простым большинством голосов. Совет организует ревизионную комиссию и правление Института, в которую входят все заведующие Отделениями и секретарь совета Института. Представителем и Секретарём Правления Председатель и Секретарь Совета Института.
20. На обязанности Председателя Совета лежит: представительство на всех заседаниях Совета и Правления, подготовка порядка для Заседаний Совета и Правления, наблюдение за выполнением постановлений Совета и Правления, наблюдение за делопроизводством Института, наблюдений за ведением Института, своевременном получении сумм, правильностью хранения и производством расходования по постановлению Правления, заведыванием имуществом, заключение договоров, сношение с Государственными Учреждениями, разрешение от отпусков всем работникам от Института до первой недели в неотложных случаях с доведением об этом до сведения Правления Института.
21. На обязанности Правления лежит: выполнение постановлений Совета Института, решение хозяйственных и административных дел Института, составление сметы и общего отчёта, наём и увольнение технических служащих.
22. Ревизионная Комиссия составляется из числа четырёх лиц из представителей от ответственных работников Института, от студентов, от технических служащих и от Губотнаробраза.
23. Работа каждого Отделения организуется и направляется Советом, в который входят все работники данного Отделения и студенты в количестве одной четверти всего состава Совета. Совет избирает из…заведующего Отделением, который является председателем Совета… и Правления Института, секретаря, ассистентов и ….предмет.
Г. Учащиеся
24. В Институты и подготовительные группы при них принимаются лица обоего пола не моложе 16-ти лет; распределение вновь поступивших слушателей между подготовительной группой Институтов производится в течение первого триместра на основании отзывов преподавателей о степени … и объёме познания вновь поступившего. При всех прочих равных условиях при окончательном зачислении в Институты и в подготовительные группы ….трудовых масс населения отдаётся преимущественно.
Примечание:
В случаях значительного количества поступивших, …количество вакансий Совет вырабатывает условия приёма.
25. Материально необеспеченные студенты Института получают от …социальное обеспечение.
26. Социальное обеспечение студентов находится в ведении особой ..сети, действующей на основании постановления НКП.
27. Студенты Института, пользовавшиеся социальным обеспечением, по окончанию Института должны прослужить в должности работника по просвещению по одному году за каждый год пользования социальным обеспечением.
28. Студенты Института для обслуживания своих нужд могут устраивать общества, кружки и т.д. Должностные лица студенческих организаций никакого содержания от государства не получают.
29. Окончившим Институт выдаются соответственные удостоверения.
Д. Трудовая дисциплина
30. Все работники и студенты Института, безусловно, должны подчиняться установленной в Институте Трудовой дисциплине. Участие работников и студентов Института в занятиях, установленных учебным планом, обязательно. Обязательно также для студентов сдача зачётов по теоретическим предметам и выполнение всех, предусмотренных учебным планом, практических работ.
31. Работники Института, без уважительных причин уклонившиеся от выполнения взятых ими на себя обязанностей, подлежат отрешению от должности. Отрешение от должности производится на основании постановления Совета института.
32. Студенты без уважительных причин, не выполняющие работ, установленных учебным планом, увольняются из Института.
Примечание:
Пункты 16, 17, 26, 27, 28, 30, 32 распространяются также и на учащихся подготовительных групп.
ЦГИА РБ Ф. Р - 802. О. 1. Д. 1. Л. 413-416.
Протоколы заседания комиссии Губ ОНО о преобразовании учительского института в ИНО. Устав ИНО; Переписка с разными организациями и лицами и др. вопросам. 1 января - 31 декабря 1920 г.
А. Общие положения
1. Институт Народного Образования суть высших учебных заведений, имеющий целью, на основе социалистического строительства, подготовку работников для всех отраслей народного образования в области дошкольной, школьной и внешкольной.
2. Для осуществления этой цели нормальный Институт Народного Образования имеет пять отделов: 1) подготовка работников по дошкольному воспитанию; 2)подготовка школьных работников для I – й ступени Единой Трудовой Школы; 3) подготовка школьных работников для II – й ступени Единой Трудовой Школы; 4) подготовка инструкторов по трудовым процессам в Единой трудовой Школе; 5) подготовка работников по внешкольному образованию. Временно, сообразно местным условиям, могут образоваться Институты с неполным числом Отделов.
3. При недостатке педагогических сил, в виде временной меры, Отделы I, IV, V могут быть на первое время открыты в виде краткосрочных курсов.
4. Институт Народного Образования содержится на средства Советской Республики и находится в ведении Н.К.П, которому они обязаны ежегодно представлять отчёт о своей деятельности.
5. Контроль на местах за хозяйственно-административной деятельностью Института принадлежит Губотнаробразам.
6. Институты обладают всеми правами юридического лица и имеют свою печать.
7. При Институтах могут открываться подготовительные курсы.
Б. Учебная часть
8. Курс теоретических и практических занятий в Институтах и в учреждениях, с ними связанных, продолжается 4 года. Общая продолжительность учебного года в Институтах 200 учебных дней, которые разбиваются на триместры. Продолжительность триместров и перерывов в занятиях между ними устанавливается Советом Института, сообразно местным бытовым условиям. Общая продолжительность рабочего дня студентов Института не должна превышать восьмичасовой нормы.
9. Занятия в Институте подразделяются на общие для всех предметы и курсы и на специальные – соответственно Отделениям и циклам, примерно по следующему плану:
Общие курсы:
История научного миросозерцания, общая теория эволюции, политическая экономия, история и теория социализма, Советская Конституция, история культуры, общая психология, философская пропедевтика, педагогика и история педагогики учение о трудовой школе, основы эстетического и физического воспитания, анатомия и физиология, школьная гигиена, один из иностранных европейских языков (французский, немецкий, английский).
Специальные курсы по отделениям:
Содержание работ I-го Отделения: гигиена детского возраста, психология и психопатология дошкольного возраста, введение детей в мир природы, история педагогических идей в дошкольном воспитании, рисование, лепка, трудовые процессы (ручной труд, лесное хозяйство), музыка и пение, развитие речи обучение грамоте и счёту, игры.
Содержание работ II – го Отделения:
а) предметы общенаучные: математика, физика, химия, биология, география, история, родной язык и литература, физическое и эстетическое воспитание,
б) предметы специально педагогические: психология и психология детей школьного возраста, школьное самоуправление и школьное хозяйство, основы социального воспитания, детская литература, метод работ в школе I – ой ступени по математике, естествознанию, географии, истории, родному языку, физическому и эстетическому воспитанию и по трудовым процессам.
Примечание:
Сверх того студенты II – го Отделения ведут специальные работы по одному из общенаучных предметов.
Содержание работ III – го Отделения:
а) научные циклы: математический, физико-химический, естественно-географический и историко – социальный,
б) специальные предметы: методы работ по II –ой ступени Единой Трудовой школы по математике, по физике, по химии, биологии, географии, и гуманитарным наукам – по истории культуры, литературы, обществоведению и философской пропедевтики.
Примечание:
Соединённое заседание Советов II – го и III – го Отделений устанавливает, какие из перечисленных во II – м Отделении предметы должны быть общими для студентов обоих отделений.
Содержание работ IV – го Отделения:
подготовка инструкторов трудовых процессов особо для городских и особо для сельских школ, для студентов IV – го Отделения обязательно … в общенаучных и педагогических предметах.
Практические работы и методы работ со школьными в мастерских, лабораториях и на земле по следующим предметам: сельское хозяйство садоводство, огородничество, животноводство, обработка дерева, кузнечное и слесарно-паяльное дело, производство одежды и обуви, кулинарное дело, дачные работы, малярное и столярное дело, электротехника, товароведение (лаборатории), черчение, процессы школьного и дошкольного самообслуживания, экскурсии на фабрики, заводы, и общественные сооружения.
Содержание работ V – го Отделения:
подготовка работников для школ взрослых и Народных Университетов, Народных домов, клубов, библиотек, музеев и экскурсий. Методы работы по просвещению взрослых (обучение и политическое воспитание).
10. Советы Институтов могут изменять и дополнять списки предметов перечисленных в п. 9 и предоставляют свои изменения и дополнения на утверждение НКП.
Примечание:
Если в течение одного месяца со дня посылки со стороны НКП не поступит протеста, то решения Совета приводятся в исполнение.
11. При всех институтах, сообразно местным условиям и наличным силам специалистов, должны быть организованы трудовые процессы в мастерских, саду, огороде, ферме, поле и т.д. Трудовые процессы следует поставить таким образом, чтобы при помощи можно было наглядно установить живую связь науки с природой и производством. Одновременно с этим все студенты, безусловно, должны сами практически провести все работы в мастерских, на земле и др. Которые им потом придётся организовать и вести в школах с детьми.
12. В круг работ студентов всех отделений входят обязательно практические занятия в семинариях, конференциях, лабораториях, в студиях, в школах, в дошкольных и внешкольных учреждениях, мастерских, саду, огороде, в поле, на ферме и т.п, сообразно местным условиям.
Практические занятия студентов по дошкольному, школьному и внешкольному делу происходят во всех школах, в дошкольных и внешкольных учреждениях данного города или данной местности.
13. При Институте могут быть организованы показательные учебно-вспомогательные учреждения (школы, детские сады, клубы и т.п.) при условии, что они будут обставлены квалифицированными педагогическими силами всеми необходимыми пособиями.
14. Подробные планы организации и содержания работ, Отделения, а также правила о проверке теоретических и практических занятий студентов определяются особым положением в каждом Отделении. Положения утверждаются Отделениями и Советами Институтов и утверждаются Народным Комиссариатом по Просвещению.
В. Управление Институтами
15. Во главе каждого Института стоит Совет, в который входят все ответственные работники Института, преподаватели, подготовительной группы и показательной школы и представители от местного Губернского Отдела Народного образования.
16. Студенты Института избирают в Совет своих представителей в количестве одной четверти наличного состава Совета.
17. Студенты Института не имеют права занимать никаких ответственных платных должностей в Институте.
18. Совет Института наблюдает за ходом всей учебной, административной и хозяйственной жизни в Институте, выбирает из своей среды представителя Совета и секретаря Совета сроком на 2 года, утверждают отчёт Института, из кандидатов, представленных Отделениями, устанавливают правила приёма и увольнения студентов Института. Собрания Совета происходят не менее 2-х раз в течение каждого триместра.
19. Все дела в Совете решаются простым большинством голосов. Совет организует ревизионную комиссию и правление Института, в которую входят все заведующие Отделениями и секретарь совета Института. Представителем и Секретарём Правления Председатель и Секретарь Совета Института.
20. На обязанности Председателя Совета лежит: представительство на всех заседаниях Совета и Правления, подготовка порядка для Заседаний Совета и Правления, наблюдение за выполнением постановлений Совета и Правления, наблюдение за делопроизводством Института, наблюдений за ведением Института, своевременном получении сумм, правильностью хранения и производством расходования по постановлению Правления, заведыванием имуществом, заключение договоров, сношение с Государственными Учреждениями, разрешение от отпусков всем работникам от Института до первой недели в неотложных случаях с доведением об этом до сведения Правления Института.
21. На обязанности Правления лежит: выполнение постановлений Совета Института, решение хозяйственных и административных дел Института, составление сметы и общего отчёта, наём и увольнение технических служащих.
22. Ревизионная Комиссия составляется из числа четырёх лиц из представителей от ответственных работников Института, от студентов, от технических служащих и от Губотнаробраза.
23. Работа каждого Отделения организуется и направляется Советом, в который входят все работники данного Отделения и студенты в количестве одной четверти всего состава Совета. Совет избирает из…заведующего Отделением, который является председателем Совета… и Правления Института, секретаря, ассистентов и ….предмет.
Г. Учащиеся
24. В Институты и подготовительные группы при них принимаются лица обоего пола не моложе 16-ти лет; распределение вновь поступивших слушателей между подготовительной группой Институтов производится в течение первого триместра на основании отзывов преподавателей о степени … и объёме познания вновь поступившего. При всех прочих равных условиях при окончательном зачислении в Институты и в подготовительные группы ….трудовых масс населения отдаётся преимущественно.
Примечание:
В случаях значительного количества поступивших, …количество вакансий Совет вырабатывает условия приёма.
25. Материально необеспеченные студенты Института получают от …социальное обеспечение.
26. Социальное обеспечение студентов находится в ведении особой ..сети, действующей на основании постановления НКП.
27. Студенты Института, пользовавшиеся социальным обеспечением, по окончанию Института должны прослужить в должности работника по просвещению по одному году за каждый год пользования социальным обеспечением.
28. Студенты Института для обслуживания своих нужд могут устраивать общества, кружки и т.д. Должностные лица студенческих организаций никакого содержания от государства не получают.
29. Окончившим Институт выдаются соответственные удостоверения.
Д. Трудовая дисциплина
30. Все работники и студенты Института, безусловно, должны подчиняться установленной в Институте Трудовой дисциплине. Участие работников и студентов Института в занятиях, установленных учебным планом, обязательно. Обязательно также для студентов сдача зачётов по теоретическим предметам и выполнение всех, предусмотренных учебным планом, практических работ.
31. Работники Института, без уважительных причин уклонившиеся от выполнения взятых ими на себя обязанностей, подлежат отрешению от должности. Отрешение от должности производится на основании постановления Совета института.
32. Студенты без уважительных причин, не выполняющие работ, установленных учебным планом, увольняются из Института.
Примечание:
Пункты 16, 17, 26, 27, 28, 30, 32 распространяются также и на учащихся подготовительных групп.
1921 г.
ГА РФ Ф.Р - 1565. О. 6. Д. 25. Л.8.
Инструкция по организации работы секций Педагогического образования Главпрофобра на 1921 г.
1. В В.П.У.З. в 1921 принимаются лица:
а/ окончившие рабочие факультеты,
б/ командированные проф.союзами /губпрофсоветами и союзами Раб. Просв./
в/ командированные органами Р.К.П. и Р.К.С.М.
г/ если есть свободные места, принимаются лица, имеющие рекомендации от партийн.орган. или стаж по Народн.Образов. не менее 2-х лет.
Примечание: Все командировки санкционируются соответствующ. Губ. Отд.
2. Все поступающие, кроме окончивших рабочие факультеты, подвергаются коллоквиуму и, кроме того, представляют письменные доклады на общеобразовательные или педагогические темы.
Примечание: Удостоверение об окончании средней школы или школы 2-й ступени от испытания не освобождают.
3. Приём и испытания производит/ Комиссия, состоящая из 5 представителей:
от Правления ВПУЗ.
Преподавателей того же учебного заведения.
Губпрофсоюза
Сектора Главпрофобра
Губкома Р.К.П.
4. Комиссия приступает к своей работе с I/IX по I/X.
5. Настоящие правила распространяются и на Практические ИНО.
ГА РФ Ф.Р - 1565. О. 6. Д. 25. Л.8.
Инструкция по организации работы секций Педагогического образования Главпрофобра на 1921 г.
1. В В.П.У.З. в 1921 принимаются лица:
а/ окончившие рабочие факультеты,
б/ командированные проф.союзами /губпрофсоветами и союзами Раб. Просв./
в/ командированные органами Р.К.П. и Р.К.С.М.
г/ если есть свободные места, принимаются лица, имеющие рекомендации от партийн.орган. или стаж по Народн.Образов. не менее 2-х лет.
Примечание: Все командировки санкционируются соответствующ. Губ. Отд.
2. Все поступающие, кроме окончивших рабочие факультеты, подвергаются коллоквиуму и, кроме того, представляют письменные доклады на общеобразовательные или педагогические темы.
Примечание: Удостоверение об окончании средней школы или школы 2-й ступени от испытания не освобождают.
3. Приём и испытания производит/ Комиссия, состоящая из 5 представителей:
от Правления ВПУЗ.
Преподавателей того же учебного заведения.
Губпрофсоюза
Сектора Главпрофобра
Губкома Р.К.П.
4. Комиссия приступает к своей работе с I/IX по I/X.
5. Настоящие правила распространяются и на Практические ИНО.
Постановление НКП
31 октября 1922 г. № 51/104
ГА РФ Ф.Р - 1565. О.6 . Д. 175. Л.42.
Отдел педагогического образования. Доклад инспектора главпрофобра по обследованию педагогических учебных заведений Башкирской республики и приложения к нему. Декабрь 1922-сентябрь 1923 гг.
Признавая, что для правильного культурного развития Башкирской республики необходимо иметь хотя бы одно высшее педагогическое учебное заведение в Башкирии, считать, однако, что в настоящее время в Башкирии для создания ВУЗа нет соответствующей базы ни в смысле оборудования, ни в смысле педагогического персонала.
Считать, что превращение существующего в Уфе техникума в техникум повышенного типа возможно лишь при условии, что этот техникум будет содержаться на местные средства, так как у Наркомпроса соответствующих возможностей нет. Вместе с тем, отметить, что новая нагрузка на местный бюджет не может не отразиться на массовой школе.
Вышеозначенное постановление довести до сведения Президиума ВЦИК.
31 октября 1922 г. № 51/104
ГА РФ Ф.Р - 1565. О.6 . Д. 175. Л.42.
Отдел педагогического образования. Доклад инспектора главпрофобра по обследованию педагогических учебных заведений Башкирской республики и приложения к нему. Декабрь 1922-сентябрь 1923 гг.
Признавая, что для правильного культурного развития Башкирской республики необходимо иметь хотя бы одно высшее педагогическое учебное заведение в Башкирии, считать, однако, что в настоящее время в Башкирии для создания ВУЗа нет соответствующей базы ни в смысле оборудования, ни в смысле педагогического персонала.
Считать, что превращение существующего в Уфе техникума в техникум повышенного типа возможно лишь при условии, что этот техникум будет содержаться на местные средства, так как у Наркомпроса соответствующих возможностей нет. Вместе с тем, отметить, что новая нагрузка на местный бюджет не может не отразиться на массовой школе.
Вышеозначенное постановление довести до сведения Президиума ВЦИК.
Главпрофобр
КП БАССР
17 сентября 1923 г. № 6762
ГА РФ Ф.Р - 1565. О.6 . Д. 175. Л.1.
Отдел педагогического образования. Доклад инспектора главпрофобра по обследованию педагогических учебных заведений Башкирской республики и приложения к нему. Декабрь 1922-сентябрь 1923 гг.
Главпрофобр сообщает, что Уфимский П.И.Н.О. при рассмотрении вопроса о реорганизации Практических Институтов Народного Образования, не включен в сеть В.П.У.З.
Зам.Зав. Главпрофобром: Истомин
КП БАССР
17 сентября 1923 г. № 6762
ГА РФ Ф.Р - 1565. О.6 . Д. 175. Л.1.
Отдел педагогического образования. Доклад инспектора главпрофобра по обследованию педагогических учебных заведений Башкирской республики и приложения к нему. Декабрь 1922-сентябрь 1923 гг.
Главпрофобр сообщает, что Уфимский П.И.Н.О. при рассмотрении вопроса о реорганизации Практических Институтов Народного Образования, не включен в сеть В.П.У.З.
Зам.Зав. Главпрофобром: Истомин
Утверждены учебной Коллегией
21 ноября 1925 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.1 . Д. 37. Л.146.
Циркуляры Башпроса и Башнаркомпроса, протоколы заседаний областного бюро пролетарского студенчества. Положения о профорганизациях, и отчёты профкома института и его комиссий. 20 августа 1924-11 июня 1926.
I.Все студенты должны являться на занятия аккуратно к 9 час. утра, без опоздания.
Студенты же, занимающиеся вечером, также должны являться к определённому положенному времени.
II.Студенты недальтонированных курсов, опоздание на 15 мин. к началу занятий, считаются отсутствующими целый час и не должны входить в аудиторию, чтобы не нарушать нормального хода занятий.
Примечание: Во время занятий вызов студентов из аудитории не допускается.
III.В случае опоздания преподавателя на I5 минут студенты вправе заняться другим делом.
IV.Во время занятий в коридоре должна соблюдаться полная тишина и порядок; ни в коем случае не допускается праздное хождение взад и вперед по коридорам, чтобы не мешать работать курсам.
21 ноября 1925 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.1 . Д. 37. Л.146.
Циркуляры Башпроса и Башнаркомпроса, протоколы заседаний областного бюро пролетарского студенчества. Положения о профорганизациях, и отчёты профкома института и его комиссий. 20 августа 1924-11 июня 1926.
I.Все студенты должны являться на занятия аккуратно к 9 час. утра, без опоздания.
Студенты же, занимающиеся вечером, также должны являться к определённому положенному времени.
II.Студенты недальтонированных курсов, опоздание на 15 мин. к началу занятий, считаются отсутствующими целый час и не должны входить в аудиторию, чтобы не нарушать нормального хода занятий.
Примечание: Во время занятий вызов студентов из аудитории не допускается.
III.В случае опоздания преподавателя на I5 минут студенты вправе заняться другим делом.
IV.Во время занятий в коридоре должна соблюдаться полная тишина и порядок; ни в коем случае не допускается праздное хождение взад и вперед по коридорам, чтобы не мешать работать курсам.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О.1 . Д. 3. Л.48.
Книга приказов 25 ноября 1927 - 1 ноября 1934 гг.
1. Занятия по техникуму начинаются ровно в 8 часов 30 минут утра по звонку.
2. Опоздания на урок более чем на 5 минут как со стороны преподавателей, так и со стороны учащихся считается прогулами.
3. За пропущенные уроки по вине педагогов без уважительной причины удерживается с заработной платы.
Примечание: уважительной причиной считается только болезнь.
4. За пропущенные уроки без уважительной причины со стороны учащихся удерживается со стипендии.
Примечание: болезнь, дежурство во время уроков и отсутствие обуви и одежды.
5. Вызов во время урока учащихся и педагогов воспрещается.
6. Студенты опоздавших более чем на 5 минут на урок не пускаются.
7. Библиотека техникума работает с 9 часов утра до 10 часов вечера ежедневно.
8. Учебники из библиотеки получает только дежурный по курсу.
9. В стенах техникума курить строго воспрещается.
10. Преподаватель обязан сидеть в своём кабинете до конца урока не смотря на самостоятельную проработку.
11. За выполнением правил внутреннего распорядка следит дежурный преподаватель.
12. Заведующий учебной частью обеспечит оперативное руководство повседневной учебно-методической работы.
Книга приказов 25 ноября 1927 - 1 ноября 1934 гг.
1. Занятия по техникуму начинаются ровно в 8 часов 30 минут утра по звонку.
2. Опоздания на урок более чем на 5 минут как со стороны преподавателей, так и со стороны учащихся считается прогулами.
3. За пропущенные уроки по вине педагогов без уважительной причины удерживается с заработной платы.
Примечание: уважительной причиной считается только болезнь.
4. За пропущенные уроки без уважительной причины со стороны учащихся удерживается со стипендии.
Примечание: болезнь, дежурство во время уроков и отсутствие обуви и одежды.
5. Вызов во время урока учащихся и педагогов воспрещается.
6. Студенты опоздавших более чем на 5 минут на урок не пускаются.
7. Библиотека техникума работает с 9 часов утра до 10 часов вечера ежедневно.
8. Учебники из библиотеки получает только дежурный по курсу.
9. В стенах техникума курить строго воспрещается.
10. Преподаватель обязан сидеть в своём кабинете до конца урока не смотря на самостоятельную проработку.
11. За выполнением правил внутреннего распорядка следит дежурный преподаватель.
12. Заведующий учебной частью обеспечит оперативное руководство повседневной учебно-методической работы.
Приказ
9 ноября 1933 г. № 111
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 106
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
Согласно директивы Народного Комиссариата Просвещения от 9 ноября 1933 г. по техникуму установить следующий регламент занятий:
1. Начало занятий с 9 часов утра
2. Конец занятий в 3 часа.40 минут дня
3. Часы приёма студентов по канцелярии техникума с 12 ч до 3 - х часов дня
4. Часы приёма директора, заведующего учебной частью, заведующего хозяйством с 12 до 2 - х часов дня.
5. Консультации педагогов при кабинетах с 6 до 8 и с 8 до 10 вечера
6. Продолжительность:
Общих собраний – 2 часа;
Заседаний – 2 часа;
Спектаклей, вечеров, диспутов – 5 часов;
Кружковых занятий – 2 часа.
7. Здание техникума открывать с 8 часов утра до 4 часов дня, и с 5 часов.30 минут до 10 вечера.
8. Кабинеты и библиотеки открывать с 8 часов утра до 3 часов.40 минут и с 6 до 10 часов вечера.
Поручить Исановой следить за выполнением регламента по канцелярии, т. Асадуллину по зданию и кабинетам техникума. Акчурину по выполнению регламента по учебной и общественной работе.
9 ноября 1933 г. № 111
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 106
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
Согласно директивы Народного Комиссариата Просвещения от 9 ноября 1933 г. по техникуму установить следующий регламент занятий:
1. Начало занятий с 9 часов утра
2. Конец занятий в 3 часа.40 минут дня
3. Часы приёма студентов по канцелярии техникума с 12 ч до 3 - х часов дня
4. Часы приёма директора, заведующего учебной частью, заведующего хозяйством с 12 до 2 - х часов дня.
5. Консультации педагогов при кабинетах с 6 до 8 и с 8 до 10 вечера
6. Продолжительность:
Общих собраний – 2 часа;
Заседаний – 2 часа;
Спектаклей, вечеров, диспутов – 5 часов;
Кружковых занятий – 2 часа.
7. Здание техникума открывать с 8 часов утра до 4 часов дня, и с 5 часов.30 минут до 10 вечера.
8. Кабинеты и библиотеки открывать с 8 часов утра до 3 часов.40 минут и с 6 до 10 часов вечера.
Поручить Исановой следить за выполнением регламента по канцелярии, т. Асадуллину по зданию и кабинетам техникума. Акчурину по выполнению регламента по учебной и общественной работе.
Приказ НКП БАССР
1933 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 90
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
На основании приказа Наркома Просвещения РСФСР т. Бубнова от 7 февраля 1933 года «О повышении грамотности учителей начальных школ и студентов педагогов» и приказа Наркома Просвещения БАССР т. Абубакирова от 21 марта 1933 года о ликвидации прорыва в техникумах в области знаний родного и русского языка. Приказываю:
1. Заведующему учебной части т. Акчурину развернуть дополнительные занятия по родному и русскому языку с отстающими по этим предметам студентами 3-х курсов школьного, дошкольного и политпросветительского отделения.
2. В целях экономии и средств в проведении дополнительных занятий слить студентов 3 - х курсов в одну группу, занятия проводить по 4 часа в шестидневку, в вечерние занятия.
3. В основу занятий положить программы педагогов по языкам, проработать их вновь, путём проведения систематизации занятий по курсу грамматики, орфографии, пунктуации.
4. Часы занятий будут оплачены преподавателям дополнительно, пропорционально из расчёта средней оплаты преподавателя педагогического техникума.
5. Закончить к 15 июня дополнительные занятия по языку.
6. Закончить до 10 апреля работы по дополнительным занятиям повышения грамотности студентов. Преподаватель должен:
-систематически тщательно проверять тетради студентов с обязательным исправлением ошибок;
- проверять устную речь на занятиях при высказываниях, докладах.
7. Для исправления техники письма ввести каллиграфические упражнения для отдельных студентов.
8. Работы исполнять чернилами.
9. Дать учащимся знания по технике и форме письма (размер, наклон, нажим, элементы систематизации букв: надстрочные, подстрочные и строчные).
10. На уроках методики родного и русского языка познакомить учащихся с методикой обучения, чёткому письму и исправление чистописания (письмо под такт, под счёт: между линейками по образцу).
11. Студенты из татар и русских обязаны твёрдо знать башкирский язык с тем, чтобы умели использовать его на практике.
12. Предупреждаю всех студентов в том, что при проведении переводных и выпускных испытаний, при проверке дипломных работ, будет обращено особое внимание на техническую грамотность письменных работ и в связи с этим аттестаты по окончании техникума будут выдаваться только тем студентам, которые вполне обладают грамотностью по языкам (башкирский и русский).
1933 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 90
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
На основании приказа Наркома Просвещения РСФСР т. Бубнова от 7 февраля 1933 года «О повышении грамотности учителей начальных школ и студентов педагогов» и приказа Наркома Просвещения БАССР т. Абубакирова от 21 марта 1933 года о ликвидации прорыва в техникумах в области знаний родного и русского языка. Приказываю:
1. Заведующему учебной части т. Акчурину развернуть дополнительные занятия по родному и русскому языку с отстающими по этим предметам студентами 3-х курсов школьного, дошкольного и политпросветительского отделения.
2. В целях экономии и средств в проведении дополнительных занятий слить студентов 3 - х курсов в одну группу, занятия проводить по 4 часа в шестидневку, в вечерние занятия.
3. В основу занятий положить программы педагогов по языкам, проработать их вновь, путём проведения систематизации занятий по курсу грамматики, орфографии, пунктуации.
4. Часы занятий будут оплачены преподавателям дополнительно, пропорционально из расчёта средней оплаты преподавателя педагогического техникума.
5. Закончить к 15 июня дополнительные занятия по языку.
6. Закончить до 10 апреля работы по дополнительным занятиям повышения грамотности студентов. Преподаватель должен:
-систематически тщательно проверять тетради студентов с обязательным исправлением ошибок;
- проверять устную речь на занятиях при высказываниях, докладах.
7. Для исправления техники письма ввести каллиграфические упражнения для отдельных студентов.
8. Работы исполнять чернилами.
9. Дать учащимся знания по технике и форме письма (размер, наклон, нажим, элементы систематизации букв: надстрочные, подстрочные и строчные).
10. На уроках методики родного и русского языка познакомить учащихся с методикой обучения, чёткому письму и исправление чистописания (письмо под такт, под счёт: между линейками по образцу).
11. Студенты из татар и русских обязаны твёрдо знать башкирский язык с тем, чтобы умели использовать его на практике.
12. Предупреждаю всех студентов в том, что при проведении переводных и выпускных испытаний, при проверке дипломных работ, будет обращено особое внимание на техническую грамотность письменных работ и в связи с этим аттестаты по окончании техникума будут выдаваться только тем студентам, которые вполне обладают грамотностью по языкам (башкирский и русский).
Приказ НКП БАССР
20 июля 1934 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 135
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
Согласно приказа Башнаркомпроса от 16 июля 1934 г. № 122 приказываю:
1. Вверенный мне Башпедтехникум перевести в г. Бирск.
2. Для обеспечения перевода предлагаю:
т. Краеву приступить к упаковке имущества, инвентаря техникума с расчётом закончить к 25 июля.
Упаковку приборов и наглядных пособий кабинетов возложить на заведующих кабинетов под их личную ответственность.
т. Краеву приступить к подготовке и отправке материалов для ремонта зданий.
Акчурину, выявить количество требующихся педагогов на 1934 - 35 год и обеспечить перевод всех преподавателей техникума в г. Бирск. Для упаковки приборов физического и химико – биологического кабинетов привлечь специалистов упаковщиков из Башгиза.
3. Переброску техникума в г. Бирск закончить к 1 августа 1939 г.
4. В связи с переброской техникума в Бирск освободить от работы в техникуме по истечении 15 дней (со дня издания приказа) всех технических рабочих.
5. Всех студентов техникума известить через областную и районную печать.
6. Набор студентов производить в г. Бирске. Для полного обеспечения нового набора в районы командировать педагогов, а в г. Уфе до 5 сентября с.г. оставить одного педагога, как уполномоченного по новому набору.
На основании постановления СНК СССР и ЦК ВКП (б) о подтягивании зарплаты низкооплачиваемых рабочих и служащих приказываю:
С 1 июня 1934 года повысить заработную плату на 10 рублей техработникам.
Не позднее 21 июня с.г. составить ведомость и оплатить за июнь.
С переездом в г. Бирск всех рабочих и служащих мастерских предупредить, что они будут уволены.
Директор Башпедтехникума
Зайнашев С.С.
20 июля 1934 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 3. Л. 135
Книга приказов с 25 ноября 1927-1 ноября 1934 гг.
Согласно приказа Башнаркомпроса от 16 июля 1934 г. № 122 приказываю:
1. Вверенный мне Башпедтехникум перевести в г. Бирск.
2. Для обеспечения перевода предлагаю:
т. Краеву приступить к упаковке имущества, инвентаря техникума с расчётом закончить к 25 июля.
Упаковку приборов и наглядных пособий кабинетов возложить на заведующих кабинетов под их личную ответственность.
т. Краеву приступить к подготовке и отправке материалов для ремонта зданий.
Акчурину, выявить количество требующихся педагогов на 1934 - 35 год и обеспечить перевод всех преподавателей техникума в г. Бирск. Для упаковки приборов физического и химико – биологического кабинетов привлечь специалистов упаковщиков из Башгиза.
3. Переброску техникума в г. Бирск закончить к 1 августа 1939 г.
4. В связи с переброской техникума в Бирск освободить от работы в техникуме по истечении 15 дней (со дня издания приказа) всех технических рабочих.
5. Всех студентов техникума известить через областную и районную печать.
6. Набор студентов производить в г. Бирске. Для полного обеспечения нового набора в районы командировать педагогов, а в г. Уфе до 5 сентября с.г. оставить одного педагога, как уполномоченного по новому набору.
На основании постановления СНК СССР и ЦК ВКП (б) о подтягивании зарплаты низкооплачиваемых рабочих и служащих приказываю:
С 1 июня 1934 года повысить заработную плату на 10 рублей техработникам.
Не позднее 21 июня с.г. составить ведомость и оплатить за июнь.
С переездом в г. Бирск всех рабочих и служащих мастерских предупредить, что они будут уволены.
Директор Башпедтехникума
Зайнашев С.С.
Проект положения
14 мая 1935 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 123. Л. 104
Директивные указания Наркомата Просвещения РСФСР и Баш.
АССР по учебным вопросам 10 января - 15 декабря 1935 г.
1. Учительский Институт является высшим учебным заведением, подготовляющим преподавателей для неполной средней школы.
2. Учительский Институт открывается при существующих педагогических институтах.
Примечание:
В особых случаях, когда обеспечиваются необходимая для вуза учебная база (преподавательский состав, оборудование и прочее), учительские институту с разрешения СНК могут быть открыты и как самостоятельные учебные заведения с прикреплением их к ближайшему пединституту.
3. Курс обучения в учительском институте 2-х годичный.
4. Для подготовки преподавателя неполной средней школы по различным специальностям, учительский институт может иметь в своём составе отделения: историческое, географическое, языка и литературы, физико-математическое, естествознания в соответствии со структурой пединститута, при котором учительский институт находится.
5. Вся забота учительского института протекает на основе утвержденного НКП для него учетного плана, общего распорядка учебной жизни, установленного для педагогических институтов РСФСР и органической связи с работой школы.
6. Управление учительским институтом осуществляется особым лицом на правах помощника директора того пединститута, при котором учительский институт находится. Самостоятельные учительские институты возглавляются директором учительского института.
7. Профессорско-преподавательский персонал учительского института комплектуется на тех же основаниях, что и для педагогического института.
8. Все преподаватели учительского института входят в состав соответствующих кафедр пединститута и под их руководством ведут свою учебную и научную работу.
9. Руководство учебной работы отделений учительского института возлагается на деканов соответствующих факультетов пединститута.
10. В отношении учебного режима и организации учебного дела на учительские институты, дополнительно к специальном указаниям для них распространяются все действующие распоряжения НКП педагогическим институтам.
11. В самостоятельных учительских институтах при директоре института состоит его заместитель по учебной части. Кафедры при этих институтах утверждаются только по основным (отделенческим) специальностям.
12. Учительские институты комплектуются студентами на тех же основаниях, что и педагогические институты (см. правила приёма в пединституты).
13. Студентам, успешно выполнившим все требования учебного плана выдаётся свидетельство об окончании учительского института с характеристикой успеваемости и указанием специальности преподавания.
14. Лица, окончившие учительский институт и проработавшие не менее 3-х лет преподавателями неполной средней школы имеют право на поступление на 3-й курс пединститута без испытаний (по своей специальности).
Утверждена Нач. УПУ т. Орахелашвили
Секретарь Кривоносова
14 мая 1935 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 123. Л. 104
Директивные указания Наркомата Просвещения РСФСР и Баш.
АССР по учебным вопросам 10 января - 15 декабря 1935 г.
1. Учительский Институт является высшим учебным заведением, подготовляющим преподавателей для неполной средней школы.
2. Учительский Институт открывается при существующих педагогических институтах.
Примечание:
В особых случаях, когда обеспечиваются необходимая для вуза учебная база (преподавательский состав, оборудование и прочее), учительские институту с разрешения СНК могут быть открыты и как самостоятельные учебные заведения с прикреплением их к ближайшему пединституту.
3. Курс обучения в учительском институте 2-х годичный.
4. Для подготовки преподавателя неполной средней школы по различным специальностям, учительский институт может иметь в своём составе отделения: историческое, географическое, языка и литературы, физико-математическое, естествознания в соответствии со структурой пединститута, при котором учительский институт находится.
5. Вся забота учительского института протекает на основе утвержденного НКП для него учетного плана, общего распорядка учебной жизни, установленного для педагогических институтов РСФСР и органической связи с работой школы.
6. Управление учительским институтом осуществляется особым лицом на правах помощника директора того пединститута, при котором учительский институт находится. Самостоятельные учительские институты возглавляются директором учительского института.
7. Профессорско-преподавательский персонал учительского института комплектуется на тех же основаниях, что и для педагогического института.
8. Все преподаватели учительского института входят в состав соответствующих кафедр пединститута и под их руководством ведут свою учебную и научную работу.
9. Руководство учебной работы отделений учительского института возлагается на деканов соответствующих факультетов пединститута.
10. В отношении учебного режима и организации учебного дела на учительские институты, дополнительно к специальном указаниям для них распространяются все действующие распоряжения НКП педагогическим институтам.
11. В самостоятельных учительских институтах при директоре института состоит его заместитель по учебной части. Кафедры при этих институтах утверждаются только по основным (отделенческим) специальностям.
12. Учительские институты комплектуются студентами на тех же основаниях, что и педагогические институты (см. правила приёма в пединституты).
13. Студентам, успешно выполнившим все требования учебного плана выдаётся свидетельство об окончании учительского института с характеристикой успеваемости и указанием специальности преподавания.
14. Лица, окончившие учительский институт и проработавшие не менее 3-х лет преподавателями неполной средней школы имеют право на поступление на 3-й курс пединститута без испытаний (по своей специальности).
Утверждена Нач. УПУ т. Орахелашвили
Секретарь Кривоносова
Приказ НКП БАССР
9 октября 1935 г. №86
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О.1. Д.5. Л. 39
Книга приказов 2 ноября 1934 -14 мая 1938 гг.
На основании приказа Наркома по просвещению тов. Абубакирова от 4 октября с.г. за №303, заочный сектор при техникуме ликвидировать с 1 октября с.г. Студентов заочного техникума перевести заочным секторам других техникумов по расположению их районов:
1. Бирскому татарскому педагогическому техникуму заочников Топорнитского и Нуримановского районов.
2. Белебеевскому татарскому педагогическому техникуму заочников Чишминского и Уфимского районов.
3. Серменевскому Башкирскому педагогическому техникуму заочников Бурзянского, Учалинского, Абзелиловского, Белорецкого и Архангельского районов.
Все имеющиеся документы на заочников послать по заочным секторам других техникумов в вышеуказанном порядке.
Основное имущество заочного сектора учебники, пособия и переписку сдать представителю Серменевского Башкирского педагогического техникума.
Известить районные отделы народного образования о переводе заочников в другой техникум.
9 октября 1935 г. №86
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О.1. Д.5. Л. 39
Книга приказов 2 ноября 1934 -14 мая 1938 гг.
На основании приказа Наркома по просвещению тов. Абубакирова от 4 октября с.г. за №303, заочный сектор при техникуме ликвидировать с 1 октября с.г. Студентов заочного техникума перевести заочным секторам других техникумов по расположению их районов:
1. Бирскому татарскому педагогическому техникуму заочников Топорнитского и Нуримановского районов.
2. Белебеевскому татарскому педагогическому техникуму заочников Чишминского и Уфимского районов.
3. Серменевскому Башкирскому педагогическому техникуму заочников Бурзянского, Учалинского, Абзелиловского, Белорецкого и Архангельского районов.
Все имеющиеся документы на заочников послать по заочным секторам других техникумов в вышеуказанном порядке.
Основное имущество заочного сектора учебники, пособия и переписку сдать представителю Серменевского Башкирского педагогического техникума.
Известить районные отделы народного образования о переводе заочников в другой техникум.
Приказ НКП БАССР
20 октября 1935 г. №92
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О.1. Д.5. Л. 41-43
Книга приказов 2 ноября 1934 - 14 мая 1938 гг.
В целях поднятия орфографической и языковой грамотности студентов приказываю:
Всем педагогам и студентам придерживаться нижеследующих правил.
1. Преподаватель должен, как на доске, так и в тетрадях своих и студенческих писать чётко, красиво, давая правильное расположение букв.
2. При планировании времени на уроках необходимо предусмотреть время на записи студентами конспектов.
3. Во время письма студентов преподаватель должен следить за правильной посадкой и правильным держанием ручки и положением тетради:
а) студенты должны производить записи только чернилами (чернильными) ручками и пером установленного образца.
б) всякие записи карандашом, записи в «черновиках» воспретить.
4. Систематически проверять письменные работы.
5. Все записи конспектов, производимые на уроках на I курсе преподаватели записывают предварительно на доске, а на II и III курсах допустить записи конспектов под диктовку.
Примечание: по тем предметам, по которым преподавание ведётся на русском языке и на IIкурсе предварительно конспекты писать на доске.
6. Записи должны быть не многочисленны, невелики по объёму, содержательны, должно занимать в себе небольшое количество чётко сформулированных предложений.
7. Формулировки выводов из проработанного материала составляются учащимися с помощью педагога, как правило, они должны даваться в готовом виде.
8. Вести решительную борьбу со стремлением учащихся стенографически вести записи лекций преподавателя.
Во время уроков учащиеся III курса могут вести краткую рабочую запись, образцы которой даются преподавателем по каждой дисциплине.
9.Преподавателям родного и русского языка необходимо учитывать состояние грамотности студентов на основе работ по другим дисциплинам и в случае безбрежного письма и наличия орфографических ошибок в тетрадях по другим дисциплинам, снижать оценку по языку.
10. Вывешивание объявлений с ошибками воспретить (объявления, лозунги, заметки).
11. Заявления безграмотные и написанные карандашом не принимаются.
12. Слабо-грамотным студентам систематически задавать на дом списывание с книг, как на русском, так и на башкирском языке, преподавателям языков систематически проверять чтение студентами художественной литературы.
13. Каждая тетрадь должна быть оформлена с соблюдением следующих правил:
Обложка Страница
Общая тетрадь Тема, дата
Студент….курса….отделения Оставить поля
Ф. И.
1. История стр.
2. Математика стр.
3……
14.Необходимо обратить внимание на содержание и форму устных ответов учащихся. Эти ответы должны быть обстоятельными, мотивированными и постепенно переходить в небольшие доклады, развиваемые по определённому плану или тезисами.
15. При обсуждении докладов студентов необходима организационная чёткость:
– соблюдение очерёдности в высказываемости
– умение выслушать замечание других товарищей
– высказываться на тему
–вносить новые моменты в освещении вопросов и т.д.
16. Вести борьбу с употреблением слов, как: «например», так сказать, следовательно, примерно и др, которые повторяются в выступлениях, сообщениях, ответах…
Обратить большое внимание на построение речи учащихся, вести борьбу с употреблением бранных слов, вульгарных выражений, также с двухсмысловой устной и письменной речи.
17. Как в техникуме, так и вне его требовать от студентов (и педагогов) разговора только на башкирском и русском языке.
20 октября 1935 г. №92
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О.1. Д.5. Л. 41-43
Книга приказов 2 ноября 1934 - 14 мая 1938 гг.
В целях поднятия орфографической и языковой грамотности студентов приказываю:
Всем педагогам и студентам придерживаться нижеследующих правил.
1. Преподаватель должен, как на доске, так и в тетрадях своих и студенческих писать чётко, красиво, давая правильное расположение букв.
2. При планировании времени на уроках необходимо предусмотреть время на записи студентами конспектов.
3. Во время письма студентов преподаватель должен следить за правильной посадкой и правильным держанием ручки и положением тетради:
а) студенты должны производить записи только чернилами (чернильными) ручками и пером установленного образца.
б) всякие записи карандашом, записи в «черновиках» воспретить.
4. Систематически проверять письменные работы.
5. Все записи конспектов, производимые на уроках на I курсе преподаватели записывают предварительно на доске, а на II и III курсах допустить записи конспектов под диктовку.
Примечание: по тем предметам, по которым преподавание ведётся на русском языке и на IIкурсе предварительно конспекты писать на доске.
6. Записи должны быть не многочисленны, невелики по объёму, содержательны, должно занимать в себе небольшое количество чётко сформулированных предложений.
7. Формулировки выводов из проработанного материала составляются учащимися с помощью педагога, как правило, они должны даваться в готовом виде.
8. Вести решительную борьбу со стремлением учащихся стенографически вести записи лекций преподавателя.
Во время уроков учащиеся III курса могут вести краткую рабочую запись, образцы которой даются преподавателем по каждой дисциплине.
9.Преподавателям родного и русского языка необходимо учитывать состояние грамотности студентов на основе работ по другим дисциплинам и в случае безбрежного письма и наличия орфографических ошибок в тетрадях по другим дисциплинам, снижать оценку по языку.
10. Вывешивание объявлений с ошибками воспретить (объявления, лозунги, заметки).
11. Заявления безграмотные и написанные карандашом не принимаются.
12. Слабо-грамотным студентам систематически задавать на дом списывание с книг, как на русском, так и на башкирском языке, преподавателям языков систематически проверять чтение студентами художественной литературы.
13. Каждая тетрадь должна быть оформлена с соблюдением следующих правил:
Обложка Страница
Общая тетрадь Тема, дата
Студент….курса….отделения Оставить поля
Ф. И.
1. История стр.
2. Математика стр.
3……
14.Необходимо обратить внимание на содержание и форму устных ответов учащихся. Эти ответы должны быть обстоятельными, мотивированными и постепенно переходить в небольшие доклады, развиваемые по определённому плану или тезисами.
15. При обсуждении докладов студентов необходима организационная чёткость:
– соблюдение очерёдности в высказываемости
– умение выслушать замечание других товарищей
– высказываться на тему
–вносить новые моменты в освещении вопросов и т.д.
16. Вести борьбу с употреблением слов, как: «например», так сказать, следовательно, примерно и др, которые повторяются в выступлениях, сообщениях, ответах…
Обратить большое внимание на построение речи учащихся, вести борьбу с употреблением бранных слов, вульгарных выражений, также с двухсмысловой устной и письменной речи.
17. Как в техникуме, так и вне его требовать от студентов (и педагогов) разговора только на башкирском и русском языке.
Сектор педагогических институтов
Всем директорам педагогических институтов
и педагогических рабфаков
Выписка из постановления СНК РСФСР
9 ноября 1935 г № 1172
20 ноября 1935 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -802. О.3. Д.123. Л. 335
Директивные указания Наркомата Просвещения РСФСР и Баш АССР
по учебным вопросам 10 января - 15 декабря 1935 г.
Сектор Педагогических Институтов Наркомпроса направляет Вам выписку из постановления Совнаркома РСФСР от 9 ноября 1935 г. № 1172 о закреплении за Педагогическими Учительскими Институтами и Педрабфаками занимаемых ими помещений.
Заведующий Сектором Пединститутов:
М. Дымонт
ВЫПИСКА
Из постановления СНК РСФСР
9 ноября 1935 г № 1172
Закрепить за всеми Педагогическими и Учительскими Институтами, а также за Педагогическими Рабфаками все занимаемые ими в настоящее время здания (учебные здания, подсобные помещения и т.д.)
Всем директорам педагогических институтов
и педагогических рабфаков
Выписка из постановления СНК РСФСР
9 ноября 1935 г № 1172
20 ноября 1935 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -802. О.3. Д.123. Л. 335
Директивные указания Наркомата Просвещения РСФСР и Баш АССР
по учебным вопросам 10 января - 15 декабря 1935 г.
Сектор Педагогических Институтов Наркомпроса направляет Вам выписку из постановления Совнаркома РСФСР от 9 ноября 1935 г. № 1172 о закреплении за Педагогическими Учительскими Институтами и Педрабфаками занимаемых ими помещений.
Заведующий Сектором Пединститутов:
М. Дымонт
ВЫПИСКА
Из постановления СНК РСФСР
9 ноября 1935 г № 1172
Закрепить за всеми Педагогическими и Учительскими Институтами, а также за Педагогическими Рабфаками все занимаемые ими в настоящее время здания (учебные здания, подсобные помещения и т.д.)
Постановление ЦИК и СНК СССР
29 декабря 1935 г.
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырёв, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с. 426.
«Правда», 1935, 30 декабря
По действующим правилам приём в высшие учебные заведения и техникумы детей нетрудящихся и лиц, лишённых избирательных прав, не допускается.
Ввиду того что в настоящее время это ограничение не вызывается необходимостью, Центральный Исполнительный Комитет и Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляют:
1. Отменить установленные при допущении к испытаниям и при приёме в высшие учебные заведения и техникумы ограничения, связанные с социальным происхождением лиц, поступающих в эти учебные заведения, или с ограничением в правах их родителей.
2. В высшие учебные заведения и техникумы, состоящие в ведении наркоматов Союза ССР, наркоматов союзных республик или иных учреждений и организаций, принимать всех граждан обоего пола, выдержавших установленные для поступления в эти учебные заведения испытания.
3. Предложить Всесоюзному комитету по высшему техническому образованию, наркоматам и другим учреждениям и организациям правила приёма в высшие учебные заведения и техникумы, находящиеся в их ведении, привести в соответствие с настоящим постановлением.
29 декабря 1935 г.
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырёв, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с. 426.
«Правда», 1935, 30 декабря
По действующим правилам приём в высшие учебные заведения и техникумы детей нетрудящихся и лиц, лишённых избирательных прав, не допускается.
Ввиду того что в настоящее время это ограничение не вызывается необходимостью, Центральный Исполнительный Комитет и Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляют:
1. Отменить установленные при допущении к испытаниям и при приёме в высшие учебные заведения и техникумы ограничения, связанные с социальным происхождением лиц, поступающих в эти учебные заведения, или с ограничением в правах их родителей.
2. В высшие учебные заведения и техникумы, состоящие в ведении наркоматов Союза ССР, наркоматов союзных республик или иных учреждений и организаций, принимать всех граждан обоего пола, выдержавших установленные для поступления в эти учебные заведения испытания.
3. Предложить Всесоюзному комитету по высшему техническому образованию, наркоматам и другим учреждениям и организациям правила приёма в высшие учебные заведения и техникумы, находящиеся в их ведении, привести в соответствие с настоящим постановлением.
Положение НКП РСФСР
1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 11.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
1. Двухгодичные педагогические курсы по иностранным языкам являются стационарным учебным заведением, имеющим целью на базе законченного среднего образования с отрывом от производства подготовить преподавателей иностранных языков для неполной средней школы и системы школ обучения взрослых.
Примечание: При наличии условий для организации обучения без отрыва от производства прохождение учебного плана двухгодичных курсов может быть организовано на три.
2. Обучение на двухгодичных курсах бесплатное; учащиеся обеспечиваются стипендией и общежитием на общих основаниях. Обучение на двухгодичных курсах проводится по учебным планам и программам Наркомпроса РСФСР.
3. Комплектование двухгодичных курсов производится один раз в год по развёрстке Наркомпроса РСФСР на основании документов о законченном среднем образовании и коллоквиума по избранному поступающим иностранному языку.
Окончившие десятилетку принимаются на курсы без знания языка избранной специальности.
Предварительный возраст для поступления на двухгодичные курсы – 35 лет.
4. Финансирование двухгодичных курсов проводится по местному бюджету согласно утверждённым наркомпросом РСФСР нормам расходов.
5. Структура двухгодичных курсов должна быть построена так, чтобы включить в себя не менее 70 % групп по французскому и английскому языкам или одному из них.
6. При двухгодичных курсах могут быть в случае необходимости, организованы подготовительные к двухгодичным курсам годичные классы по французскому и английскому языкам.
7. Выпускные испытания оканчивающих двухгодичные курсы проводятся в комиссиях при краевых (областных) отделах народного образования или Наркомпросах АССР и документы об окончании курсов и присвоенных правах выдаются за подписью зав. ОНО или Наркома Просвещения АССР и Председателя испытательной комиссии.
8. Успешно окончившие двухгодичные курсы получают права преподавателей по иностранным языкам в неполной средней школе и в отдельных случаях допускаются к исполнению обязанностей преподавателя старших классов средней школы.
9. Успешно окончившие двухгодичные курсы и получавшие стипендии обязаны прослужить не менее двух лет преподавателями в школах по назначению тех край (обл) ОНО или Наркомпросов АССР, в системе которых находились данные двухгодичные курсы.
10. После двухгодичного педагогического стажа окончившие педагогические курсы имеют право поступить без экзамена на третий курс трёхгодичного учительского института по иностранным языкам или держать при нём экстерн на право преподавания в старших классах средней школы.
11. Двухгодичные педагогические курсы управляются директором, назначаемым край (обл) ОНО или Наркомпросом АССР и имеют служебный штамп и печать.
1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 11.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
1. Двухгодичные педагогические курсы по иностранным языкам являются стационарным учебным заведением, имеющим целью на базе законченного среднего образования с отрывом от производства подготовить преподавателей иностранных языков для неполной средней школы и системы школ обучения взрослых.
Примечание: При наличии условий для организации обучения без отрыва от производства прохождение учебного плана двухгодичных курсов может быть организовано на три.
2. Обучение на двухгодичных курсах бесплатное; учащиеся обеспечиваются стипендией и общежитием на общих основаниях. Обучение на двухгодичных курсах проводится по учебным планам и программам Наркомпроса РСФСР.
3. Комплектование двухгодичных курсов производится один раз в год по развёрстке Наркомпроса РСФСР на основании документов о законченном среднем образовании и коллоквиума по избранному поступающим иностранному языку.
Окончившие десятилетку принимаются на курсы без знания языка избранной специальности.
Предварительный возраст для поступления на двухгодичные курсы – 35 лет.
4. Финансирование двухгодичных курсов проводится по местному бюджету согласно утверждённым наркомпросом РСФСР нормам расходов.
5. Структура двухгодичных курсов должна быть построена так, чтобы включить в себя не менее 70 % групп по французскому и английскому языкам или одному из них.
6. При двухгодичных курсах могут быть в случае необходимости, организованы подготовительные к двухгодичным курсам годичные классы по французскому и английскому языкам.
7. Выпускные испытания оканчивающих двухгодичные курсы проводятся в комиссиях при краевых (областных) отделах народного образования или Наркомпросах АССР и документы об окончании курсов и присвоенных правах выдаются за подписью зав. ОНО или Наркома Просвещения АССР и Председателя испытательной комиссии.
8. Успешно окончившие двухгодичные курсы получают права преподавателей по иностранным языкам в неполной средней школе и в отдельных случаях допускаются к исполнению обязанностей преподавателя старших классов средней школы.
9. Успешно окончившие двухгодичные курсы и получавшие стипендии обязаны прослужить не менее двух лет преподавателями в школах по назначению тех край (обл) ОНО или Наркомпросов АССР, в системе которых находились данные двухгодичные курсы.
10. После двухгодичного педагогического стажа окончившие педагогические курсы имеют право поступить без экзамена на третий курс трёхгодичного учительского института по иностранным языкам или держать при нём экстерн на право преподавания в старших классах средней школы.
11. Двухгодичные педагогические курсы управляются директором, назначаемым край (обл) ОНО или Наркомпросом АССР и имеют служебный штамп и печать.
1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 26-27.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению
испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. В институт и на курсы принимаются граждане Союза ССР обоего пола в возрасте от 17 до 35 лет, имеющие законченное среднее образование (десятилетка, рабфак, техникум), либо получившие аттестат об окончании средней школы в порядке экстерната. Срок обучения три года. Институт готовит педагогов по иностранным языкам для средних учебных заведений.
Примечание: а) Лица, окончившие курсы подготовки в высшие учебные заведения, допускаются к приёмным испытаниям лишь при наличии у них аттестата об окончании средней школы, рабфака или техникума.
б) Лица, окончившие до 1934 года школу второй ступени (девятилетку) или окончившие трёхгодичные, на базе семилетки, профессиональные школы УССР и БАССР допускаются к приёмным испытаниям в Институт наравне с окончившими среднюю школу, рабочие факультеты и техникумы.
в) Окончившие техникумы до 1934 года допускаются к приёмным испытаниям в Институт с отрывом от производства при наличии у них установленного законом трёхлетнего производственного стажа.
Указанный стаж не требуется от лиц, включённых в 5% выпуска каждого техникума, согласно постановления ЦИК и СНК от 15 сентября 1934 года.
К приёмным испытаниям в Институт с отрывом от производства без производственного стажа допускаются также окончившие техникумы при наличии специального разрешения наркомата или ведомственного в ведении которого находится соответствующий техникум.
г) Лица с незаконченным высшем образованием допускаются к приёмным испытаниям на общем основании в соответствии с настоящими правилами приёма.
2. Окончившие среднюю школу (десятилетку) и имеющие по основным предметам (рисование, черчение, пение, музыка, физкультура) отметку не ниже «хорошо» принимаются в Институт без приёмных испытаний. Это право распространяется и на окончивших отлично среднюю школу в порядке экстерната.
3. Лица с законченным высшим образованием могут быть приняты в Институт при наличии у них трёхлетнего производственного стажа по специальности или разрешения наркома или ведомства, в системе которого они работают в случаях отсутствия указанного стажа.
Указанные лица принимаются в Институт с испытанием по иностранным языкам. При отсутствии свободных вакансий они принимаются на общих основаниях.
1. Все поступающие в Институт, за исключением лиц указанных в п.п 2 и 3, подвергаются приёмным испытаниям по следующим предметам:
а) русский язык, письменные сочинения, грамматика и литература
б) политграмота
в) по иностранному языку, избранному специальностью.
Примечание: Окончившие десятилетку и техникумы не ранее 1934 года принимаются без знания иностранного языка.
Испытания производятся по программам, утверждённым Всесоюзным Комитетом по делам высшей школы при СНК СССР.
2. Испытания по русскому языку и иностранному языку производятся устные и письменные, по политграмоте устные.
3. Из числа лиц, выдержавших приёмные испытания, получивших оценку не ниже «посредственно», принимаются получившие наиболее высокую оценку.
Повторные испытания не допускаются.
4. Приём заявлений о зачислении в Институт производится с 20 июня по 1 августа.
В заявлении должен быть указан выбранный поступающим факультет (английский, немецкий, французский язык). Заявления подаются на имя директора института с приложением:
а) автобиографии,
б) аттестат об окончании среднего учебного заведения (в подленнике),
в) (паспорт) предъявляется при личной явке,
г) трёх фотографических карточек (снимки без головных уборов, желательно размером 3x4 см) с собственной подписью поступающего на каждой из них, заверенных государственным учреждением,
д) справки об отношении к военной службе (для военнообязанных).
8. Жалобы на отказ в допущении к приёмным испытаниям могут подаваться в соответствующий отдел народного образования через директора Института.
9. Приёмные испытания производятся с 1 - го по 20 - ое августа, а зачисление в число студентов с 21 по 25 августа.
10. Заявления подаются лично или посылаются по почте. В последнем случае заявления, вместе с документами высылаются заказным пакетом с точным указанием адреса.
11. Студенты Института и курсов обеспечиваются стипендией и общежитием на общих основаниях.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 26-27.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению
испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. В институт и на курсы принимаются граждане Союза ССР обоего пола в возрасте от 17 до 35 лет, имеющие законченное среднее образование (десятилетка, рабфак, техникум), либо получившие аттестат об окончании средней школы в порядке экстерната. Срок обучения три года. Институт готовит педагогов по иностранным языкам для средних учебных заведений.
Примечание: а) Лица, окончившие курсы подготовки в высшие учебные заведения, допускаются к приёмным испытаниям лишь при наличии у них аттестата об окончании средней школы, рабфака или техникума.
б) Лица, окончившие до 1934 года школу второй ступени (девятилетку) или окончившие трёхгодичные, на базе семилетки, профессиональные школы УССР и БАССР допускаются к приёмным испытаниям в Институт наравне с окончившими среднюю школу, рабочие факультеты и техникумы.
в) Окончившие техникумы до 1934 года допускаются к приёмным испытаниям в Институт с отрывом от производства при наличии у них установленного законом трёхлетнего производственного стажа.
Указанный стаж не требуется от лиц, включённых в 5% выпуска каждого техникума, согласно постановления ЦИК и СНК от 15 сентября 1934 года.
К приёмным испытаниям в Институт с отрывом от производства без производственного стажа допускаются также окончившие техникумы при наличии специального разрешения наркомата или ведомственного в ведении которого находится соответствующий техникум.
г) Лица с незаконченным высшем образованием допускаются к приёмным испытаниям на общем основании в соответствии с настоящими правилами приёма.
2. Окончившие среднюю школу (десятилетку) и имеющие по основным предметам (рисование, черчение, пение, музыка, физкультура) отметку не ниже «хорошо» принимаются в Институт без приёмных испытаний. Это право распространяется и на окончивших отлично среднюю школу в порядке экстерната.
3. Лица с законченным высшим образованием могут быть приняты в Институт при наличии у них трёхлетнего производственного стажа по специальности или разрешения наркома или ведомства, в системе которого они работают в случаях отсутствия указанного стажа.
Указанные лица принимаются в Институт с испытанием по иностранным языкам. При отсутствии свободных вакансий они принимаются на общих основаниях.
1. Все поступающие в Институт, за исключением лиц указанных в п.п 2 и 3, подвергаются приёмным испытаниям по следующим предметам:
а) русский язык, письменные сочинения, грамматика и литература
б) политграмота
в) по иностранному языку, избранному специальностью.
Примечание: Окончившие десятилетку и техникумы не ранее 1934 года принимаются без знания иностранного языка.
Испытания производятся по программам, утверждённым Всесоюзным Комитетом по делам высшей школы при СНК СССР.
2. Испытания по русскому языку и иностранному языку производятся устные и письменные, по политграмоте устные.
3. Из числа лиц, выдержавших приёмные испытания, получивших оценку не ниже «посредственно», принимаются получившие наиболее высокую оценку.
Повторные испытания не допускаются.
4. Приём заявлений о зачислении в Институт производится с 20 июня по 1 августа.
В заявлении должен быть указан выбранный поступающим факультет (английский, немецкий, французский язык). Заявления подаются на имя директора института с приложением:
а) автобиографии,
б) аттестат об окончании среднего учебного заведения (в подленнике),
в) (паспорт) предъявляется при личной явке,
г) трёх фотографических карточек (снимки без головных уборов, желательно размером 3x4 см) с собственной подписью поступающего на каждой из них, заверенных государственным учреждением,
д) справки об отношении к военной службе (для военнообязанных).
8. Жалобы на отказ в допущении к приёмным испытаниям могут подаваться в соответствующий отдел народного образования через директора Института.
9. Приёмные испытания производятся с 1 - го по 20 - ое августа, а зачисление в число студентов с 21 по 25 августа.
10. Заявления подаются лично или посылаются по почте. В последнем случае заявления, вместе с документами высылаются заказным пакетом с точным указанием адреса.
11. Студенты Института и курсов обеспечиваются стипендией и общежитием на общих основаниях.
Приказ НКП БАССР
2 марта 1937 г. №15
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 79.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
На основании приказа Наркома т. Бубнова от 7 января с.г за № 58 Бирский Башкирский педагогический техникум переименовать в Бирское Башкирское педагогическое училище. Предлагаю заведующему хозяйственной частью Ахметзянову снять старые вывески и заказать новые.
Поручаю секретарю Тарханову принять меры по замене печати и штампов.
2 марта 1937 г. №15
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 79.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
На основании приказа Наркома т. Бубнова от 7 января с.г за № 58 Бирский Башкирский педагогический техникум переименовать в Бирское Башкирское педагогическое училище. Предлагаю заведующему хозяйственной частью Ахметзянову снять старые вывески и заказать новые.
Поручаю секретарю Тарханову принять меры по замене печати и штампов.
Приказ НКП БАССР
22 мая 1937 г. №30
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 86.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
Согласно указаний БНКП от 19 мая за № 1 – 19, употреблявшийся ранее термин «курс» заменить термином «класс». Наименование обучающихся «студентами» заменить «учащимися».
22 мая 1937 г. №30
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 86.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
Согласно указаний БНКП от 19 мая за № 1 – 19, употреблявшийся ранее термин «курс» заменить термином «класс». Наименование обучающихся «студентами» заменить «учащимися».
июнь 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 1.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. На годичные педагогические курсы иностранных языков принимаются граждане СССР обоего пола в возрасте от 17 до 45 лет с законченным среднем образованием, владеющие практически иностранным языкам не имеющие педагогического образования.
Курсы готовят преподавателей иностранных языков для неполной средней школы.
Примечание: В отдельных случаях при наличии достаточной педагогической практики разрешается приём в возрасте и старше 45 лет.
2. Срок обучения на курсах один год. В зависимости от местных условий занятия на курсах могут быть организованы с отрывом от производства и без отрыва от производства. Занятия преподавателями производятся через день по 5 часов.
3. Приём на одногодичные педагогические курсы производится на основании испытаний в объёме десятилетки по:
а) русскому языку – испытания письменные (сочинения) и (устные) математика, литература.
б) общественно - политическим предметам – устные, по программам Всесоюзного Комитета высшей школы при СНК СССР.
в) иностранный язык избранной специальности (коллоквиум)
Примечание 1-ое: Отличники средней школы и лица с законченным или незаконченным высшем образованием, полученным в советское время, принимаются на курсы без испытаний после установления на коллоквиуме по иностранному языку их пригодности к преподавательской деятельности по иностранным языкам.
Примечание 2-ое: Если при испытаниях поступающий при отличных результатах по иностранному языку, русскому разговорному языку и грамматике обнаружит отставание по русской литературе и общественно – политическим дисциплинам, он может быть принят на курсы условно с обязательством сдать удовлетворительно испытание по этим предметам к I / IVтого же учебного года.
4. Заявления от поступающих на курсы принимаются с 1/VII по 10/IX испытания проходят с 15/IX по 25/IX. Начало занятий с 1/X.
5. К собственноручному написанному заявлению с указанием избираемой специальности прилагаются:
а. автобиография
б. аттестат об окончании среднего учебного заведения
в. три фотографических карточки с личной подписью подающего заявление, заверенной госучреждением.
6. Лица, принятые на годичные педагогические курсы, дают письменное обязательство в течение 2-х лет прослужить преподавателем иностранного языка по назначению Отдела иностранных языков НКП, краевых (областных), отделов народного образования или Наркомпроса АССР.
7. Жалобы по поводу испытаний или приёма на курсы подаются на Заведующего Обл (край) ОНО через директора курсов.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 1.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. На годичные педагогические курсы иностранных языков принимаются граждане СССР обоего пола в возрасте от 17 до 45 лет с законченным среднем образованием, владеющие практически иностранным языкам не имеющие педагогического образования.
Курсы готовят преподавателей иностранных языков для неполной средней школы.
Примечание: В отдельных случаях при наличии достаточной педагогической практики разрешается приём в возрасте и старше 45 лет.
2. Срок обучения на курсах один год. В зависимости от местных условий занятия на курсах могут быть организованы с отрывом от производства и без отрыва от производства. Занятия преподавателями производятся через день по 5 часов.
3. Приём на одногодичные педагогические курсы производится на основании испытаний в объёме десятилетки по:
а) русскому языку – испытания письменные (сочинения) и (устные) математика, литература.
б) общественно - политическим предметам – устные, по программам Всесоюзного Комитета высшей школы при СНК СССР.
в) иностранный язык избранной специальности (коллоквиум)
Примечание 1-ое: Отличники средней школы и лица с законченным или незаконченным высшем образованием, полученным в советское время, принимаются на курсы без испытаний после установления на коллоквиуме по иностранному языку их пригодности к преподавательской деятельности по иностранным языкам.
Примечание 2-ое: Если при испытаниях поступающий при отличных результатах по иностранному языку, русскому разговорному языку и грамматике обнаружит отставание по русской литературе и общественно – политическим дисциплинам, он может быть принят на курсы условно с обязательством сдать удовлетворительно испытание по этим предметам к I / IVтого же учебного года.
4. Заявления от поступающих на курсы принимаются с 1/VII по 10/IX испытания проходят с 15/IX по 25/IX. Начало занятий с 1/X.
5. К собственноручному написанному заявлению с указанием избираемой специальности прилагаются:
а. автобиография
б. аттестат об окончании среднего учебного заведения
в. три фотографических карточки с личной подписью подающего заявление, заверенной госучреждением.
6. Лица, принятые на годичные педагогические курсы, дают письменное обязательство в течение 2-х лет прослужить преподавателем иностранного языка по назначению Отдела иностранных языков НКП, краевых (областных), отделов народного образования или Наркомпроса АССР.
7. Жалобы по поводу испытаний или приёма на курсы подаются на Заведующего Обл (край) ОНО через директора курсов.
Положение НКП РСФСР
9 июня 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 2.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Годичные курсы по подготовке преподавателей иностранных языков организуются в качестве народного образования и Наркомпросами АССР находятся в их непосредственном ведении.
2. Задача курсов дать ускоренную педагогическую подготовку для преподавания иностранных (по преимуществу английского и французского) языков в неполной средней школе и в системе мероприятий по обучению взрослых, лицами, имеющим законченное среднее образование и практически владеющим одним из иностранных языков.
3. Обучение на курсах проводится бесплатно по учебным планами программам, утверждённым НКП РСФСР.
Примечание: В отдельных случаях, по инициативе местных отделов народного образования и …..отдела иностранных языков одногодичные курсы или отдельные их группы могут быть организованны без отрыва от производства.
4. Состав учащихся на курсах комплектуется один раз в год по развёрстке НКП РСФСР путём приёмных испытаний по русскому языку, по общественно - политическим предметам в объёме средней школы и через коллоквиум по избранному иностранному языку для определения возможности подготовлять через курсы из данного кандидата преподавателя иностранного языка в средней школе.
Предельный возраст приёма на курсы – 45 лет.
5. Прослушавшие годичные курсы подвергаются установочным испытаниям и успешно их сдавшие получают право исполнять обязанности преподавателя иностранного языка и преподавателя неполных средних и средних школах и классах соответствующих подготовке (Наркомпросов автономных республик, обл, край ОНО) или системе школ обучения взрослых, о чём выдаются им соответствующие удостоверения местными центральными органами народного образования.
6. По окончании годичных курсов исполняющие обязанности преподавателей иностранных языков обязаны проработать не менее 2–х лет в неполных средних школах и средних или иных школах соответствующих край (обл) ОНО или Наркомпросс в АССР по их назначению.
7. После 2–х годичного педагогического стажа в неполной средней и средней школе, окончившие годичные курсы имеют право держать экстерном государственные экзамены при соответствующих ближайших высших учебных заведениях по иностранным языкам на звание преподавателя иностранных языков в средней школе; при том исполняющие обязанности и преподавателя иностранных языков в школах отдалённых от центра районов или сельских местностей получат сверх очередного отпуска трёхмесячную командировку с сохранением содержания для подготовки к государственным экзаменам в учебном заведении. Выдержавшие государственные экзамены не менее трёхмесячной командировки… преподаватели обязаны отработать один год в городских средних школах системы командировавшего их органа народного образования.
8. Успешно окончивших годичные курсы и исполняющих обязанности преподавателей иностранных языков в средней школе приравнивавшего во всех правах к преподавателям средней школы.
9. Финансирование годичных курсов за счёт местного бюджета смете ОНО или Наркомпросов АССР, составленным по нормам расхода, переданным НКП РСФСР
10. Годичные педагогические курсы иностранных языков управляются директором назначаемым край (обл) ОНО или Наркомпросом АССР, свой служебный штамп.
9 июня 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 2.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Годичные курсы по подготовке преподавателей иностранных языков организуются в качестве народного образования и Наркомпросами АССР находятся в их непосредственном ведении.
2. Задача курсов дать ускоренную педагогическую подготовку для преподавания иностранных (по преимуществу английского и французского) языков в неполной средней школе и в системе мероприятий по обучению взрослых, лицами, имеющим законченное среднее образование и практически владеющим одним из иностранных языков.
3. Обучение на курсах проводится бесплатно по учебным планами программам, утверждённым НКП РСФСР.
Примечание: В отдельных случаях, по инициативе местных отделов народного образования и …..отдела иностранных языков одногодичные курсы или отдельные их группы могут быть организованны без отрыва от производства.
4. Состав учащихся на курсах комплектуется один раз в год по развёрстке НКП РСФСР путём приёмных испытаний по русскому языку, по общественно - политическим предметам в объёме средней школы и через коллоквиум по избранному иностранному языку для определения возможности подготовлять через курсы из данного кандидата преподавателя иностранного языка в средней школе.
Предельный возраст приёма на курсы – 45 лет.
5. Прослушавшие годичные курсы подвергаются установочным испытаниям и успешно их сдавшие получают право исполнять обязанности преподавателя иностранного языка и преподавателя неполных средних и средних школах и классах соответствующих подготовке (Наркомпросов автономных республик, обл, край ОНО) или системе школ обучения взрослых, о чём выдаются им соответствующие удостоверения местными центральными органами народного образования.
6. По окончании годичных курсов исполняющие обязанности преподавателей иностранных языков обязаны проработать не менее 2–х лет в неполных средних школах и средних или иных школах соответствующих край (обл) ОНО или Наркомпросс в АССР по их назначению.
7. После 2–х годичного педагогического стажа в неполной средней и средней школе, окончившие годичные курсы имеют право держать экстерном государственные экзамены при соответствующих ближайших высших учебных заведениях по иностранным языкам на звание преподавателя иностранных языков в средней школе; при том исполняющие обязанности и преподавателя иностранных языков в школах отдалённых от центра районов или сельских местностей получат сверх очередного отпуска трёхмесячную командировку с сохранением содержания для подготовки к государственным экзаменам в учебном заведении. Выдержавшие государственные экзамены не менее трёхмесячной командировки… преподаватели обязаны отработать один год в городских средних школах системы командировавшего их органа народного образования.
8. Успешно окончивших годичные курсы и исполняющих обязанности преподавателей иностранных языков в средней школе приравнивавшего во всех правах к преподавателям средней школы.
9. Финансирование годичных курсов за счёт местного бюджета смете ОНО или Наркомпросов АССР, составленным по нормам расхода, переданным НКП РСФСР
10. Годичные педагогические курсы иностранных языков управляются директором назначаемым край (обл) ОНО или Наркомпросом АССР, свой служебный штамп.
Положение
5 сентября - 3 октября 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 17-19.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Задача подготовительных отделений – подготовить на уровне средней школы контингенты для двухгодичных педагогических курсов.
2. В отделения принимаются граждане СССР, имеющие незаконченное среднее образование, но не ниже 8 классов средней школы, и возраст не старше 30 лет.
3. Состав учащихся отделений комплектуется один раз в год в сроки, установленные НКП, на основании документов об образовании и испытаний по русскому языку и общественно-политическим дисциплинам (Конституция, история СССР) в объёме 8 классов средней школы.
4. Лица, окончившие успешно подготовительные отделения и сдавшие экстерном испытания за рабфак, а потом где нет рабфака за полную среднюю школу принимаются на 1 курс двухгодичных педагогических курсов на основании установленных испытаний.
Примечание: Вопрос о том, при каком учебном заведении и за курс какого учебного заведения (рабфак или средняя школа) держат оканчивающие подготовительные отделения экстернат, решается местным отделом народного образования к началу занятий на подготовительном отделении.
5. Годичные подготовительные отделения организуются по развёрстке НКП РСФСР соответствующими Наркомпросами АССР или областными (краевыми) отделениями народного образования и входят в систему двухгодичных педагогических курсов.
6. Обучение на подготовительных отделениях бесплатное; учащиеся получают по установленной норме стипендию (по нормам педучилищ) и при поступлении дают обязательство продолжать образование на двухгодичных педагогических курсах, начиная с года окончания отделения.
7. Занятия на подготовительных отделениях организуются с отрывом от производства и проводятся по учебным планам, утверждённым НКП, и по программам для поступающих в Вузы с необходимыми сокращениями по математике, химии и физике.
8. При комплектовании подготовительных отделений устанавливается соотношение групп по языковым специальностям с таким расчётом, чтобы общее число обучающихся немецкому языку не превышало одной четверти, обучающихся английскому и французскому языкам. Наполнение групп от 15 - 20 человек. Группы внутри одной специальности комплектуются, по возможности, в соответствии с общеобразовательным уровнем принятых на отделение.
9. Подготовительным отделением руководит заведующий, назначаемый НКП АССР или Отделом народного образования, в системе которых находятся двухгодичные педагогические курсы.
10. Финансирование подготовительных отделений проходит по сметам, утверждённым Наркомпросом, за счёт госбюджета.
11. Подготовительное отделение имеет свой служебный штамп и печать с наименованием: «Подготовительное отделение…..двухгодичных курсов».
Зав. отделом Иностранных языков НКП РСФСР
Гинзбург
5 сентября - 3 октября 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 17-19.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Задача подготовительных отделений – подготовить на уровне средней школы контингенты для двухгодичных педагогических курсов.
2. В отделения принимаются граждане СССР, имеющие незаконченное среднее образование, но не ниже 8 классов средней школы, и возраст не старше 30 лет.
3. Состав учащихся отделений комплектуется один раз в год в сроки, установленные НКП, на основании документов об образовании и испытаний по русскому языку и общественно-политическим дисциплинам (Конституция, история СССР) в объёме 8 классов средней школы.
4. Лица, окончившие успешно подготовительные отделения и сдавшие экстерном испытания за рабфак, а потом где нет рабфака за полную среднюю школу принимаются на 1 курс двухгодичных педагогических курсов на основании установленных испытаний.
Примечание: Вопрос о том, при каком учебном заведении и за курс какого учебного заведения (рабфак или средняя школа) держат оканчивающие подготовительные отделения экстернат, решается местным отделом народного образования к началу занятий на подготовительном отделении.
5. Годичные подготовительные отделения организуются по развёрстке НКП РСФСР соответствующими Наркомпросами АССР или областными (краевыми) отделениями народного образования и входят в систему двухгодичных педагогических курсов.
6. Обучение на подготовительных отделениях бесплатное; учащиеся получают по установленной норме стипендию (по нормам педучилищ) и при поступлении дают обязательство продолжать образование на двухгодичных педагогических курсах, начиная с года окончания отделения.
7. Занятия на подготовительных отделениях организуются с отрывом от производства и проводятся по учебным планам, утверждённым НКП, и по программам для поступающих в Вузы с необходимыми сокращениями по математике, химии и физике.
8. При комплектовании подготовительных отделений устанавливается соотношение групп по языковым специальностям с таким расчётом, чтобы общее число обучающихся немецкому языку не превышало одной четверти, обучающихся английскому и французскому языкам. Наполнение групп от 15 - 20 человек. Группы внутри одной специальности комплектуются, по возможности, в соответствии с общеобразовательным уровнем принятых на отделение.
9. Подготовительным отделением руководит заведующий, назначаемый НКП АССР или Отделом народного образования, в системе которых находятся двухгодичные педагогические курсы.
10. Финансирование подготовительных отделений проходит по сметам, утверждённым Наркомпросом, за счёт госбюджета.
11. Подготовительное отделение имеет свой служебный штамп и печать с наименованием: «Подготовительное отделение…..двухгодичных курсов».
Зав. отделом Иностранных языков НКП РСФСР
Гинзбург
Приказ НКП БАССР
26 сентября 1937 г. №51
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 97.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
Согласно приказа Наркома просвещения БАССР организовать заочный сектор. Заведывание заочным сектором временно возложить на преподавателя математики Гимранова А. С.
Составить план работы сектора. Развернуть работу.
26 сентября 1937 г. №51
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 5. Л. 97.
Книга приказов 2 ноября 1934-14 мая 1938 гг.
Согласно приказа Наркома просвещения БАССР организовать заочный сектор. Заведывание заочным сектором временно возложить на преподавателя математики Гимранова А. С.
Составить план работы сектора. Развернуть работу.
5 октября 1937 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 23.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Приём на подготовительные отделения происходит на основании «Временного Положения о подготовительных отделениях», утверждённого отделом иностранных языков Наркомпросов РСФСР.
2. Заявления о приёме с приложением документов, требующихся для поступления на двухгодичные педагогические курсы, подаются на имя заведующего подготовительным отделением с 1 - го по 20 - ое августа.
3. Приёмные испытания для поступления в подготовительные отделения проводятся с 20 - го по 28 - ое августа.
4. Занятия на подготовительном отделении начинаются с 1– го сентября.
Примечание 1-ое: В 1937 году учащиеся реорганизованных педагогических техникумов иностранных языков и отделений иностранных языков педучилищ, успешно закончившие учебный год в реорганизуемых учебных заведениях и не принятые на двухгодичные педагогические курсы, принимаются на подготовительное отделение в первую очередь и без испытания.
Примечание 2-ое: В 1937 году приём на подготовительные отделения производится с 15 по 20 октября, испытания с 20 по 25 октября, начало занятий с 1 ноября по 15 августа 1938 года.
Испытания экстерном за рабфак или среднюю школу с 15 - 20 августа.
5. Приёмные испытания производятся по русскому языку (письменные и устные) и общественно - политическим дисциплинам (конституция СССР, история СССР, по учебнику Шестакова) в объёме восьми классов средней школы.
6. Отбор и приём в подготовительное отделение выдержавших приёмные испытания проводится в соответствии с лимитированными контингентами и установленным соотношением между языковыми специальностями.
7. Жалобы на неправильный приём подаются через Заведующего подготовительным отделением в соответствующий отдел народного образования.
Зав. отделом Иностранных языков НКП РСФСР
З. Гинзбург
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 4. Л. 23.
Правила и условия приёма, учебные планы, инструкции по проведению испытаний на курсах иностранных языков.
Июнь-октябрь 1937 г.
1. Приём на подготовительные отделения происходит на основании «Временного Положения о подготовительных отделениях», утверждённого отделом иностранных языков Наркомпросов РСФСР.
2. Заявления о приёме с приложением документов, требующихся для поступления на двухгодичные педагогические курсы, подаются на имя заведующего подготовительным отделением с 1 - го по 20 - ое августа.
3. Приёмные испытания для поступления в подготовительные отделения проводятся с 20 - го по 28 - ое августа.
4. Занятия на подготовительном отделении начинаются с 1– го сентября.
Примечание 1-ое: В 1937 году учащиеся реорганизованных педагогических техникумов иностранных языков и отделений иностранных языков педучилищ, успешно закончившие учебный год в реорганизуемых учебных заведениях и не принятые на двухгодичные педагогические курсы, принимаются на подготовительное отделение в первую очередь и без испытания.
Примечание 2-ое: В 1937 году приём на подготовительные отделения производится с 15 по 20 октября, испытания с 20 по 25 октября, начало занятий с 1 ноября по 15 августа 1938 года.
Испытания экстерном за рабфак или среднюю школу с 15 - 20 августа.
5. Приёмные испытания производятся по русскому языку (письменные и устные) и общественно - политическим дисциплинам (конституция СССР, история СССР, по учебнику Шестакова) в объёме восьми классов средней школы.
6. Отбор и приём в подготовительное отделение выдержавших приёмные испытания проводится в соответствии с лимитированными контингентами и установленным соотношением между языковыми специальностями.
7. Жалобы на неправильный приём подаются через Заведующего подготовительным отделением в соответствующий отдел народного образования.
Зав. отделом Иностранных языков НКП РСФСР
З. Гинзбург
Постановление ВКВШ при СНК СССР
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 5. Л. 20-23.
Приказы и руководящие указания ВКВШ, НКП РСФСР по
учебной работе
2 сентября 1938 - 11 августа 1939.
На основании постановления СНК СССР от 22 августа 1938 года «Об установлении единого размера оплаты студентами за пользование общежитиями, Комитет по делам высших школ при СНК СССР устанавливает следующие правила внутреннего распорядка и перечень оборудования и коммунальных услуг, предоставленных студентам и аспирантам, проживающих в общежитиях:
1. Право на проживание в студенческих общежитиях имеют все нуждающиеся в жилье студенты данного высшего учебного заведения.
2. Вселение студентов и аспирантов в общежитие производится письменным распоряжением (ордером) помощника директора вуза по административно - хозяйственной части.
3. Предоставленные студентам и аспирантам места в студенческих общежитиях сохраняются за ними в течение всего учебного года, переселение в течение учебного года, как правило, не разрешается.
4. За предоставленное место в общежитии со студента - стипендиата взимается плата по ставкам, установленным, постановлением СНК СССР от 22 августа 1938 года, то есть 7 % от получаемой студентом стипендии.
Со студентов, не получающих стипендии, но проживающих в общежитии, плата, может взиматься по решению директора вуза в зависимости от материального обеспечения, но не свыше размера платы студента - стипендиата того же курса. Плата за пользование общежитием взимается за период фактического проживания в нём.
5. Студенту, проживающему в общежитии, предоставляется:
а) Оборудование
1) кровать с матрацам
2) подушка и одно одеяло
3) два комплекта постельного белья (простыни, наловочки, пододеяльники)
4) тумбочка и стул
5) стол, книжный шкаф или этажерка и шкаф для платья в зависимости от размера комнаты и числа проживающих в ней студентов.
Комнаты общежития должны быть оборудованы мелким хозяйственным инвентарём (скатерти для столов, занавески для окон, чайниками и другими предметами общего пользования.
Весь инвентарь числится по описи высшего учебного заведения и сдаётся под расписку проживающему студенту, а мебель и предметы об его пользовании – под расписку старосты комнаты.
б) Коммунальные услуги
1) отопление
2) освещение
3) водоснабжение
4) мытьё полов и уборка
5) дезинфекция помещений, постельных принадлежностей и одежды.
Директор вуза отводит специальные комнаты:
а) для красного уголка
б) изолятор для заболевших студентов (в крупных общежитиях)
При студенческом общежитии организуется стирка белья студентов за установленную плату.
Для хранения студенческих вещей (чемоданов, корзин и т.п) в общежитии выделяется специальная кладовая.
Для охраны общежитий устанавливается круглосуточное дежурство вахтёров.
Распорядок в общежитии.
1. Вход в общежитие допускается для студентов в лице административно - технического персонала по установленным пропускам, а для посторонних лиц по разовым пропускам.
2. Воспрещает ночевать в общежитиях посторонним лицам и родственникам студентов без разрешения коменданта.
3. Прописка студентов производится комендантом общежития в установленные милицией сроки. Оплата прописки производится за счёт студента.
4. При временном въезде студента на производственную практику или каникулы, студент обязан сдать инвентарь и постельное бельё коменданту или кладовщику под расписку. Личные вещи студента могут быть сданы на хранение в кладовую общежития.
5. В общежитиях, с числом проживающих свыше 130 человек должны быть организованы в вестибюле вешалки для верхней одежды и галош.
6. Проживающий в общежитии обязан соблюдать чистоту, порядок и бережно относиться к инвентарю общежития. Проживающему воспрещается: а) самовольно переносить инвентарь из одной комнаты в другую, б) разводить примуса, керосинки, утюги, спиртовки в жилых комнатах, в) наклеивать на стены объявления, расписания и т.п. Непосредственное наблюдение за чистотой жилых комнат лежит на обязанности старосты комнаты, который избирается живущими в ней студентами.
7. Собрание проживающих, устройство вечеров и концертов в общежитиях проводятся с разрешения дирекции вуза в специально отведённых помещениях.
8. Игра на музыкальных инструментах, радио и пение в комнате может быть допущено только с согласия проживающих в комнате, но не позднее 24 часов.
9. Уборка комнат проводится утром, когда студенты находятся на занятиях.
10. Мытьё и натирка полов в жилых комнатах производится не реже 1 раза в шестидневку, в коридорах не реже 2 раз в шестидневку, а в местах общего пользования ежедневно.
11. Чистка обуви и одежды производится в умывальных комнатах или специально отведённых помещениях.
12. В случае заболевания студента, староста комнаты через коменданта вызывает врача или направляет его в амбулаторию.
13. Студенты, проживающие в общежитии обеспечиваются кипятком два раза в день утром и вечером. Часы приготовления кипятка устанавливаются помощником директора вуза по административно-хозяйственной части.
14. Нарушения студентами правил внутреннего распорядка влечёт за собою:
а) предупреждение
б) постановка на вид
в) выговор
Студенты, систематически нарушающие правила внутреннего распорядка, подлежат выселению из общежития.
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 5. Л. 20-23.
Приказы и руководящие указания ВКВШ, НКП РСФСР по
учебной работе
2 сентября 1938 - 11 августа 1939.
На основании постановления СНК СССР от 22 августа 1938 года «Об установлении единого размера оплаты студентами за пользование общежитиями, Комитет по делам высших школ при СНК СССР устанавливает следующие правила внутреннего распорядка и перечень оборудования и коммунальных услуг, предоставленных студентам и аспирантам, проживающих в общежитиях:
1. Право на проживание в студенческих общежитиях имеют все нуждающиеся в жилье студенты данного высшего учебного заведения.
2. Вселение студентов и аспирантов в общежитие производится письменным распоряжением (ордером) помощника директора вуза по административно - хозяйственной части.
3. Предоставленные студентам и аспирантам места в студенческих общежитиях сохраняются за ними в течение всего учебного года, переселение в течение учебного года, как правило, не разрешается.
4. За предоставленное место в общежитии со студента - стипендиата взимается плата по ставкам, установленным, постановлением СНК СССР от 22 августа 1938 года, то есть 7 % от получаемой студентом стипендии.
Со студентов, не получающих стипендии, но проживающих в общежитии, плата, может взиматься по решению директора вуза в зависимости от материального обеспечения, но не свыше размера платы студента - стипендиата того же курса. Плата за пользование общежитием взимается за период фактического проживания в нём.
5. Студенту, проживающему в общежитии, предоставляется:
а) Оборудование
1) кровать с матрацам
2) подушка и одно одеяло
3) два комплекта постельного белья (простыни, наловочки, пододеяльники)
4) тумбочка и стул
5) стол, книжный шкаф или этажерка и шкаф для платья в зависимости от размера комнаты и числа проживающих в ней студентов.
Комнаты общежития должны быть оборудованы мелким хозяйственным инвентарём (скатерти для столов, занавески для окон, чайниками и другими предметами общего пользования.
Весь инвентарь числится по описи высшего учебного заведения и сдаётся под расписку проживающему студенту, а мебель и предметы об его пользовании – под расписку старосты комнаты.
б) Коммунальные услуги
1) отопление
2) освещение
3) водоснабжение
4) мытьё полов и уборка
5) дезинфекция помещений, постельных принадлежностей и одежды.
Директор вуза отводит специальные комнаты:
а) для красного уголка
б) изолятор для заболевших студентов (в крупных общежитиях)
При студенческом общежитии организуется стирка белья студентов за установленную плату.
Для хранения студенческих вещей (чемоданов, корзин и т.п) в общежитии выделяется специальная кладовая.
Для охраны общежитий устанавливается круглосуточное дежурство вахтёров.
Распорядок в общежитии.
1. Вход в общежитие допускается для студентов в лице административно - технического персонала по установленным пропускам, а для посторонних лиц по разовым пропускам.
2. Воспрещает ночевать в общежитиях посторонним лицам и родственникам студентов без разрешения коменданта.
3. Прописка студентов производится комендантом общежития в установленные милицией сроки. Оплата прописки производится за счёт студента.
4. При временном въезде студента на производственную практику или каникулы, студент обязан сдать инвентарь и постельное бельё коменданту или кладовщику под расписку. Личные вещи студента могут быть сданы на хранение в кладовую общежития.
5. В общежитиях, с числом проживающих свыше 130 человек должны быть организованы в вестибюле вешалки для верхней одежды и галош.
6. Проживающий в общежитии обязан соблюдать чистоту, порядок и бережно относиться к инвентарю общежития. Проживающему воспрещается: а) самовольно переносить инвентарь из одной комнаты в другую, б) разводить примуса, керосинки, утюги, спиртовки в жилых комнатах, в) наклеивать на стены объявления, расписания и т.п. Непосредственное наблюдение за чистотой жилых комнат лежит на обязанности старосты комнаты, который избирается живущими в ней студентами.
7. Собрание проживающих, устройство вечеров и концертов в общежитиях проводятся с разрешения дирекции вуза в специально отведённых помещениях.
8. Игра на музыкальных инструментах, радио и пение в комнате может быть допущено только с согласия проживающих в комнате, но не позднее 24 часов.
9. Уборка комнат проводится утром, когда студенты находятся на занятиях.
10. Мытьё и натирка полов в жилых комнатах производится не реже 1 раза в шестидневку, в коридорах не реже 2 раз в шестидневку, а в местах общего пользования ежедневно.
11. Чистка обуви и одежды производится в умывальных комнатах или специально отведённых помещениях.
12. В случае заболевания студента, староста комнаты через коменданта вызывает врача или направляет его в амбулаторию.
13. Студенты, проживающие в общежитии обеспечиваются кипятком два раза в день утром и вечером. Часы приготовления кипятка устанавливаются помощником директора вуза по административно-хозяйственной части.
14. Нарушения студентами правил внутреннего распорядка влечёт за собою:
а) предупреждение
б) постановка на вид
в) выговор
Студенты, систематически нарушающие правила внутреннего распорядка, подлежат выселению из общежития.
Постановление СНК БАССР
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 2. Л. 1.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о
переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков здание №….по улице М. Горького учебное здание и общежитие студентов.
2. Ремонт и оборудование помещения произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
3. Обязать Госплан обеспечить институт иностранных языков необходимыми строительными материалами.
4. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
5. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 2. Л. 1.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о
переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков здание №….по улице М. Горького учебное здание и общежитие студентов.
2. Ремонт и оборудование помещения произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
3. Обязать Госплан обеспечить институт иностранных языков необходимыми строительными материалами.
4. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
5. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
Постановление СНК БАССР
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 2. Л. 2.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков старое здание 8 школы под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 2. Л. 2.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков старое здание 8 школы под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
Постановление СНК БАССР
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 2. Л. 3.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков здание и мечеть Мусульманского духовного управления под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее, чем 1 - го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 2. Л. 3.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков здание и мечеть Мусульманского духовного управления под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее, чем 1 - го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
Приказ НКП БАССР
Директорам педагогических училищ и средних школ
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 2. Д. 40. Л. 36.
Книга приказов 1938-1940 гг.
Курсы организуются для повышения знания учителей по русскому языку и начинают работать непосредственно после окончания сессии заочников, т.е. с 1 июля по 1 августа 1938 года. На этих курсах будут изучены (русский язык, методика русского языка, детская литература, Конституция СССР и положение о выборах в Верховный Совет РСФСР и БАССР.
Все заочники педагогических училищ (включая обучающихся в филиалах) нерусских школ после сессии переключаются на курсы русского языка по месту проведения сессии. План проведения курсов прилагается.
Учителя нерусских начальных школ не имеющие законченного образования, не участвующие по уважительным причинам (болезнь, декретный отпуск) на сессии, а также не принятые на заочное обучение или экстернат до начала сессии, вследствие того, что они не смогли сдать приёмные испытания должны быть выявлены к 1 июля 1938 года на курсы русского языка в тот пункт, где они должны быть принятыми на заочное обучение по плану прикрепления результатов. Заведующий Рай (Гор) ОНО несут персональную ответственность за обеспечение явки этих учителей на курсы русского языка.
Курсы русского языка для учителей нерусских начальных школ и начальных классов начальной средней школы работают по специальному учебному плану, который будет разослан заместителем Башнаркомпросом апрель 1938 года.
Не позднее 1 мая директора должны предупредить каждого вызываемого на эти курсы учителя.
Преподаватели курсов русского языка подбираются из преподавателей педучилищ, лучших учителей района и утверждаются Башнаркомпросом.
Подбирался набор на курсы со всех районов прикреплённых к пункту курсов. Прошение освободить на сессию заочников и экстернов. Директора педучилищ и средних школ обязаны обеспечить приглашаемых со стороны преподавателей бесплатной квартирой, проездными.
Курсы открыть при педучилищах или в школьных помещениях. В случае недостаточных школьных помещений подыскать дополнительное помещение (дом крестьянина, РКШ, клубы, дом обороны и др).
Заранее договориться об обследовании столовых и буфетов на время курсов. Обеспечить курсантов всем необходимым (жильём, учебные пособия, оборудование).
Народный Комиссар Просвещения БАССР
Алибаев
Директорам педагогических училищ и средних школ
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 2. Д. 40. Л. 36.
Книга приказов 1938-1940 гг.
Курсы организуются для повышения знания учителей по русскому языку и начинают работать непосредственно после окончания сессии заочников, т.е. с 1 июля по 1 августа 1938 года. На этих курсах будут изучены (русский язык, методика русского языка, детская литература, Конституция СССР и положение о выборах в Верховный Совет РСФСР и БАССР.
Все заочники педагогических училищ (включая обучающихся в филиалах) нерусских школ после сессии переключаются на курсы русского языка по месту проведения сессии. План проведения курсов прилагается.
Учителя нерусских начальных школ не имеющие законченного образования, не участвующие по уважительным причинам (болезнь, декретный отпуск) на сессии, а также не принятые на заочное обучение или экстернат до начала сессии, вследствие того, что они не смогли сдать приёмные испытания должны быть выявлены к 1 июля 1938 года на курсы русского языка в тот пункт, где они должны быть принятыми на заочное обучение по плану прикрепления результатов. Заведующий Рай (Гор) ОНО несут персональную ответственность за обеспечение явки этих учителей на курсы русского языка.
Курсы русского языка для учителей нерусских начальных школ и начальных классов начальной средней школы работают по специальному учебному плану, который будет разослан заместителем Башнаркомпросом апрель 1938 года.
Не позднее 1 мая директора должны предупредить каждого вызываемого на эти курсы учителя.
Преподаватели курсов русского языка подбираются из преподавателей педучилищ, лучших учителей района и утверждаются Башнаркомпросом.
Подбирался набор на курсы со всех районов прикреплённых к пункту курсов. Прошение освободить на сессию заочников и экстернов. Директора педучилищ и средних школ обязаны обеспечить приглашаемых со стороны преподавателей бесплатной квартирой, проездными.
Курсы открыть при педучилищах или в школьных помещениях. В случае недостаточных школьных помещений подыскать дополнительное помещение (дом крестьянина, РКШ, клубы, дом обороны и др).
Заранее договориться об обследовании столовых и буфетов на время курсов. Обеспечить курсантов всем необходимым (жильём, учебные пособия, оборудование).
Народный Комиссар Просвещения БАССР
Алибаев
Постановление СНК СССР
5 августа 1938 г. № 885
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 161. Л. 20.
Приказы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР
по учебным вопросам январь - декабрь 1938 г.
В целях обеспечения более широкому кругу работников просвещения получить образование в учительских институтах. Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляет
1. Отменить для учительских институтов в п. I постановления СНК СССР и ЦК ВКП/б/ от 23 июня 1936 г. «О работе высших учебных заведений и о руководстве высшей школой», устанавливающий предельный возраст для поступающих в высшие учебные заведения 35 лет.
2. Разрешить приём в учительские институты лиц, окончивших 9 классов средней школы.
3. Установить испытание для поступающих в учительские институты по следующим дисциплинам:
а/ для поступающих на исторические факультеты – по истории, географии и русскому языку;
б/ для поступающих на литературные факультеты – по русскому языку, литературе и истории;
в/ для поступающих на географические факультеты – по географии, русскому языку и истории;
г/ для поступающих на физико-математические факультеты – по физике, математике и русскому языку;
д/ для поступающих на естественные факультеты – по химии, естествознанию и русскому языку.
4.Разрешить зачисление в учительские институты лиц, выдавших испытание по перечисленным выше дисциплинам в других высших учебных заведениях, но не зачисленных в них из-за отсутствия мест.
Председатель СНК СССР
В. Молотов
Управляющий Делами СНК Союза ССР
Н.Петруничев
5 августа 1938 г. № 885
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 161. Л. 20.
Приказы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР
по учебным вопросам январь - декабрь 1938 г.
В целях обеспечения более широкому кругу работников просвещения получить образование в учительских институтах. Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляет
1. Отменить для учительских институтов в п. I постановления СНК СССР и ЦК ВКП/б/ от 23 июня 1936 г. «О работе высших учебных заведений и о руководстве высшей школой», устанавливающий предельный возраст для поступающих в высшие учебные заведения 35 лет.
2. Разрешить приём в учительские институты лиц, окончивших 9 классов средней школы.
3. Установить испытание для поступающих в учительские институты по следующим дисциплинам:
а/ для поступающих на исторические факультеты – по истории, географии и русскому языку;
б/ для поступающих на литературные факультеты – по русскому языку, литературе и истории;
в/ для поступающих на географические факультеты – по географии, русскому языку и истории;
г/ для поступающих на физико-математические факультеты – по физике, математике и русскому языку;
д/ для поступающих на естественные факультеты – по химии, естествознанию и русскому языку.
4.Разрешить зачисление в учительские институты лиц, выдавших испытание по перечисленным выше дисциплинам в других высших учебных заведениях, но не зачисленных в них из-за отсутствия мест.
Председатель СНК СССР
В. Молотов
Управляющий Делами СНК Союза ССР
Н.Петруничев
Приказ НКП БАССР
По Бирскому Башкирскому Педагогическому училищу
1 сентября 1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 32-33.
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 гг.
В соответствии с положением об отделениях заочного обучения педучилищ и учебно-консультационных пунктов, утверждённых Управлением Начальных школ НКП РСФСР от 4 и 28 февраля 1938 года, для проведения систематических учебных занятий, индивидуальных, групповых консультаций и руководство самостоятельными занятиями учителей заочников и экстернов, обучающиеся за курс педучилища на 38 / 39 учебный год с 1 сентября с.г. считать открытыми учебно-консультационные пункты (УПК) при средних школах:
1) Бураевской
2) Балтачевской
3) Аскинской
4) Байкинской (караиделевского района).
Назначить заведующих консультантов с окладом заработной платы по 30 рублей в месяц за каждую группу заочников в 30 человек.
Набор производить по трём видам групп: русские, нерусские, смешанные.
Персональный состав групп комплектуется заведующими УКП - ми.
Для проведения занятий на УКП, согласно списков, предоставленных районным Отделением Народного Образования, назначается преподаватели - консультанты.
В каждый район по 7 - 10 человек (по математике, русскому и родному языку, физической экономии, географии, ботанике и зоологии, физике и т.д).
Назначить почасовую оплату исходя из основного оклада.
По Бирскому Башкирскому Педагогическому училищу
1 сентября 1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 32-33.
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 гг.
В соответствии с положением об отделениях заочного обучения педучилищ и учебно-консультационных пунктов, утверждённых Управлением Начальных школ НКП РСФСР от 4 и 28 февраля 1938 года, для проведения систематических учебных занятий, индивидуальных, групповых консультаций и руководство самостоятельными занятиями учителей заочников и экстернов, обучающиеся за курс педучилища на 38 / 39 учебный год с 1 сентября с.г. считать открытыми учебно-консультационные пункты (УПК) при средних школах:
1) Бураевской
2) Балтачевской
3) Аскинской
4) Байкинской (караиделевского района).
Назначить заведующих консультантов с окладом заработной платы по 30 рублей в месяц за каждую группу заочников в 30 человек.
Набор производить по трём видам групп: русские, нерусские, смешанные.
Персональный состав групп комплектуется заведующими УКП - ми.
Для проведения занятий на УКП, согласно списков, предоставленных районным Отделением Народного Образования, назначается преподаватели - консультанты.
В каждый район по 7 - 10 человек (по математике, русскому и родному языку, физической экономии, географии, ботанике и зоологии, физике и т.д).
Назначить почасовую оплату исходя из основного оклада.
Приказ НКП РСФСР
2 сентября 1938 г. № 1215
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 5. Л. 1.
Приказы и руководящие указания ВКВШ, НКП РСФСР по учебной работе
2 сентября 1938-11 августа 1939 гг.
Организовать учительские институты по подготовке преподавателей иностранного языка для V-VII классов неполных средних и средних школ в Хабаровске, Краснодаре, Челябинске, Ижевске, Куйбышеве, Иваново, Ворошиловка, Кирово, Омска с общим контингентом приёма студентов в 950 человек.
Установить в учительских институтах, указанных в приказе 3-х годичный срок обучения.
Реорганизовать ныне действующие 2-х годичные педагогические курсы по иностранным языкам в городах: Москва, Ленинград, Воронеж, Владивосток, Смоленск, Саратов, Свердловск, Архангельск, Белебей – в 3-х годичные учительские институты по подготовке кадров преподавателей иностранных языков по V- VII классу неполных средних и средних школ.
Открыть подготовительное отделение при факультетах французского и английского языка в Ленинградском педагогическом институте иностранных языков, в Московском государственном педагогическом институте иностранных языков и в горьковском педагогическом институте иностранных языков, с общим контингентом в 600 человек.
Ответственность за своевременную организацию приказа учительских институтов и подготовительных отделений возложить на директоров соответствующих учебных заведений, заведующих край, (обл) ОНО и на начальника Отдела иностранных языков Наркомпроса РСФСР.
Обязать Начальника Планово - Финансового Управления РСФСР т. Орлова обеспечить нормальное финансирование вновь открытых и реорганизованных учительских институтов, а также организованных подготовительных отделений при факультетах французского и английского языка.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
2 сентября 1938 г. № 1215
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 5. Л. 1.
Приказы и руководящие указания ВКВШ, НКП РСФСР по учебной работе
2 сентября 1938-11 августа 1939 гг.
Организовать учительские институты по подготовке преподавателей иностранного языка для V-VII классов неполных средних и средних школ в Хабаровске, Краснодаре, Челябинске, Ижевске, Куйбышеве, Иваново, Ворошиловка, Кирово, Омска с общим контингентом приёма студентов в 950 человек.
Установить в учительских институтах, указанных в приказе 3-х годичный срок обучения.
Реорганизовать ныне действующие 2-х годичные педагогические курсы по иностранным языкам в городах: Москва, Ленинград, Воронеж, Владивосток, Смоленск, Саратов, Свердловск, Архангельск, Белебей – в 3-х годичные учительские институты по подготовке кадров преподавателей иностранных языков по V- VII классу неполных средних и средних школ.
Открыть подготовительное отделение при факультетах французского и английского языка в Ленинградском педагогическом институте иностранных языков, в Московском государственном педагогическом институте иностранных языков и в горьковском педагогическом институте иностранных языков, с общим контингентом в 600 человек.
Ответственность за своевременную организацию приказа учительских институтов и подготовительных отделений возложить на директоров соответствующих учебных заведений, заведующих край, (обл) ОНО и на начальника Отдела иностранных языков Наркомпроса РСФСР.
Обязать Начальника Планово - Финансового Управления РСФСР т. Орлова обеспечить нормальное финансирование вновь открытых и реорганизованных учительских институтов, а также организованных подготовительных отделений при факультетах французского и английского языка.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
Приказ ВКВШ при СНК СССР
5 сентября 1938 г. № 2323
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 161. Л. 74.
Приказы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР по учебным вопросам январь-декабрь 1938 г.
Приказываю:
1.Во всех высших учебных заведениях Союза ССР ввести с 1 сентября I938 года оценку знаний студентов при сдаче экзаменов по четырёхбалльной системе: «отлично», «хорошо», «посредственно» и «неудовлетворительно».
2. Распространить указанный порядок также по дисциплинам, сдаваемым студентами после 1 сентября, в порядке пересдачи дисциплин, несданных в весеннюю экзаменационную сессию.
П.п. Председатель ВКВШ при СНК СССР
Кафтанов
5 сентября 1938 г. № 2323
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 161. Л. 74.
Приказы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР по учебным вопросам январь-декабрь 1938 г.
Приказываю:
1.Во всех высших учебных заведениях Союза ССР ввести с 1 сентября I938 года оценку знаний студентов при сдаче экзаменов по четырёхбалльной системе: «отлично», «хорошо», «посредственно» и «неудовлетворительно».
2. Распространить указанный порядок также по дисциплинам, сдаваемым студентами после 1 сентября, в порядке пересдачи дисциплин, несданных в весеннюю экзаменационную сессию.
П.п. Председатель ВКВШ при СНК СССР
Кафтанов
ВКВШ при СНК СССР
Приказ
28 сентября 1938 г. № 2474
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 2.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939 г.
1. Начальникам Управления высших учебных заведений Наркоматов и ведомств и директорам вузов, на основе утверждённого Советом Народных Комиссаров Союза ССР типового устава высшей школы, разработать индивидуальные уставы высших учебных заведений и за подписью Народного Комиссара (руководителя ведомства) индивидуальные уставы вузов предоставить не позднее 1 января 1939 года на утверждение Всесоюзного Комитета по делам высшей школы при СНК СССР.
2. Разработка и обсуждение индивидуальных уставов должна проходить в вузах при широком участии профессорского - преподавательского персонала, студенчества, и всех работников вузов на собраниях, совещаниях, комиссиях. Разъяснять при этом политическое значение Устава для дальнейшего развития советской высшей школы, необходимо при составлении индивидуального устава руководствоваться положениями типового устава, уделив особое внимание структуре каждого вуза и номенклатуре специальностей, по которым данный вуз готовит кадры, а также специальностям, по которым ему разрешено готовить аспирантов.
3. В связи с предстоящим уточнением специальностей и сети вузов начальникам ГУВУЗа и директорам вузов необходимо не позднее 15 октября с.г. предоставить в Комитет по делам высшей школы проект номенклатуры специальностей по вузам данного наркомата и предложения по рационализации сети вузов.
П.П. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Приказ
28 сентября 1938 г. № 2474
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 2.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939 г.
1. Начальникам Управления высших учебных заведений Наркоматов и ведомств и директорам вузов, на основе утверждённого Советом Народных Комиссаров Союза ССР типового устава высшей школы, разработать индивидуальные уставы высших учебных заведений и за подписью Народного Комиссара (руководителя ведомства) индивидуальные уставы вузов предоставить не позднее 1 января 1939 года на утверждение Всесоюзного Комитета по делам высшей школы при СНК СССР.
2. Разработка и обсуждение индивидуальных уставов должна проходить в вузах при широком участии профессорского - преподавательского персонала, студенчества, и всех работников вузов на собраниях, совещаниях, комиссиях. Разъяснять при этом политическое значение Устава для дальнейшего развития советской высшей школы, необходимо при составлении индивидуального устава руководствоваться положениями типового устава, уделив особое внимание структуре каждого вуза и номенклатуре специальностей, по которым данный вуз готовит кадры, а также специальностям, по которым ему разрешено готовить аспирантов.
3. В связи с предстоящим уточнением специальностей и сети вузов начальникам ГУВУЗа и директорам вузов необходимо не позднее 15 октября с.г. предоставить в Комитет по делам высшей школы проект номенклатуры специальностей по вузам данного наркомата и предложения по рационализации сети вузов.
П.П. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Постановление СНК БАССР
25 октября 1938 г. № 1499
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 18.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
В виду отсутствия нормальных условий работы Учительского института иностранных языков в г. Белебее (отсутствие учебного здания, общежития, библиотеки, преподавателей по общественно - политическим и специальным предметам и т.д.). Совет Народных Комиссаров БАССР постановляет:
1. Перевести учительский институт иностранных языков из города Белебея в г. Уфу.
2. Обязать Наркомпрос БАССР предоставить институту 50 мест в общежитии Башпедучилища.
3. Обязать Наркомпрос БАССР передать институту под общежитие помещения мастерской физических приборов и столярной мастерской школы № 13.
4. Обязать (Наркомпрос БАССР) директора сельскохозяйственного института т. Егорова предоставить институту иностранных языков учебное заведение для занятий во вторую смену.
5. Оборудование общежитий и перевод института произвести не позднее, чем 15 ноября.
6. Ответственность за перевод института из г. Белебея в г. Уфу возложить на Зам. Наркома Просвещения т. Ваталова и директора Учительского института иностранных языков т. Гибадуллина.
Зам. Председателя СНК БАССР
А. Симонов
И.о. Управляющего Делами СНК БАССР
А. Курмаев
25 октября 1938 г. № 1499
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 18.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
В виду отсутствия нормальных условий работы Учительского института иностранных языков в г. Белебее (отсутствие учебного здания, общежития, библиотеки, преподавателей по общественно - политическим и специальным предметам и т.д.). Совет Народных Комиссаров БАССР постановляет:
1. Перевести учительский институт иностранных языков из города Белебея в г. Уфу.
2. Обязать Наркомпрос БАССР предоставить институту 50 мест в общежитии Башпедучилища.
3. Обязать Наркомпрос БАССР передать институту под общежитие помещения мастерской физических приборов и столярной мастерской школы № 13.
4. Обязать (Наркомпрос БАССР) директора сельскохозяйственного института т. Егорова предоставить институту иностранных языков учебное заведение для занятий во вторую смену.
5. Оборудование общежитий и перевод института произвести не позднее, чем 15 ноября.
6. Ответственность за перевод института из г. Белебея в г. Уфу возложить на Зам. Наркома Просвещения т. Ваталова и директора Учительского института иностранных языков т. Гибадуллина.
Зам. Председателя СНК БАССР
А. Симонов
И.о. Управляющего Делами СНК БАССР
А. Курмаев
Приказ НКП РСФСР
17 ноября 1938 г. №1570
ЦГИА РБ Ф. Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 31.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
В целях улучшения руководства педагогическими учебными заведениями по подготовке учителей иностранных языков приказываю:
Находящиеся в ведении Отдела иностранных языков педагогические институты иностранных языков 1 и 2 Ленинградский, 2 Московский и Горьковский и все вновь организованные на основании постановления Совнаркома РСФСР от 1 сентября 1938 года трёхгодичные учительские институты иностранных языков (в Архангельске, Воронеже, Владивостоке, Калинине, Ленинграде, Москве, Ростове на Дону, Саратове, Свердловске, Смоленске, Белебее, Иванове, Ижевске, Кирове, Краснодаре, Куйбышеве, Омске, Челябинске и Хабаровске) передать в ведение Управления высшей школы.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
17 ноября 1938 г. №1570
ЦГИА РБ Ф. Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 31.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
В целях улучшения руководства педагогическими учебными заведениями по подготовке учителей иностранных языков приказываю:
Находящиеся в ведении Отдела иностранных языков педагогические институты иностранных языков 1 и 2 Ленинградский, 2 Московский и Горьковский и все вновь организованные на основании постановления Совнаркома РСФСР от 1 сентября 1938 года трёхгодичные учительские институты иностранных языков (в Архангельске, Воронеже, Владивостоке, Калинине, Ленинграде, Москве, Ростове на Дону, Саратове, Свердловске, Смоленске, Белебее, Иванове, Ижевске, Кирове, Краснодаре, Куйбышеве, Омске, Челябинске и Хабаровске) передать в ведение Управления высшей школы.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
Распоряжение НКП РСФСР
2 декабря 1938 г. № 164
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л.33.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
СНК РСФСР 23 ноября т.г. разрешил Наркомпросу перевести учительские институты иностранных языков из г. Омска в Тюмень и из Белебея в Уфу.
Приказываю:
1. Перевести Омский Учительский институт иностранных языков в г. Тюмень.
2. Перевести Белебеевский учительский институт иностранных языков в г. Уфу.
Обязать Наркома Просвещения БАССР лично руководить делами перевода и размещения института в г. Уфе.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
2 декабря 1938 г. № 164
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л.33.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
СНК РСФСР 23 ноября т.г. разрешил Наркомпросу перевести учительские институты иностранных языков из г. Омска в Тюмень и из Белебея в Уфу.
Приказываю:
1. Перевести Омский Учительский институт иностранных языков в г. Тюмень.
2. Перевести Белебеевский учительский институт иностранных языков в г. Уфу.
Обязать Наркома Просвещения БАССР лично руководить делами перевода и размещения института в г. Уфе.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П. Тюркин
Постановление СНК БАССР
28 декабря 1938 г. № 1829
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 3. Л.1.
Постановление СНК о реорганизации педучилищ и о формировании института иностранных языков
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из г. Белебея в г.Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать учительскому институту иностранных языков здание № 6 по улице Максима Горького под учебное здание и общежитие студентов.
2. Ремонт и оборудование помещения произвести не позднее чем 1 - го февраля 1939 года. Просить НКП РСФСР отпустить в 1939 году 100 т.р. на капремонт здания.
3. Обязать Госплан обеспечить Институт иностранных языков необходимыми строительными материалами.
4. Обязать Уфимский Городской Совет предоставить 5 квартир для преподавателей Института Иностранных языков.
5. Ответственность за перевод Института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора Института тов. Гибадуллина.
П. П. Председатель СНК БАССР
Ф. Шагимарданов
И. О. Управляющего делами СНК БАССР
А. Курмаев
28 декабря 1938 г. № 1829
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 3. Л.1.
Постановление СНК о реорганизации педучилищ и о формировании института иностранных языков
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из г. Белебея в г.Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать учительскому институту иностранных языков здание № 6 по улице Максима Горького под учебное здание и общежитие студентов.
2. Ремонт и оборудование помещения произвести не позднее чем 1 - го февраля 1939 года. Просить НКП РСФСР отпустить в 1939 году 100 т.р. на капремонт здания.
3. Обязать Госплан обеспечить Институт иностранных языков необходимыми строительными материалами.
4. Обязать Уфимский Городской Совет предоставить 5 квартир для преподавателей Института Иностранных языков.
5. Ответственность за перевод Института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора Института тов. Гибадуллина.
П. П. Председатель СНК БАССР
Ф. Шагимарданов
И. О. Управляющего делами СНК БАССР
А. Курмаев
Постановление СНК БАССР
1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 8.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
В целях создания нормальных условий работы Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР здание школы № 39 по улице Аксакова № 71 передать Уфимскому институту иностранных языков под общежитие студентов.
2. Обязать Госплан БАССР обеспечить ремонт необходимым материалом.
3. Просить Наркомпрос РСФСР 100000 руб на ремонт общежития студентов института.
4. Обязать директора института иностранных языков тов. М.Г. Гибадуллина обеспечить подготовку общежития студентов к началу учебного года.
Зам. Председателя СНК БАССР
Симонов
Управделами СНК БАССР
Султанов
1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 1. Л. 8.
Приказы ВКВШ и НКП РСФСР и Баш АССР
25 октября 1938-10 декабря 1939 гг.
В целях создания нормальных условий работы Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР здание школы № 39 по улице Аксакова № 71 передать Уфимскому институту иностранных языков под общежитие студентов.
2. Обязать Госплан БАССР обеспечить ремонт необходимым материалом.
3. Просить Наркомпрос РСФСР 100000 руб на ремонт общежития студентов института.
4. Обязать директора института иностранных языков тов. М.Г. Гибадуллина обеспечить подготовку общежития студентов к началу учебного года.
Зам. Председателя СНК БАССР
Симонов
Управделами СНК БАССР
Султанов
Постановление СНК БАССР
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 2. Л. 2.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков старое здание 8 школы под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
1938 г.
ЦГИА РБ Ф.Р -1917. О. 1. Д. 2. Л. 2.
Постановления и другие указания Совета НКП БАССР о переводе института иностранных языков из Белебея в г. Уфу
В связи с переходом Учительского института иностранных языков из гор. Белебея в гор. Уфу Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
1. Обязать Наркомпрос БАССР передать Учительскому институту иностранных языков старое здание 8 школы под учебное здание и общежитие студентов.
2. Обязать Уфимский Городской Совет представить 5 квартир для преподавателей института иностранных языков.
3. Оборудование общежития и учебного здания и перевод института произвести не позднее чем 1-го февраля 1939 года.
4. Ответственность за перевод института иностранных языков возложить на Наркома Просвещения БАССР тов. Хасанова и директора института тов. Гибадуллина.
Председатель СНК БАССР
Шагимарданов
И.О. Управляющего делами СНК БАССР
Курмаев
Приказ НКП БАССР
1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 1. Д. 2. Л.48.
Приказы директора по основным вопросам
5 ноября 1938 - 27 января 1940 гг.
Организовать месячные курсы русского языка для учителей нерусских начальных школ. Работу курсов начать с 21 июля 1939 года и закончить 20 августа с.г.
1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 1. Д. 2. Л.48.
Приказы директора по основным вопросам
5 ноября 1938 - 27 января 1940 гг.
Организовать месячные курсы русского языка для учителей нерусских начальных школ. Работу курсов начать с 21 июля 1939 года и закончить 20 августа с.г.
Приказ НКП БАССР
ПО БИРСКОМУ БАШКИРСКОМУ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ
УЧИЛИЩУ
11 января 1939 г. № 3,4
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 47
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 гг.
На основании постановления СНК БАССР и соответствующих указаний Башнаркомпроса, организовать из учащихся III класса школьного отделения краткосрочные курсы по подготовке преподавателей начальной средней школы по математике и физике на 25 человек.
Занятия на этих курсах вести по учебному плану, утверждённому БНКП, которые начать с 13 января 1939 года.
В конце 1938/39 учебного года они обязаны будут сдать государственный экзамен за педучилище наравне с окончившими ПУЗ дополнительно по математике и физике по пройденной программе курсов.
В связи с организацией курсов по подготовке учителей начальной средней школы из учащихся III-х классов, существующие III класса школьного отделения, слить в II класса «А» и «Б» по 22 человека.
ПО БИРСКОМУ БАШКИРСКОМУ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ
УЧИЛИЩУ
11 января 1939 г. № 3,4
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 47
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 гг.
На основании постановления СНК БАССР и соответствующих указаний Башнаркомпроса, организовать из учащихся III класса школьного отделения краткосрочные курсы по подготовке преподавателей начальной средней школы по математике и физике на 25 человек.
Занятия на этих курсах вести по учебному плану, утверждённому БНКП, которые начать с 13 января 1939 года.
В конце 1938/39 учебного года они обязаны будут сдать государственный экзамен за педучилище наравне с окончившими ПУЗ дополнительно по математике и физике по пройденной программе курсов.
В связи с организацией курсов по подготовке учителей начальной средней школы из учащихся III-х классов, существующие III класса школьного отделения, слить в II класса «А» и «Б» по 22 человека.
СНК ВКВШ
Директорам высших учебных заведений.
Начальникам управлений учебными заведениями
Наркоматов и Ведомств
9 марта 1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 136.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
Постановление СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28 декабря 1938 г. «О мероприятиях по укреплению трудовой дисциплины, улучшению практики государственного социального страхования и в борьбе с злоупотреблениями в этом деле» имеет огромное значение в организации учебного процесса и создании должного порядка в вузах.
В связи с запросами о порядке применения постановления СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28 декабря 1938 г. в вузах, ВКВШ разъясняет:
Профессора, преподаватели обязаны точно вовремя являться на лекцию, семинары, практические и лабораторные занятия, консультации, экзамены и зачёты согласно расписания учебных занятий в вузе. В случае нарушения профессорами, преподавателями установленного порядка в вузах, к ним, как нарушителям трудовой дисциплины, должны полностью применяться меры взыскания в строгом соответствии с постановлением СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28/XII-1938 г.
Научно-исследовательская и методическая работа профессорско-преподавательского состава регламентируется индивидуальный план каждого научного работника, утверждённым директором вуза.
Научно-исследовательская и методическая работа может выполняться как внутри, так и вне вуза, в лабораториях научно-исследовательского института, в библиотеке, в архиве, клинике, на предприятии.
Контроль за научно - исследовательской работой должен осуществляться путём систематической проверки выполнения индивидуального плана научной работы каждого научного работника заведующим кафедрой, деканом факультета, директором вуза.
Комитет по делам высшей школы при СНК СССР предлагает директорам вузов и деканам факультетов установить строгий контроль за посещением студентами всех видов учебных занятий и явку на экзамены и зачёты. Учёт явки студентов на занятиях организовать через старост групп, назначаемых приказом директора по вузу. Студентов, опоздавших на лекции и другие занятия не допускать до перерыва на занятия.
Всесоюзный комитет по делам высшей школы отмечает, что постановление СНК СССР, ЦК ВКП (б) уже сейчас дало огромные результаты в деле укрепления дисциплины и сознательного отношения к труду большинство работников высшей школы и студенчества. Наряду с этим, отдельные директора вузов (Тульский механический институт неправильно исключает студентов за одно или два опоздания на лекцию или семинар, совершенно не учитывая, что меры взыскания, указанные в постановлении СНК СССР, ЦК ВКП (б) относятся к рабочим и служащим, а не к учащимся.
В случае нарушения студентами учебной дисциплины (опоздание на лекции и другие занятия, нарушение правил внутреннего распорядка) директор должен руководствоваться п.п. 49 и 50 типового Устава высшей школы налагая на студентов дисциплинарные взыскания: замечания, выговор, строгий выговор с предупреждением. Студентов, систематически пропускавших занятия для опаздывающих на занятия без уважительных причин, из вуза исключать.
В отношении аспирантов необходимо установит контроль за посещением лекций, за выполнением лабораторных работ и всего индивидуального плана занятий аспиранта, налагая взыскания на нарушителей учебных занятий, применяемые к студентам.
Всесоюзный комитет по делам высшей школы обязывает всех работников высшей школы и студенчество всемерно укреплять трудовую дисциплину и тем самым улучшать качество подготовки высококвалифицированных специалистов, преданных партии Ленина – Сталина.
П. П. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Директорам высших учебных заведений.
Начальникам управлений учебными заведениями
Наркоматов и Ведомств
9 марта 1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 136.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
Постановление СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28 декабря 1938 г. «О мероприятиях по укреплению трудовой дисциплины, улучшению практики государственного социального страхования и в борьбе с злоупотреблениями в этом деле» имеет огромное значение в организации учебного процесса и создании должного порядка в вузах.
В связи с запросами о порядке применения постановления СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28 декабря 1938 г. в вузах, ВКВШ разъясняет:
Профессора, преподаватели обязаны точно вовремя являться на лекцию, семинары, практические и лабораторные занятия, консультации, экзамены и зачёты согласно расписания учебных занятий в вузе. В случае нарушения профессорами, преподавателями установленного порядка в вузах, к ним, как нарушителям трудовой дисциплины, должны полностью применяться меры взыскания в строгом соответствии с постановлением СНК СССР, ЦК ВКП (б) от 28/XII-1938 г.
Научно-исследовательская и методическая работа профессорско-преподавательского состава регламентируется индивидуальный план каждого научного работника, утверждённым директором вуза.
Научно-исследовательская и методическая работа может выполняться как внутри, так и вне вуза, в лабораториях научно-исследовательского института, в библиотеке, в архиве, клинике, на предприятии.
Контроль за научно - исследовательской работой должен осуществляться путём систематической проверки выполнения индивидуального плана научной работы каждого научного работника заведующим кафедрой, деканом факультета, директором вуза.
Комитет по делам высшей школы при СНК СССР предлагает директорам вузов и деканам факультетов установить строгий контроль за посещением студентами всех видов учебных занятий и явку на экзамены и зачёты. Учёт явки студентов на занятиях организовать через старост групп, назначаемых приказом директора по вузу. Студентов, опоздавших на лекции и другие занятия не допускать до перерыва на занятия.
Всесоюзный комитет по делам высшей школы отмечает, что постановление СНК СССР, ЦК ВКП (б) уже сейчас дало огромные результаты в деле укрепления дисциплины и сознательного отношения к труду большинство работников высшей школы и студенчества. Наряду с этим, отдельные директора вузов (Тульский механический институт неправильно исключает студентов за одно или два опоздания на лекцию или семинар, совершенно не учитывая, что меры взыскания, указанные в постановлении СНК СССР, ЦК ВКП (б) относятся к рабочим и служащим, а не к учащимся.
В случае нарушения студентами учебной дисциплины (опоздание на лекции и другие занятия, нарушение правил внутреннего распорядка) директор должен руководствоваться п.п. 49 и 50 типового Устава высшей школы налагая на студентов дисциплинарные взыскания: замечания, выговор, строгий выговор с предупреждением. Студентов, систематически пропускавших занятия для опаздывающих на занятия без уважительных причин, из вуза исключать.
В отношении аспирантов необходимо установит контроль за посещением лекций, за выполнением лабораторных работ и всего индивидуального плана занятий аспиранта, налагая взыскания на нарушителей учебных занятий, применяемые к студентам.
Всесоюзный комитет по делам высшей школы обязывает всех работников высшей школы и студенчество всемерно укреплять трудовую дисциплину и тем самым улучшать качество подготовки высококвалифицированных специалистов, преданных партии Ленина – Сталина.
П. П. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Приказ НКП
15 мая 1939 г. № 891
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 186.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
Не уделяется должного внимания подготовке высококвалифицированных учителей средних школ ГУВУЗ Наркомпроса РСФСР и директора пединститутов, Считая общее состояние дела высшего вечернего педагогического образования не удовлетворительным, требующим установления твёрдого режима, чёткой организации и системного контроля.
Приказываю:
1. В вечерний сектор учителей школ проводить на тех же условиях, что и на заочное обучение. Учебные занятия в вечерних секторах проводить 3 дня в 6 - ку – 14 ч, не включая в среднем 2 ч консультации.
2. Приём в вечерний сектор учителей школ проводить на тех же условиях, что и на заочное обучение.
3. Обязать зав. край (обл) ОНО и НКП АССР всех учителей-студентов вечернего отделения максимально разгрузить от общественной работы, освобождая их совершенно в зимние и весенние каникулы от работы производственного и общественного характера.
4. Обязать НКП АССР, край (обл) ОНО и горОНО принять все необходимые меры к созданию нормальных условий работы вечерних секторов для чего:
1) установить точный контингент учителей, оказать помощь к поступлению в Институт.
2) ввести точный учёт всех учителей повышающих свою квалификацию в вечерних секторах институтов.
5. Обязать директоров школ установить контроль за выполнением учителями - студентами вечернего отделения учебного плана Института, оказывая им помощь в их учебной работе.
6. Обязать директоров пединститутов обеспечить руководство вечерним образованием по всем вопросам учебного процесса.
7. Обеспечить учебниками учителей - студентов на равнее со студентами - заочниками.
Зам. Наркома Просвещения РСФСР
В.Азаров
15 мая 1939 г. № 891
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 5. Л. 186.
Приказы и руководящие указания ВКВШ,
НКП РСФСР по учебной работе 2 сентября 1938-11 августа 1939.
Не уделяется должного внимания подготовке высококвалифицированных учителей средних школ ГУВУЗ Наркомпроса РСФСР и директора пединститутов, Считая общее состояние дела высшего вечернего педагогического образования не удовлетворительным, требующим установления твёрдого режима, чёткой организации и системного контроля.
Приказываю:
1. В вечерний сектор учителей школ проводить на тех же условиях, что и на заочное обучение. Учебные занятия в вечерних секторах проводить 3 дня в 6 - ку – 14 ч, не включая в среднем 2 ч консультации.
2. Приём в вечерний сектор учителей школ проводить на тех же условиях, что и на заочное обучение.
3. Обязать зав. край (обл) ОНО и НКП АССР всех учителей-студентов вечернего отделения максимально разгрузить от общественной работы, освобождая их совершенно в зимние и весенние каникулы от работы производственного и общественного характера.
4. Обязать НКП АССР, край (обл) ОНО и горОНО принять все необходимые меры к созданию нормальных условий работы вечерних секторов для чего:
1) установить точный контингент учителей, оказать помощь к поступлению в Институт.
2) ввести точный учёт всех учителей повышающих свою квалификацию в вечерних секторах институтов.
5. Обязать директоров школ установить контроль за выполнением учителями - студентами вечернего отделения учебного плана Института, оказывая им помощь в их учебной работе.
6. Обязать директоров пединститутов обеспечить руководство вечерним образованием по всем вопросам учебного процесса.
7. Обеспечить учебниками учителей - студентов на равнее со студентами - заочниками.
Зам. Наркома Просвещения РСФСР
В.Азаров
НКП РСФСР
10 июня 1939 г. № Т – 160
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.178. Л.150
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам 25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
На основании постановления СНК СССР от 29/VIII – 33 г. № 951 «О высшем заочном обучении» в бюджет 1939 г. включены специальные ассигнования на оплату дополнительных отпусков студентам-заочникам ВУЗов, успешно выполнившим свои учебные планы, за время ежегодных лабораторных экзаменационных сессий продолжительностью в 20-30 учебных дней, а также на оплату проезда на сессии и обратно.
Ассигнования на оплату дополнительных отпусков учителям-заочникам включены в государственный бюджет, а ассигнованиям на плату проезда на сессии и обратно включены в местный бюджет.
При расчёте с заочниками предлагаем руководствоваться следующим:
I. Выплату денег на проезд производит районный отдел народного образования перед выездом на сессию, по предъявлении учителями- заочниками письменных вызовов из заочных отделений ВУЗов.
II. Оплате подлежит проезд в оба конца на зимнюю и летние сессии на железной дороге в жёстком плацкартном вагоне, на пароходе во втором классе и по грунтовым и шоссейным дорогам до ближайшей в.д. станции или пристани свыше 10 клм. Стоимость проезда по грунтовым и шоссейным дорогам оплачивается по местным существующим нормам.
III. Проезд на консультации оплате не подлежит, не оплачиваются также разъезды по городу.
IV. Выплату денег по государственному бюджету за дополнительные отпуска, предоставляемые учителям-заочникам при успешном выполнении учебных планов для участия в десятидневной зимней сессии /если она не совпадает со временем зимних школьных каникул/ и в летней зачётной сессии, производят непосредственно заочные отделения тех высших учебных заведений, студентами-заочниками которых учителя состоят.
Выплату производить по окончании сессии. Заработная плата заочникам выплачивается как за время, проведённое на сессии, так и за дни, затраченные на проезд на сессию и обратно.
V. С момента прекращения учителям-заочникам занятий в школе для выезда на сессию /если сессия совпадает с временем учебных занятий/ заработная плата ему по школе не выплачивается.
Освободившийся фонд заработной платы учителя-заочника обращается на оплату его заместителя.
VI. Если учитель-заочник после возвращения на работу в школу, давал в пределах установленной учебной сетки часов дополнительные уроки, сверх его нормальной нагрузки, в порядке возмещения уроков, пропущенных во время его пребывания на сессиях и консультациях, то эти дополнительные уроки оплачиваются сверх его нормальной оплаты из соответствующей стоимости академического часа.
VII. Если сессия проводится в зимние каникулы, и учебных занятий в школе нет, никаких дополнительных отпусков учителям-заочникам не оплачивается.
VIII. При выезде на зачётную сессию по вызову ВУЗа учитель-заочник должен получить из районного отдела народного образования справку о среднем заработке за 3 последних календарных месяца для исчисления суммы за дополнительный отпуск.
IX. Учителям-заочникам для сдачи государственных экзаменов в университетах, педагогических, экономических, юридических и сельскохозяйственных институтах и отдельно при них предоставляется месячный отпуск с сохранением содержания по месту постоянной работы.
Учителям, замещающим учителей-заочников за время отпуска для сдачи государственных экзаменов, зарплата выплачивается за счёт смет школ.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П.Тюркин
Зам.Народного Комиссара Финансов
Умнов
Председатель ЦК Союза работников
начальной и средней школы РСФСР
О. Литвинцев
10 июня 1939 г. № Т – 160
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.178. Л.150
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам 25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
На основании постановления СНК СССР от 29/VIII – 33 г. № 951 «О высшем заочном обучении» в бюджет 1939 г. включены специальные ассигнования на оплату дополнительных отпусков студентам-заочникам ВУЗов, успешно выполнившим свои учебные планы, за время ежегодных лабораторных экзаменационных сессий продолжительностью в 20-30 учебных дней, а также на оплату проезда на сессии и обратно.
Ассигнования на оплату дополнительных отпусков учителям-заочникам включены в государственный бюджет, а ассигнованиям на плату проезда на сессии и обратно включены в местный бюджет.
При расчёте с заочниками предлагаем руководствоваться следующим:
I. Выплату денег на проезд производит районный отдел народного образования перед выездом на сессию, по предъявлении учителями- заочниками письменных вызовов из заочных отделений ВУЗов.
II. Оплате подлежит проезд в оба конца на зимнюю и летние сессии на железной дороге в жёстком плацкартном вагоне, на пароходе во втором классе и по грунтовым и шоссейным дорогам до ближайшей в.д. станции или пристани свыше 10 клм. Стоимость проезда по грунтовым и шоссейным дорогам оплачивается по местным существующим нормам.
III. Проезд на консультации оплате не подлежит, не оплачиваются также разъезды по городу.
IV. Выплату денег по государственному бюджету за дополнительные отпуска, предоставляемые учителям-заочникам при успешном выполнении учебных планов для участия в десятидневной зимней сессии /если она не совпадает со временем зимних школьных каникул/ и в летней зачётной сессии, производят непосредственно заочные отделения тех высших учебных заведений, студентами-заочниками которых учителя состоят.
Выплату производить по окончании сессии. Заработная плата заочникам выплачивается как за время, проведённое на сессии, так и за дни, затраченные на проезд на сессию и обратно.
V. С момента прекращения учителям-заочникам занятий в школе для выезда на сессию /если сессия совпадает с временем учебных занятий/ заработная плата ему по школе не выплачивается.
Освободившийся фонд заработной платы учителя-заочника обращается на оплату его заместителя.
VI. Если учитель-заочник после возвращения на работу в школу, давал в пределах установленной учебной сетки часов дополнительные уроки, сверх его нормальной нагрузки, в порядке возмещения уроков, пропущенных во время его пребывания на сессиях и консультациях, то эти дополнительные уроки оплачиваются сверх его нормальной оплаты из соответствующей стоимости академического часа.
VII. Если сессия проводится в зимние каникулы, и учебных занятий в школе нет, никаких дополнительных отпусков учителям-заочникам не оплачивается.
VIII. При выезде на зачётную сессию по вызову ВУЗа учитель-заочник должен получить из районного отдела народного образования справку о среднем заработке за 3 последних календарных месяца для исчисления суммы за дополнительный отпуск.
IX. Учителям-заочникам для сдачи государственных экзаменов в университетах, педагогических, экономических, юридических и сельскохозяйственных институтах и отдельно при них предоставляется месячный отпуск с сохранением содержания по месту постоянной работы.
Учителям, замещающим учителей-заочников за время отпуска для сдачи государственных экзаменов, зарплата выплачивается за счёт смет школ.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
П.Тюркин
Зам.Народного Комиссара Финансов
Умнов
Председатель ЦК Союза работников
начальной и средней школы РСФСР
О. Литвинцев
I. Общие положения.
1. Экстернат имеет целью предоставить возможность лицам, не имеющих высшего образования, получить его в порядке самостоятельной подготовки и сдачи экзаменов.
2. Экстернат устанавливается при экономических и юридических высших учебных заведениях в т.ч академиях, при Университетах и педвузах по специальностям: философским, историческим, филологическим, экономическим, юридическим и математическим, а также по экономическим специальностям высших технических учебных заведений.
3. Плата за экзамены с экстернов не взимается.
II. Порядок допущения экстернов к экзаменам
Правом сдачи экзаменов и получения высшего образования в порядке экстерната пользуются все граждане СССР, не зависимо от возраста имеющие аттестат об окончании средних школ / при Академиях/ – аттестат об окончании 7-ми классов средней школы. К получению высшего образования в порядке экстерната при Академиях Наркоматов (ведомств) допускаются лица, предусмотренные правилами приёма в Академии.
4. Заявления о допущении экстернов к экзаменам подаются за месяц до начала экзаменационной сессии на имя директора высшего учебного заведения с обязательным указанием факультета и специальности. К заявлению прилагаются документы, требующиеся общими правилами приёма в соответствии высшего учебного заведения.
5. О допущении к сдаче курсовых экзаменов экстерн извещается не позднее 10 дней со дня подачи заявления.
6. Допущение в экстерны производится директором высшего учебного заведения и оформляется по приказам.
III. Порядок сдачи экзаменов, права и обязанности экстерна.
7. Экстерном сдают экзамены по всем дисциплинам учебного плана соответствующей специальности в объёме программ, утверждённых для данного высшего учебного заведения. Порядок сдачи курсовых и государственных экзаменов тот же что и для студентов стационарных вузов.
8. Сроки сдачи экзаменов устанавливаются деканов соответственного факультета, утверждается директором высшего учебного заведения и сообщается экстерну.
Продолжительность сдачи экзаменов за весь курс высшего учебного заведения, включая сдачу государственных экзаменов, не может превышать шести лет. Сдача экзамена более 2-х раз по одному и тому же предмету не допускается.
9. Лицам, ранее обучавшимся в высших учебных заведениях и сдавшим экзамены по отдельным дисциплинам до допущения в экстерны, эти дисциплины, засчитываются директором вуза, если они пройдены и сданы в объёме программ данного вуза и если с момента их сдачи прошло не более 3-х лет. Оценки по дисциплинам, сдаваемым в данном вузе, проставляются профессорами и преподавателями, производимыми экзамены и принимавшими зачёты.
10. Каждый экстерн получает зачётную книжку с надписью на заглавном листе «Экстерн», в которую заносятся все предметы учебного плана и отметки о сдаче экзаменов (оценка) и зачётов в данном высшем учебном заведении, а также дисциплины, сданные в другом высшем учебном заведении и зачтённые при допущении в экстерны.
11. В период сдачи экзаменов экстерну предоставляется право посещения читального зала и учебных кабинетов высшего учебного заведения. Консультации и других видов занятий вузы для экстернов не организуют.
12. Приём экстернов в студенты стационарного вуза производится только на общих основаниях.
13. Экстерн, сдавший все зачёты и экзамены по учебному плану избранной специальности, допускается к сдаче государственных экзаменов в Государственной экзаменационной комиссии.
14. Экстерн, выдержавший государственные экзамены в Государственной экзаменационной комиссии получает диплом об окончании высшего учебного заведения с соответствующей квалификацией на общих основаниях.
15. Лица, не сдавшие всех курсовых и государственных экзаменов по учебному плану в указанный в п. 9 срок, теряют право на дальнейшую сдачу экзаменов.
Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
1. Экстернат имеет целью предоставить возможность лицам, не имеющих высшего образования, получить его в порядке самостоятельной подготовки и сдачи экзаменов.
2. Экстернат устанавливается при экономических и юридических высших учебных заведениях в т.ч академиях, при Университетах и педвузах по специальностям: философским, историческим, филологическим, экономическим, юридическим и математическим, а также по экономическим специальностям высших технических учебных заведений.
3. Плата за экзамены с экстернов не взимается.
II. Порядок допущения экстернов к экзаменам
Правом сдачи экзаменов и получения высшего образования в порядке экстерната пользуются все граждане СССР, не зависимо от возраста имеющие аттестат об окончании средних школ / при Академиях/ – аттестат об окончании 7-ми классов средней школы. К получению высшего образования в порядке экстерната при Академиях Наркоматов (ведомств) допускаются лица, предусмотренные правилами приёма в Академии.
4. Заявления о допущении экстернов к экзаменам подаются за месяц до начала экзаменационной сессии на имя директора высшего учебного заведения с обязательным указанием факультета и специальности. К заявлению прилагаются документы, требующиеся общими правилами приёма в соответствии высшего учебного заведения.
5. О допущении к сдаче курсовых экзаменов экстерн извещается не позднее 10 дней со дня подачи заявления.
6. Допущение в экстерны производится директором высшего учебного заведения и оформляется по приказам.
III. Порядок сдачи экзаменов, права и обязанности экстерна.
7. Экстерном сдают экзамены по всем дисциплинам учебного плана соответствующей специальности в объёме программ, утверждённых для данного высшего учебного заведения. Порядок сдачи курсовых и государственных экзаменов тот же что и для студентов стационарных вузов.
8. Сроки сдачи экзаменов устанавливаются деканов соответственного факультета, утверждается директором высшего учебного заведения и сообщается экстерну.
Продолжительность сдачи экзаменов за весь курс высшего учебного заведения, включая сдачу государственных экзаменов, не может превышать шести лет. Сдача экзамена более 2-х раз по одному и тому же предмету не допускается.
9. Лицам, ранее обучавшимся в высших учебных заведениях и сдавшим экзамены по отдельным дисциплинам до допущения в экстерны, эти дисциплины, засчитываются директором вуза, если они пройдены и сданы в объёме программ данного вуза и если с момента их сдачи прошло не более 3-х лет. Оценки по дисциплинам, сдаваемым в данном вузе, проставляются профессорами и преподавателями, производимыми экзамены и принимавшими зачёты.
10. Каждый экстерн получает зачётную книжку с надписью на заглавном листе «Экстерн», в которую заносятся все предметы учебного плана и отметки о сдаче экзаменов (оценка) и зачётов в данном высшем учебном заведении, а также дисциплины, сданные в другом высшем учебном заведении и зачтённые при допущении в экстерны.
11. В период сдачи экзаменов экстерну предоставляется право посещения читального зала и учебных кабинетов высшего учебного заведения. Консультации и других видов занятий вузы для экстернов не организуют.
12. Приём экстернов в студенты стационарного вуза производится только на общих основаниях.
13. Экстерн, сдавший все зачёты и экзамены по учебному плану избранной специальности, допускается к сдаче государственных экзаменов в Государственной экзаменационной комиссии.
14. Экстерн, выдержавший государственные экзамены в Государственной экзаменационной комиссии получает диплом об окончании высшего учебного заведения с соответствующей квалификацией на общих основаниях.
15. Лица, не сдавшие всех курсовых и государственных экзаменов по учебному плану в указанный в п. 9 срок, теряют право на дальнейшую сдачу экзаменов.
Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Приказ НКП БАССР
15 августа 1939 г. № 100
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 89.
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 г.
Согласно постановления СНК РСФСР от 27 июня 1939 г. № 318 Педучилище реорганизуется в Учительский институт с начала 1939/40 учебного года. В связи с реорганизацией, приём учащихся в I класс педучилища не производить, а поступившие заявления с документами передать в Татарское педагогическое училище II и III класс педучилища остаётся при Учительском Институте.
Директор
Акчурин
15 августа 1939 г. № 100
ЦГИА РБ Ф.Р - 4611. О. 1. Д. 6. Л. 89.
Книга приказов 10 мая 1938-17 августа 1939 г.
Согласно постановления СНК РСФСР от 27 июня 1939 г. № 318 Педучилище реорганизуется в Учительский институт с начала 1939/40 учебного года. В связи с реорганизацией, приём учащихся в I класс педучилища не производить, а поступившие заявления с документами передать в Татарское педагогическое училище II и III класс педучилища остаётся при Учительском Институте.
Директор
Акчурин
Приказ НКП БАССР
5 сентября 1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 10. Л. 2
Материалы (приказы, программы, объяснительные записки к ним) по организации 10-ти месячных курсов при учительском институте иностранных языков
В целях полного обеспечения преподавательским составом неполных средних школ Башкирии на 1940/41 учебный год организовать ускоренную подготовку педагогических кадров, создав десятимесячные курсы по подготовке преподавателей 5-7 классов с 1 октября 1939 по 1 августа 1940 года при следующих пунктах:
При Бирском татпедучилище I группа:
а) по истории – 35
Бирском учительском институте II группа:
а) по физике и математике – 35
б) русский язык и литература – 35
Белебеевском татпедучилище II группа:
а) по татарскому языку и литературе – 35
б) по естествознанию и географии – 35
Уфимский институт иностранных языков III группа:
а) по немецкому языку – 15 ч
б) по французскому языку – 15 ч
в) по английскому языку – 15 ч
Организовать и сообщить в Управление средней школой.
Приказ
ВКВШ при СНК СССР
10 сентября 1939 г. № 7/479 г. Москва
ГА РФ Ф.Р. - 8080. О.3. Д.37. Л. 1-22.
На основании п. 3 Положения о Всесоюзном Комитете по делам высшей школы при СНК СССР. Утверждённого Советом Народных Комиссаров Союза ССР 21 января 1939 года. Устав Башкирского Государственного Педагогического Института, находящегося в системе Наркомпроса РСФСР – утвердить.
Председатель Всесоюзного Комитета
по делам высшей школы при СНК СССР
А. Гагарин
5 сентября 1939 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 10. Л. 2
Материалы (приказы, программы, объяснительные записки к ним) по организации 10-ти месячных курсов при учительском институте иностранных языков
В целях полного обеспечения преподавательским составом неполных средних школ Башкирии на 1940/41 учебный год организовать ускоренную подготовку педагогических кадров, создав десятимесячные курсы по подготовке преподавателей 5-7 классов с 1 октября 1939 по 1 августа 1940 года при следующих пунктах:
При Бирском татпедучилище I группа:
а) по истории – 35
Бирском учительском институте II группа:
а) по физике и математике – 35
б) русский язык и литература – 35
Белебеевском татпедучилище II группа:
а) по татарскому языку и литературе – 35
б) по естествознанию и географии – 35
Уфимский институт иностранных языков III группа:
а) по немецкому языку – 15 ч
б) по французскому языку – 15 ч
в) по английскому языку – 15 ч
Организовать и сообщить в Управление средней школой.
Приказ
ВКВШ при СНК СССР
10 сентября 1939 г. № 7/479 г. Москва
ГА РФ Ф.Р. - 8080. О.3. Д.37. Л. 1-22.
На основании п. 3 Положения о Всесоюзном Комитете по делам высшей школы при СНК СССР. Утверждённого Советом Народных Комиссаров Союза ССР 21 января 1939 года. Устав Башкирского Государственного Педагогического Института, находящегося в системе Наркомпроса РСФСР – утвердить.
Председатель Всесоюзного Комитета
по делам высшей школы при СНК СССР
А. Гагарин
10 сентября 1939 г.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
В соответствии с 121-й ст. Конституции Союза Советских Социалистических Республик, Институт осуществляет право на образование всех граждан Союза ССР и имеет своей целью подготовку кадров, способных овладеть передовой наукой и техникой, вооружённых знаниями научного социализма, готовых защищать советскую родину и беззаветно преданных делу постановления коммунистического общества.
Задачами Башкирского Государственного Педагогического (Учительского) института им. К. А. Тимирязева являются:
а) организация учебно-методического процесса, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных преподавателей средней (а в Учительском Институте неполной средней) школы, «способных полностью освоить новейшие достижения науки, использовать технику до дна и по большевистски связать теорию с практикой, сочетать производственный опыт с наукой».
(Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) о работе высших учебных заведений и о руководстве высшей школой от 23 июня 1936 года);
б) идейно-политическое воспитание студентов и преподавателей на основе учения Маркса – Энгельса – Ленина – Сталина и подготовка культурных специалистов, обладающих «знанием всех тех богатств, которые выработало человечество» (Ленин);
в) создание высококачественных учебников и учебных пособий, стоящих на уровне современной науки и отвечающих задачам идейно- политического воспитания молодёжи;
г) проведение научно-исследовательской работы, способствующей разрешению важнейших задач социалистического строительства;
д) повышение квалификации профессорско-преподавательских кадров и подготовка научно-педагогического состава «смело ведущего борьбу против устаревшей науки и прокладывающего дорогу для новой науки» (Сталин);
е) популяризация научных и технических знаний и новейших достижений техники и науки, основанных на практике стахановского движения.
Осуществляя эти цели и задачи, Башкирский Государственный Педагогический (Учительский) Институт, находящийся в введении Народного Комиссариата Просвещения РСФСР, готовит преподавателей для средней и неполной средней школы по дисциплинам: истории, географии, русскому языку и русской литературе, башкирскому языку и башкирской литературе, татарскому языку и татарской литературе, естествознанию, физике и математике и проводит свою работу на основе следующих положений.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
В соответствии с 121-й ст. Конституции Союза Советских Социалистических Республик, Институт осуществляет право на образование всех граждан Союза ССР и имеет своей целью подготовку кадров, способных овладеть передовой наукой и техникой, вооружённых знаниями научного социализма, готовых защищать советскую родину и беззаветно преданных делу постановления коммунистического общества.
Задачами Башкирского Государственного Педагогического (Учительского) института им. К. А. Тимирязева являются:
а) организация учебно-методического процесса, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных преподавателей средней (а в Учительском Институте неполной средней) школы, «способных полностью освоить новейшие достижения науки, использовать технику до дна и по большевистски связать теорию с практикой, сочетать производственный опыт с наукой».
(Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) о работе высших учебных заведений и о руководстве высшей школой от 23 июня 1936 года);
б) идейно-политическое воспитание студентов и преподавателей на основе учения Маркса – Энгельса – Ленина – Сталина и подготовка культурных специалистов, обладающих «знанием всех тех богатств, которые выработало человечество» (Ленин);
в) создание высококачественных учебников и учебных пособий, стоящих на уровне современной науки и отвечающих задачам идейно- политического воспитания молодёжи;
г) проведение научно-исследовательской работы, способствующей разрешению важнейших задач социалистического строительства;
д) повышение квалификации профессорско-преподавательских кадров и подготовка научно-педагогического состава «смело ведущего борьбу против устаревшей науки и прокладывающего дорогу для новой науки» (Сталин);
е) популяризация научных и технических знаний и новейших достижений техники и науки, основанных на практике стахановского движения.
Осуществляя эти цели и задачи, Башкирский Государственный Педагогический (Учительский) Институт, находящийся в введении Народного Комиссариата Просвещения РСФСР, готовит преподавателей для средней и неполной средней школы по дисциплинам: истории, географии, русскому языку и русской литературе, башкирскому языку и башкирской литературе, татарскому языку и татарской литературе, естествознанию, физике и математике и проводит свою работу на основе следующих положений.
Постановление СНК БАССР
19 сентября 1939 г. № 1687
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 3. Л.7
Постановление СНК о реорганизации педагогических училищ в учительские институты
Во исполнение постановления СНК РСФСР от 27 июня 1939 года № 318 «О реорганизации педагогических училищ Наркомпрса РСФСР в Учительские институты» и в отмену постановления СНК БАССР от 27 июля 1939 г.№ 1452 – а «О реорганизации Уфимского и Бирского Педагогических училищ в Учительские институты», Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
Учитывая целесообразность сохранения Стерлитамакского Педагогического училища, как имеющего базу для подготовки учительских кадров начальных школ из коренной национальности башкир и отсутствие такой базы в Бирском Башкирском педучилище, реорганизовать Бирское Педагогическое училище (вместо предлагаемого постановлением СНК РСФСР от 27.VI-39 г № 1318 Стерлитамакского Педучилища в 2-х годичный Учительский институт).
Вследствие затруднений с размещением Уфимского института иностранных языков, второй учительский институт в г. Уфе на базе Уфимского Башкирского Педагогического училища, предусмотренного постановлением СНК РСФСР от 27.VI-с.г № 1318 не открывать, а учебные здания и общежития Уфимского педагогического Училища передать Уфимскому Институту иностранных языков.
В связи с открытием одного учительского института, вместо предусмотренных 2-х институтов, довести приём в Бирске Учительского Института до 280 человек.
Реорганизовать Уфимское Башкирское Педагогическое училище в дошкольное педучилище разместив его в здание института Иностранных языков на II - ю смену.
Обязать Управляющего Башстройтрестом т. Иванова закончить строительство учебного здания института иностранных языков не позднее к 1 ноября 1939 года.
Просить СНК РСФСР санкционировать п.п. 1, 2 и 3 настоящего постановления.
П. П. Председатель СНК БАССР
Ф. Шагимарданов
Управляющий Делами СНК БАССР
А. Султанов
19 сентября 1939 г. № 1687
ЦГИА РБ Ф.Р - 1917. О. 1. Д. 3. Л.7
Постановление СНК о реорганизации педагогических училищ в учительские институты
Во исполнение постановления СНК РСФСР от 27 июня 1939 года № 318 «О реорганизации педагогических училищ Наркомпрса РСФСР в Учительские институты» и в отмену постановления СНК БАССР от 27 июля 1939 г.№ 1452 – а «О реорганизации Уфимского и Бирского Педагогических училищ в Учительские институты», Совет Народных Комиссаров Башкирской АССР постановляет:
Учитывая целесообразность сохранения Стерлитамакского Педагогического училища, как имеющего базу для подготовки учительских кадров начальных школ из коренной национальности башкир и отсутствие такой базы в Бирском Башкирском педучилище, реорганизовать Бирское Педагогическое училище (вместо предлагаемого постановлением СНК РСФСР от 27.VI-39 г № 1318 Стерлитамакского Педучилища в 2-х годичный Учительский институт).
Вследствие затруднений с размещением Уфимского института иностранных языков, второй учительский институт в г. Уфе на базе Уфимского Башкирского Педагогического училища, предусмотренного постановлением СНК РСФСР от 27.VI-с.г № 1318 не открывать, а учебные здания и общежития Уфимского педагогического Училища передать Уфимскому Институту иностранных языков.
В связи с открытием одного учительского института, вместо предусмотренных 2-х институтов, довести приём в Бирске Учительского Института до 280 человек.
Реорганизовать Уфимское Башкирское Педагогическое училище в дошкольное педучилище разместив его в здание института Иностранных языков на II - ю смену.
Обязать Управляющего Башстройтрестом т. Иванова закончить строительство учебного здания института иностранных языков не позднее к 1 ноября 1939 года.
Просить СНК РСФСР санкционировать п.п. 1, 2 и 3 настоящего постановления.
П. П. Председатель СНК БАССР
Ф. Шагимарданов
Управляющий Делами СНК БАССР
А. Султанов
Приказ
ВКВШ при СНК СССР
25 ноября 1939 г. № 630
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 178. Л. 27.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам
25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
Ввести с 1939/40г. на факультете языка и литературы педагогических институтов в качестве факультативного курса стенографию в объеме 300 часов, преимущественно для студентов 1-2 курса, желающих изучать стенографию.
Изучившим курс стенографии и сдавшим соответствующие экзамены предоставить право преподавать стенографию в 8-9 классах средней школы.
п/п Зам.Председателя ВКВШ при СНК СССР
А.Гагарин
ВКВШ при СНК СССР
25 ноября 1939 г. № 630
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 178. Л. 27.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам
25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
Ввести с 1939/40г. на факультете языка и литературы педагогических институтов в качестве факультативного курса стенографию в объеме 300 часов, преимущественно для студентов 1-2 курса, желающих изучать стенографию.
Изучившим курс стенографии и сдавшим соответствующие экзамены предоставить право преподавать стенографию в 8-9 классах средней школы.
п/п Зам.Председателя ВКВШ при СНК СССР
А.Гагарин
Приказ НКП РСФСР
21 декабря 1939 г. № 1797
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 178. Л. 23.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам
25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
Подведение итогов набора студентов и учащихся в педагогические учебные заведения в 1939 г. свидетельствует о ряде крупных недостатков в организации этой работы: общий план набора выполнен на 98,3%; отдельные вузы не выполнили установленного для них государственного плана набора / Хабаровский, Красноярский, Вологодский, Тюменский, Пермский, Рязанский и др./; подавляющее большинство национальных институтов не справилось с новым приемом: по набору в педагогические училища; напротив, значительная часть краев, областей в АССР превысили установленные для них контрольные цифры /Краснодарский край, Московская область, Горьковская область, Омская область и др./.
Вступительные экзамены по ряду пединститутов не были должным образом организованы; испытания нередко затягивались до глубокой ночи, имели место значительное отступление от утвержденных программ испытаний / спрашивали о том, чего нет ни в программах средней школы, ни в программах испытаний /, проведение испытаний доверялось ассистентам, аспирантам и даже преподавателям средней школы/ Пединститут им. Герцена и др./.
Со стороны Управления подготовки учителей НКП не было проявлено достаточной оперативности в руководстве этим делом: Управление не провело ни одного специального выезда для проверки работы и оказания помощи отстающим институтам.
В целях своевременной подготовки педагогических учебных заведений к новому приёму в 1940г. – приказываю:
§ 1
В соответствии с принятыми контрольными цифрами, утвердить план нового приема на 1940г.: по пединститутам – в 16.870чел., по учительским институтам – в 29.680 чел., по педагогическим училищам – в 34.520 чел./ См. приложение №№ 1, 2, 3/.
§ 2
Указать наркомам просвещения АССР и заведующим /обл/ ОНО автономных областей на совершенно неудовлетворительную работу проведенную ими по укомплектованию педвузов студентами-националами и обязать их принять все меры к выполнению плана нового набора в 1940 году.
§ 3
В целях размещения нового приёма 1940 г. по самостоятельным учительским институтам предложить наркомам просвещения АССР и руководящим края /обл/ ОНО к 1 июля 1940 года вывести вторые … педучилищ, на базе которых организованы учительские институты, разместив учащихся этих классов по другим педучилищам АССР, края, области.
§ 4
Признать целесообразным открытие с I/IХ-1940г. II-ти новых учительских институтов в следующих пунктах: Армавир Краснодарского края, Кизляр Орджоникидзевского края, Биробиджан, Мурманск Мурманской области, Борисоглебск Воронежской области, Калуга Тульской области, Кирсанов Тамбовской области, Ленинград, Енисейск Красноярского края.
Управлению подготовки учителей внести это на утверждение СНК РСФСР.
§ 5
Обязать Управление подготовки учителей не позднее 1-го февраля издать справочник для поступающих в педвузы НКП РСФСР и разработать к тому же сроку инструктивно-методические указания о проведении приёмных испытаниях в 1940 году.
§ 6
Обязать начальника Управления капитального строительства тов. Стуканова принять все необходимые меры обеспечивающие окончание строительства общежитий при пединститутах в соответствии с прилагаемым графиком / см. приложение № 4/.
§ 7
Предложить тов. Клабуновскому и тов. Сергеенкову представить на утверждение Коллегии НКП в срок до 1 февраля 1940 г. план распределения оканчивающих аспирантуру по педагогическим и учительским институтам, предусмотрев этим планом первоочередное удовлетворение потребности в кадрах научных работников отдаленных и национальных педвузов.
§ 8
Предложить Начальнику Управления подготовки учителей тов. Клабуновскому И. Г. в месячный срок предоставить на рассмотрение Коллегии НКП план мероприятий по размещению студентов нового набора по гор. Москве.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
П. Тюркин
21 декабря 1939 г. № 1797
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О. 3. Д. 178. Л. 23.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам и по штатам
25 мая 1939 - 31 декабря 1939 г.
Подведение итогов набора студентов и учащихся в педагогические учебные заведения в 1939 г. свидетельствует о ряде крупных недостатков в организации этой работы: общий план набора выполнен на 98,3%; отдельные вузы не выполнили установленного для них государственного плана набора / Хабаровский, Красноярский, Вологодский, Тюменский, Пермский, Рязанский и др./; подавляющее большинство национальных институтов не справилось с новым приемом: по набору в педагогические училища; напротив, значительная часть краев, областей в АССР превысили установленные для них контрольные цифры /Краснодарский край, Московская область, Горьковская область, Омская область и др./.
Вступительные экзамены по ряду пединститутов не были должным образом организованы; испытания нередко затягивались до глубокой ночи, имели место значительное отступление от утвержденных программ испытаний / спрашивали о том, чего нет ни в программах средней школы, ни в программах испытаний /, проведение испытаний доверялось ассистентам, аспирантам и даже преподавателям средней школы/ Пединститут им. Герцена и др./.
Со стороны Управления подготовки учителей НКП не было проявлено достаточной оперативности в руководстве этим делом: Управление не провело ни одного специального выезда для проверки работы и оказания помощи отстающим институтам.
В целях своевременной подготовки педагогических учебных заведений к новому приёму в 1940г. – приказываю:
§ 1
В соответствии с принятыми контрольными цифрами, утвердить план нового приема на 1940г.: по пединститутам – в 16.870чел., по учительским институтам – в 29.680 чел., по педагогическим училищам – в 34.520 чел./ См. приложение №№ 1, 2, 3/.
§ 2
Указать наркомам просвещения АССР и заведующим /обл/ ОНО автономных областей на совершенно неудовлетворительную работу проведенную ими по укомплектованию педвузов студентами-националами и обязать их принять все меры к выполнению плана нового набора в 1940 году.
§ 3
В целях размещения нового приёма 1940 г. по самостоятельным учительским институтам предложить наркомам просвещения АССР и руководящим края /обл/ ОНО к 1 июля 1940 года вывести вторые … педучилищ, на базе которых организованы учительские институты, разместив учащихся этих классов по другим педучилищам АССР, края, области.
§ 4
Признать целесообразным открытие с I/IХ-1940г. II-ти новых учительских институтов в следующих пунктах: Армавир Краснодарского края, Кизляр Орджоникидзевского края, Биробиджан, Мурманск Мурманской области, Борисоглебск Воронежской области, Калуга Тульской области, Кирсанов Тамбовской области, Ленинград, Енисейск Красноярского края.
Управлению подготовки учителей внести это на утверждение СНК РСФСР.
§ 5
Обязать Управление подготовки учителей не позднее 1-го февраля издать справочник для поступающих в педвузы НКП РСФСР и разработать к тому же сроку инструктивно-методические указания о проведении приёмных испытаниях в 1940 году.
§ 6
Обязать начальника Управления капитального строительства тов. Стуканова принять все необходимые меры обеспечивающие окончание строительства общежитий при пединститутах в соответствии с прилагаемым графиком / см. приложение № 4/.
§ 7
Предложить тов. Клабуновскому и тов. Сергеенкову представить на утверждение Коллегии НКП в срок до 1 февраля 1940 г. план распределения оканчивающих аспирантуру по педагогическим и учительским институтам, предусмотрев этим планом первоочередное удовлетворение потребности в кадрах научных работников отдаленных и национальных педвузов.
§ 8
Предложить Начальнику Управления подготовки учителей тов. Клабуновскому И. Г. в месячный срок предоставить на рассмотрение Коллегии НКП план мероприятий по размещению студентов нового набора по гор. Москве.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
П. Тюркин
по Бирскому Государственному
Учительскому институту
Приказ
1940 г. № 34
ЦГИА РБ Ф.Р - 4707. О. 1. Д. 3. Л. 37.
Приказы вышестоящих организаций (руководящий материал Министерства Просвещения РСФСР) 1940-1941 г.
На основании постановления СНК СССР и приказа Комитета по делам Высшей школы установить плату за обучение в сумме 300 рублей в год, с внесением платы в два срока: 1 ноября 1940 и 1 февраля 1941 года. Не внёсшие плату отчислить.
Директор Учительского Института
Чугункин
Учительскому институту
Приказ
1940 г. № 34
ЦГИА РБ Ф.Р - 4707. О. 1. Д. 3. Л. 37.
Приказы вышестоящих организаций (руководящий материал Министерства Просвещения РСФСР) 1940-1941 г.
На основании постановления СНК СССР и приказа Комитета по делам Высшей школы установить плату за обучение в сумме 300 рублей в год, с внесением платы в два срока: 1 ноября 1940 и 1 февраля 1941 года. Не внёсшие плату отчислить.
Директор Учительского Института
Чугункин
Инструкция НКП
1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.195. Л.54.
Приказы по делам ВКВШ при СНК СССР
2 января -15 апреля 1940 г.
Распределение студентов, оканчивающих учительские институты, производят лично заведующий край (обл) ОНО и наркомы просвещения АССР.
При проведении индивидуальных бесед с оканчивающими обязательно участвуют: директор института, декан соответствующего факультета, представители партийной, комсомольской профсоюзной организации института. Ответственными за всю работу по распределению являются заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР.
К работе по распределению оканчивающих учительские институты заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР приступают после получения плана распределения, утверждённого Народным Комиссаром Просвещения РСФСР.
1. Все оканчивающие должны направляться на работу по их специальности.
При распределении необходимо учитывать индивидуальные запросы студентов, состояние здоровья, семейное положение и т.д.
Назначение студентов - выпускников на работу производится в строгом соответствии с планом распределения.
При персональном распределении студентов составляется протокол и заполняется план распределения, в котором для каждого студента - выпускника указывается место работы, должность, зарплата, обеспечение квартирой и согласие оканчивающего с его назначением (форма плана распределения прилагается).
План протокол и характеристики на студентов, назначенных на работу в другие края, области, республики по окончании распределения, представляются в двух экземплярах, в Наркомпрос РСФСР, для утверждения Народным Комиссаром Просвещения. Путёвки на указанных лиц заготавливаются Наркомпросом и подписываются Народным Комиссаром Просвещения.
План распределения, протокол и характеристики на студентов, направленных на работу в школы, педучилища и другие учебные заведения в края, области, республики, представляются в отдел распределения молодых специалистов НКП РСФСР в одном экземпляре.
На лиц, оканчивающих учительские институты, которых нельзя использовать по состоянию здоровья или семейным причинам в краях, областях и республиках указанных в плане Наркомпроса, своевременно представляются необходимые данные и возбуждается ходатайство об изменении плана.
Пересмотр данного при распределении назначения на работу допускается в исключительных случаях и только при наличии к этому особо уважительных причин.
Все вопросы, связанные с изменением назначения лиц, направляемых в другие края, области, автономные и союзные республики, рассматриваются непосредственно Народным Комиссаром Просвещения РСФСР.
Каждому оканчивающему выдаётся путёвка с указанием места назначения, подписанная лично заведующим край (обл) ОНО, наркомом просвещения АССР и директором учительского института (форма путёвки устанавливается Наркомпросом РСФСР и печатается на месте) – см. приложение.
Путёвки выдаются студентам – выпускникам директорами учительских институтов, одновременно с выдачей диплома об окончании вуза.
Директор школы обязан по прибытии в его распоряжение учителя, заполнить два бланка подтверждения и вместе с путёвкой направить в рай (гор) ОНО для соответствующего оформления Заведующий рай (гор) ОНО полученные подтверждения направляет один экземпляр в НКП РСФСР и второй экземпляр в край (обл) ОНО, НКП АССР.
Заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР и директора учительских институтов принимают меры к своевременному выезду оканчивающих на место работы. С 20/VIII по 10/IX – край (обл) ОНО и НКП АССР производят проверку явки учителей к месту назначения. К лицам, злостно уклоняющимся от явки на работу, принимаются необходимые меры к их выезду.
По всем вопросам, связанным с распределением заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР обращаются к Начальнику отдела распределения молодых специалистов НКП РСФСР.
Заместитель Народного Комиссара
Просвещения РСФСР по кадрам
Н. Сергеенков
1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.195. Л.54.
Приказы по делам ВКВШ при СНК СССР
2 января -15 апреля 1940 г.
Распределение студентов, оканчивающих учительские институты, производят лично заведующий край (обл) ОНО и наркомы просвещения АССР.
При проведении индивидуальных бесед с оканчивающими обязательно участвуют: директор института, декан соответствующего факультета, представители партийной, комсомольской профсоюзной организации института. Ответственными за всю работу по распределению являются заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР.
К работе по распределению оканчивающих учительские институты заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР приступают после получения плана распределения, утверждённого Народным Комиссаром Просвещения РСФСР.
1. Все оканчивающие должны направляться на работу по их специальности.
При распределении необходимо учитывать индивидуальные запросы студентов, состояние здоровья, семейное положение и т.д.
Назначение студентов - выпускников на работу производится в строгом соответствии с планом распределения.
При персональном распределении студентов составляется протокол и заполняется план распределения, в котором для каждого студента - выпускника указывается место работы, должность, зарплата, обеспечение квартирой и согласие оканчивающего с его назначением (форма плана распределения прилагается).
План протокол и характеристики на студентов, назначенных на работу в другие края, области, республики по окончании распределения, представляются в двух экземплярах, в Наркомпрос РСФСР, для утверждения Народным Комиссаром Просвещения. Путёвки на указанных лиц заготавливаются Наркомпросом и подписываются Народным Комиссаром Просвещения.
План распределения, протокол и характеристики на студентов, направленных на работу в школы, педучилища и другие учебные заведения в края, области, республики, представляются в отдел распределения молодых специалистов НКП РСФСР в одном экземпляре.
На лиц, оканчивающих учительские институты, которых нельзя использовать по состоянию здоровья или семейным причинам в краях, областях и республиках указанных в плане Наркомпроса, своевременно представляются необходимые данные и возбуждается ходатайство об изменении плана.
Пересмотр данного при распределении назначения на работу допускается в исключительных случаях и только при наличии к этому особо уважительных причин.
Все вопросы, связанные с изменением назначения лиц, направляемых в другие края, области, автономные и союзные республики, рассматриваются непосредственно Народным Комиссаром Просвещения РСФСР.
Каждому оканчивающему выдаётся путёвка с указанием места назначения, подписанная лично заведующим край (обл) ОНО, наркомом просвещения АССР и директором учительского института (форма путёвки устанавливается Наркомпросом РСФСР и печатается на месте) – см. приложение.
Путёвки выдаются студентам – выпускникам директорами учительских институтов, одновременно с выдачей диплома об окончании вуза.
Директор школы обязан по прибытии в его распоряжение учителя, заполнить два бланка подтверждения и вместе с путёвкой направить в рай (гор) ОНО для соответствующего оформления Заведующий рай (гор) ОНО полученные подтверждения направляет один экземпляр в НКП РСФСР и второй экземпляр в край (обл) ОНО, НКП АССР.
Заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР и директора учительских институтов принимают меры к своевременному выезду оканчивающих на место работы. С 20/VIII по 10/IX – край (обл) ОНО и НКП АССР производят проверку явки учителей к месту назначения. К лицам, злостно уклоняющимся от явки на работу, принимаются необходимые меры к их выезду.
По всем вопросам, связанным с распределением заведующие край (обл) ОНО, наркомы просвещения АССР обращаются к Начальнику отдела распределения молодых специалистов НКП РСФСР.
Заместитель Народного Комиссара
Просвещения РСФСР по кадрам
Н. Сергеенков
Приказ НКП
11 января 1940 г. №33
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.234.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП РСФСР
по учебным вопросам 3 января 1941 - 2 декабря 1941 г.
Итоги летних экзаменов в педагогических и учительских институтах и материалы обследования ряда педвузов свидетельствуют о том, что, несмотря на общий культурный рост студенчества, грамотность и культура речи значительной части студентов до последнего времени остаются неудовлетворительными.
При проверке грамотности в педагогическом институте 80% студентов написали проверочный диктант неудовлетворительно: в Краснодарском педагогическом институте даже на факультете языка и литературы не нашлось ни одного студента, который написал бы диктант без ошибок.
Институты нередко выдают дипломы об окончании высшего учебного заведения таким лицам, которые плохо изучали русский язык: например, окончившая московский педагогический институт им. К. Либкнехта студентка Васильева сделала 60 ошибок в небольшой письменной работе; окончивший в 1940 г. тот же институт студент Новосёлов в первые же дни работы в школе обнаружил свою малограмотность и был снят с работы приказом Наркомпроса.
Администрация вузов зачастую относится беззаботно к культуре речи студентов, допускает неграмотные плакаты и объявления, подписывает неряшливо и неграмотно составленные документы и даже выпускает отдельные типографские издания без всякой предварительной их проверки; например, в небольшой анкете в ¼ писчего листа, найденного институтом им. Либкнехта, допущено 6 грубейших орфографических ошибок.
Не редки случаи, когда учащиеся средней школы исправляют грамотность студентов во время проведения ими пробных уроков в школе.
Все эти факты свидетельствуют о том, что такой важнейший участок работы педагогических и учительских институтов, как развитие культуры речи студентов и борьба за их безукоризненную грамотность, не стоит ещё в центре внимания директоров вузов, деканов и заведующих кафедрами; преподавание современного русского языка на литературных факультетах нередко подменяется отвлеченным теоретизированием, а практические занятия по языку ведутся без твёрдой системы и достаточной подготовки; на экзаменах и на практических занятиях преподаватели не следят за речью студентов и не выправляют её. Естественно, что студенты не чувствуют ответственности за культуру устной и письменной речи, а в институтах не создаётся такой обстановки, при которой студент, будущий учитель, стыдился бы своей малограмотности и прежде всего сам стремился покончить с ней.
В целях решительного улучшения состояния грамотности и культуры речи студентов в педагогических и учительских институтах приказываю:
1. Установить со II семестра текущего учебного года для студентов, обнаруживших недостаточную грамотность, дополнительные занятия по русскому языку, отведя для этой цели 4 часа в неделю поверх учебной сетки с оплатой указанных часов на счёт экономии по фонду заработной платы.
2. Для студентов, которые работают самостоятельно над повышением своих знаний по русскому языку, организовать консультации.
3. Установить обязательную для всех студентов проверку их грамотности (диктант) перед допуском их к государственным экзаменам. Студентов, обнаруживших при этом неудовлетворительную грамотность к госэкзаменам не допускать.
4. Предупредить директоров педагогических и учительских институтов, что на приём в институт лиц с неудовлетворительными знаниями по русскому языку/устно и письменно/обнаруженными на приёмных испытаниях, а также за выпуск из институтов студентов с неудовлетворительной грамотностью – директоров будут налагаться строгие взыскания вплоть до снятия с работы.
5. Обязать директоров педагогических и учительских институтов доводить до сведения обл (край) ОНО о всех факторах малограмотности поступающих в вуз после окончания средней школы.
6. Для создания строго режима борьбы за грамотность студентов обязываю директоров педагогических и учительских институтов:
а) вменить в обязанность преподавателям вузов повысить требовательность к ответам студентов на экзаменах в смысле качества и культуры речи и учитывать их при оценке знаний студентов на экзаменах в случаях, когда речь студента будет особенно неряшлива и неграмотна;
б) вменить в обязанность профессорам и преподавателям при проверке письменных работ студентов (рефераты на семинарах и практикумах, конспекты уроков в школе, тезисы различных выступлений и пр.) оценивать их не только со стороны содержания, но языка;
в) приучить студентов при самостоятельных занятиях над учебным материалом к пользованию энциклопедическими, фразеологическими, орфографическими и другими словарями;
г) обеспечить строжайший надзор за тем, чтобы все объявления, плакаты, приказы и другие документы, публикуемые в стенах вузов, были безупречны со стороны стилистической и орфографической грамотности;
7. Обратить внимание своего преподавательского персонала педагогических и учительских институтов на необходимость повышения требовательности качеству их речи при чтении лекций и проведении семинарских занятий, с тем, чтобы речь преподавателей была образцовой и побуждала студентов к систематической работе над усовершенствованием их собственной речи.
8. Учпедгизу совместно с управлением подготовки учителей подготовить к изданию в 1941 г. для студентов учебное пособие по практическому курсу русского языка и сборник стилистических упражнений.
9. Директорам педагогических и учительских институтов обсудить настоящий приказ на Советах институтов и факультетских собраниях студентов и наметить практические мероприятия по проведению его в жизнь.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
В.Потёмкин
11 января 1940 г. №33
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.234.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП РСФСР
по учебным вопросам 3 января 1941 - 2 декабря 1941 г.
Итоги летних экзаменов в педагогических и учительских институтах и материалы обследования ряда педвузов свидетельствуют о том, что, несмотря на общий культурный рост студенчества, грамотность и культура речи значительной части студентов до последнего времени остаются неудовлетворительными.
При проверке грамотности в педагогическом институте 80% студентов написали проверочный диктант неудовлетворительно: в Краснодарском педагогическом институте даже на факультете языка и литературы не нашлось ни одного студента, который написал бы диктант без ошибок.
Институты нередко выдают дипломы об окончании высшего учебного заведения таким лицам, которые плохо изучали русский язык: например, окончившая московский педагогический институт им. К. Либкнехта студентка Васильева сделала 60 ошибок в небольшой письменной работе; окончивший в 1940 г. тот же институт студент Новосёлов в первые же дни работы в школе обнаружил свою малограмотность и был снят с работы приказом Наркомпроса.
Администрация вузов зачастую относится беззаботно к культуре речи студентов, допускает неграмотные плакаты и объявления, подписывает неряшливо и неграмотно составленные документы и даже выпускает отдельные типографские издания без всякой предварительной их проверки; например, в небольшой анкете в ¼ писчего листа, найденного институтом им. Либкнехта, допущено 6 грубейших орфографических ошибок.
Не редки случаи, когда учащиеся средней школы исправляют грамотность студентов во время проведения ими пробных уроков в школе.
Все эти факты свидетельствуют о том, что такой важнейший участок работы педагогических и учительских институтов, как развитие культуры речи студентов и борьба за их безукоризненную грамотность, не стоит ещё в центре внимания директоров вузов, деканов и заведующих кафедрами; преподавание современного русского языка на литературных факультетах нередко подменяется отвлеченным теоретизированием, а практические занятия по языку ведутся без твёрдой системы и достаточной подготовки; на экзаменах и на практических занятиях преподаватели не следят за речью студентов и не выправляют её. Естественно, что студенты не чувствуют ответственности за культуру устной и письменной речи, а в институтах не создаётся такой обстановки, при которой студент, будущий учитель, стыдился бы своей малограмотности и прежде всего сам стремился покончить с ней.
В целях решительного улучшения состояния грамотности и культуры речи студентов в педагогических и учительских институтах приказываю:
1. Установить со II семестра текущего учебного года для студентов, обнаруживших недостаточную грамотность, дополнительные занятия по русскому языку, отведя для этой цели 4 часа в неделю поверх учебной сетки с оплатой указанных часов на счёт экономии по фонду заработной платы.
2. Для студентов, которые работают самостоятельно над повышением своих знаний по русскому языку, организовать консультации.
3. Установить обязательную для всех студентов проверку их грамотности (диктант) перед допуском их к государственным экзаменам. Студентов, обнаруживших при этом неудовлетворительную грамотность к госэкзаменам не допускать.
4. Предупредить директоров педагогических и учительских институтов, что на приём в институт лиц с неудовлетворительными знаниями по русскому языку/устно и письменно/обнаруженными на приёмных испытаниях, а также за выпуск из институтов студентов с неудовлетворительной грамотностью – директоров будут налагаться строгие взыскания вплоть до снятия с работы.
5. Обязать директоров педагогических и учительских институтов доводить до сведения обл (край) ОНО о всех факторах малограмотности поступающих в вуз после окончания средней школы.
6. Для создания строго режима борьбы за грамотность студентов обязываю директоров педагогических и учительских институтов:
а) вменить в обязанность преподавателям вузов повысить требовательность к ответам студентов на экзаменах в смысле качества и культуры речи и учитывать их при оценке знаний студентов на экзаменах в случаях, когда речь студента будет особенно неряшлива и неграмотна;
б) вменить в обязанность профессорам и преподавателям при проверке письменных работ студентов (рефераты на семинарах и практикумах, конспекты уроков в школе, тезисы различных выступлений и пр.) оценивать их не только со стороны содержания, но языка;
в) приучить студентов при самостоятельных занятиях над учебным материалом к пользованию энциклопедическими, фразеологическими, орфографическими и другими словарями;
г) обеспечить строжайший надзор за тем, чтобы все объявления, плакаты, приказы и другие документы, публикуемые в стенах вузов, были безупречны со стороны стилистической и орфографической грамотности;
7. Обратить внимание своего преподавательского персонала педагогических и учительских институтов на необходимость повышения требовательности качеству их речи при чтении лекций и проведении семинарских занятий, с тем, чтобы речь преподавателей была образцовой и побуждала студентов к систематической работе над усовершенствованием их собственной речи.
8. Учпедгизу совместно с управлением подготовки учителей подготовить к изданию в 1941 г. для студентов учебное пособие по практическому курсу русского языка и сборник стилистических упражнений.
9. Директорам педагогических и учительских институтов обсудить настоящий приказ на Советах институтов и факультетских собраниях студентов и наметить практические мероприятия по проведению его в жизнь.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
В.Потёмкин
Приказ НКП БАССР
по Бирскому татарскому педагогическому училищу
27 марта 1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 1. Д. 10. Л. 23.
Приказы директора по основным вопросам заочного обучения.
Отчёт заочного отделения. Программы 1940-1941 учебный год.
В соответствии с постановлением Бюро Обкома ВКП (б) с 1 апреля 1940 года из учащихся III класса педучилищ организовать курсы - семинары по подготовке учителей 5 - 7 классов неполных средних и средних школ на 420 человек для сельской местности при педучилищах:
I. Историческое отделение
1) При Стерлитамакском Башкирском педагогическом училище
2) При Кушнаренковском Татарском педагогическом училище
3) При Благовещенском Русском педагогическом училище
По 90 человек.
II. Отделение русского языка и литературы для нерусских школ
1) При Бирском Башкирском педагогическом училище
2) При Бирском Татарском педагогическом училище
3) При Белебеевском Чувашском педагогическом училище
4) При Белебеевском Татарском педагогическом училище
По 30 человек. Всего 120 человек.
III. Физико – математическое отделение
1) При Бирском Татарском педагогическом училище
2) При Темясовском Башкирском педагогическом училище
3) При Белорецком Русском педагогическом училище
4) При Краснокамском Марийском педагогическом училище
По 30 человек. Всего 420 человек.
по Бирскому татарскому педагогическому училищу
27 марта 1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О. 1. Д. 10. Л. 23.
Приказы директора по основным вопросам заочного обучения.
Отчёт заочного отделения. Программы 1940-1941 учебный год.
В соответствии с постановлением Бюро Обкома ВКП (б) с 1 апреля 1940 года из учащихся III класса педучилищ организовать курсы - семинары по подготовке учителей 5 - 7 классов неполных средних и средних школ на 420 человек для сельской местности при педучилищах:
I. Историческое отделение
1) При Стерлитамакском Башкирском педагогическом училище
2) При Кушнаренковском Татарском педагогическом училище
3) При Благовещенском Русском педагогическом училище
По 90 человек.
II. Отделение русского языка и литературы для нерусских школ
1) При Бирском Башкирском педагогическом училище
2) При Бирском Татарском педагогическом училище
3) При Белебеевском Чувашском педагогическом училище
4) При Белебеевском Татарском педагогическом училище
По 30 человек. Всего 120 человек.
III. Физико – математическое отделение
1) При Бирском Татарском педагогическом училище
2) При Темясовском Башкирском педагогическом училище
3) При Белорецком Русском педагогическом училище
4) При Краснокамском Марийском педагогическом училище
По 30 человек. Всего 420 человек.
ВКВШ при СНК СССР
Начальникам ГУУЗов НКПросов Союзных Республик.
Директорам Педагогических и Учительских Институтов
26 июля 1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д. 196. Л.126 .
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Согласно решения СНК СССР и ЦК ВКП (б) о вступительных экзаменах в высшее учебное заведение в зависимости от специальностей вузов, п. 3 правил приёма в 1940 г. в учительские институты НКПросов Союзных республик изложить в следующей редакции:
п. 3. Поступающие в Учительские институты подвергаются испытаниям по следующим предметам:
а) поступающие на исторический факультет: по Истории народов СССР, русскому языку и литературе и географии;
б) поступающие на факультет языка и литературы: по русскому языку и литературе, истории народов СССР и географии;
в) поступающие на физико-математический факультет: по физике, математике, русскому языку и литературе;
г) поступающие на естественно-географические факультеты: по химии, географии и русскому языку и литературе;
д) поступающие на дошкольные факультеты: по русскому языку и литературе, и истории народов СССР;
е) поступающие на факультеты физкультуры: по русскому языку и литературе, физике;
ж) поступающие в учительские институты иностранных языков: по русскому языку и литературе, истории народов СССР, одному из иностранных языков (английский, французский, немецкий) в зависимости от отделения избираемого поступающим.
Примечание: В вузах, где преподавание ведётся не на русском языке проводится также экзамен по языку, на котором в данном вузе ведётся преподавание.
Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Начальникам ГУУЗов НКПросов Союзных Республик.
Директорам Педагогических и Учительских Институтов
26 июля 1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д. 196. Л.126 .
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ
при СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Согласно решения СНК СССР и ЦК ВКП (б) о вступительных экзаменах в высшее учебное заведение в зависимости от специальностей вузов, п. 3 правил приёма в 1940 г. в учительские институты НКПросов Союзных республик изложить в следующей редакции:
п. 3. Поступающие в Учительские институты подвергаются испытаниям по следующим предметам:
а) поступающие на исторический факультет: по Истории народов СССР, русскому языку и литературе и географии;
б) поступающие на факультет языка и литературы: по русскому языку и литературе, истории народов СССР и географии;
в) поступающие на физико-математический факультет: по физике, математике, русскому языку и литературе;
г) поступающие на естественно-географические факультеты: по химии, географии и русскому языку и литературе;
д) поступающие на дошкольные факультеты: по русскому языку и литературе, и истории народов СССР;
е) поступающие на факультеты физкультуры: по русскому языку и литературе, физике;
ж) поступающие в учительские институты иностранных языков: по русскому языку и литературе, истории народов СССР, одному из иностранных языков (английский, французский, немецкий) в зависимости от отделения избираемого поступающим.
Примечание: В вузах, где преподавание ведётся не на русском языке проводится также экзамен по языку, на котором в данном вузе ведётся преподавание.
Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Приказ НКП
13 августа 1940 г. № 1213
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.120.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Заочники высших учебных заведений, успешно выполняющие учебный план, по постановлению СНК СССР от 29 августа 1938 года, дают право на дополнительный отпуск за время участия их сессии или сдаче госэкзаменов.
На основе инструкции Наркомпроса и Наркомфина РСФСР от 9 июля с.г. во исполнение этого постановления, директора педагогических (учительских) институтов и ректора университетов после окончания летней сессии выдали заочникам, успешно выполнившим учебный план, справки, по которым они должны получить по месту работы дополнительный отпуск с сохранением содержания.
Между тем, в НКП РСФСР поступают жалобы учителей - заочников на то, что в ряде областей (Московская, Челябинская, Курская) по справкам институтов и университетов дополнительных отпусков заочникам не предоставляют.
В целях устранения нарушений постановления СНК СССР, приказываю:
1. Заведующим начальной школой, директорам неполной средней, средней школы педагогических училищ и др. учреждений народного образования предоставлять заочникам институтов и университетов дополнительный отпуск с сохранением содержания на то количество дней, которое указано в справках институтов и университетов.
2. Наркомам просвещения АССР, заведующим край (обл) ОНО и заведующим РОНО проследить за выполнением настоящего приказа и по каждому случаю нарушения постановления СНК Союза ССР о дополнительных отпусках принимать необходимые меры, обеспечивающие законный отпуск.
3. Настоящий приказ передать по радио.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
13 августа 1940 г. № 1213
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.120.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Заочники высших учебных заведений, успешно выполняющие учебный план, по постановлению СНК СССР от 29 августа 1938 года, дают право на дополнительный отпуск за время участия их сессии или сдаче госэкзаменов.
На основе инструкции Наркомпроса и Наркомфина РСФСР от 9 июля с.г. во исполнение этого постановления, директора педагогических (учительских) институтов и ректора университетов после окончания летней сессии выдали заочникам, успешно выполнившим учебный план, справки, по которым они должны получить по месту работы дополнительный отпуск с сохранением содержания.
Между тем, в НКП РСФСР поступают жалобы учителей - заочников на то, что в ряде областей (Московская, Челябинская, Курская) по справкам институтов и университетов дополнительных отпусков заочникам не предоставляют.
В целях устранения нарушений постановления СНК СССР, приказываю:
1. Заведующим начальной школой, директорам неполной средней, средней школы педагогических училищ и др. учреждений народного образования предоставлять заочникам институтов и университетов дополнительный отпуск с сохранением содержания на то количество дней, которое указано в справках институтов и университетов.
2. Наркомам просвещения АССР, заведующим край (обл) ОНО и заведующим РОНО проследить за выполнением настоящего приказа и по каждому случаю нарушения постановления СНК Союза ССР о дополнительных отпусках принимать необходимые меры, обеспечивающие законный отпуск.
3. Настоящий приказ передать по радио.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
Постановление СНК СССР
2 октября 1940 г. № 1860
Источник: Собрание постановлений и распоряжений правительства Союза Советских Социалистических республик №27, стр. 910
http://istmat.info/node/18266 Проект «Исторические материалы»
Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства на строительство, оборудование и содержание непрерывно возрастающей сети средних и высших учебных заведений, Совет Народных Комиссаров СССР признает необходимым возложить часть расходов по обучению в средних школах и высших учебных заведениях СССР на самих трудящихся и в связи с этим постановляет:
1.Ввести с 1 сентября 1940 года в 8, 9, и 10 классах средних школ и высших учебных заведениях плату за обучение.
2.Установить для учащихся 8-10 классов средних школ следующие размеры платы за обучение:
а) в школах Москвы и Ленинграда, а также столичных городов союзных республик – 200 рублей в год;
б) во всех остальных городах, а также селах – 150 рублей в год.
Примечание: Указанную плату за обучение в 8-10 классах средних школ распространить на учащихся техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений.
1.Установить следующие размеры платы за обучение в высших учебных заведениях СССР:
а) в высших учебных заведениях, находящихся в городах Москве и Ленинграде и столицах союзных республик, – 400 рублей в год;
б) в высших учебных заведениях, находящихся в других городах, – 300 рублей в год…
в) в высших учебных заведениях художественных, театральных и музыкальных – 500 рублей в год.
4. Плата за обучение взимается в соответствующие учебные заведения два раза в год: 1 сентября и 1 февраля. Примечание: За первое полугодие 1940 - 1941 учебного года – плата за обучение вносится не позже 1 ноября сего года.
5. Плата за заочное обучение в средних и высших учебных заведениях взимается в половинном размере.
6. Установить, что с 1 ноября 1940 года стипендии назначаются лишь тем студентам и учащимся в техникумах, которые проявляют отличные успехи.
Председатель СНК СССР
В. Молотов
Управляющий Делами СНК СССР
М. Хломов
2 октября 1940 г. № 1860
Источник: Собрание постановлений и распоряжений правительства Союза Советских Социалистических республик №27, стр. 910
http://istmat.info/node/18266 Проект «Исторические материалы»
Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства на строительство, оборудование и содержание непрерывно возрастающей сети средних и высших учебных заведений, Совет Народных Комиссаров СССР признает необходимым возложить часть расходов по обучению в средних школах и высших учебных заведениях СССР на самих трудящихся и в связи с этим постановляет:
1.Ввести с 1 сентября 1940 года в 8, 9, и 10 классах средних школ и высших учебных заведениях плату за обучение.
2.Установить для учащихся 8-10 классов средних школ следующие размеры платы за обучение:
а) в школах Москвы и Ленинграда, а также столичных городов союзных республик – 200 рублей в год;
б) во всех остальных городах, а также селах – 150 рублей в год.
Примечание: Указанную плату за обучение в 8-10 классах средних школ распространить на учащихся техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений.
1.Установить следующие размеры платы за обучение в высших учебных заведениях СССР:
а) в высших учебных заведениях, находящихся в городах Москве и Ленинграде и столицах союзных республик, – 400 рублей в год;
б) в высших учебных заведениях, находящихся в других городах, – 300 рублей в год…
в) в высших учебных заведениях художественных, театральных и музыкальных – 500 рублей в год.
4. Плата за обучение взимается в соответствующие учебные заведения два раза в год: 1 сентября и 1 февраля. Примечание: За первое полугодие 1940 - 1941 учебного года – плата за обучение вносится не позже 1 ноября сего года.
5. Плата за заочное обучение в средних и высших учебных заведениях взимается в половинном размере.
6. Установить, что с 1 ноября 1940 года стипендии назначаются лишь тем студентам и учащимся в техникумах, которые проявляют отличные успехи.
Председатель СНК СССР
В. Молотов
Управляющий Делами СНК СССР
М. Хломов
10 октября 1940 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.78.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Поступающий на 2-х годичные курсы по подготовке преподавателей иностранных языков должен:
По произношению.
1. Владеть правильными, вполне сложившимися артикуляционными навыками.
2. Уметь правильно, с точки зрения артикуляции и ритма читать не сложный, незнакомый текст, самостоятельно подготовленный.
По устным навыкам.
1. Уметь вести беседу на иностранном языке в пределах лексики и грамматики, указанных в программе приёмных испытаний.
По чтению.
1. Уметь прочесть с полным обхватом содержания несложный незнакомый текст, без предварительной подготовки.
По письму.
1. Уметь написать диктант в объёме материала программ приёмных испытаний.
По переводу.
1. Уметь устно и письменно перевести с немецкого, или английского или французского языка несложный, незнакомый текст.
По грамматике.
1. Уметь отвечать по-немецки или по-английски, или по-французски на вопросы по грамматическому материалу в объёме программы приёмных испытаний и дать грамматический анализ прочитанного текста.
2. Уметь практически применять в устной и письменной речи, грамматические явления, в объёме программы приёмных испытаний.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.78.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
Поступающий на 2-х годичные курсы по подготовке преподавателей иностранных языков должен:
По произношению.
1. Владеть правильными, вполне сложившимися артикуляционными навыками.
2. Уметь правильно, с точки зрения артикуляции и ритма читать не сложный, незнакомый текст, самостоятельно подготовленный.
По устным навыкам.
1. Уметь вести беседу на иностранном языке в пределах лексики и грамматики, указанных в программе приёмных испытаний.
По чтению.
1. Уметь прочесть с полным обхватом содержания несложный незнакомый текст, без предварительной подготовки.
По письму.
1. Уметь написать диктант в объёме материала программ приёмных испытаний.
По переводу.
1. Уметь устно и письменно перевести с немецкого, или английского или французского языка несложный, незнакомый текст.
По грамматике.
1. Уметь отвечать по-немецки или по-английски, или по-французски на вопросы по грамматическому материалу в объёме программы приёмных испытаний и дать грамматический анализ прочитанного текста.
2. Уметь практически применять в устной и письменной речи, грамматические явления, в объёме программы приёмных испытаний.
Приказ НКП РСФСР
5 ноября 1940 года. № 1692
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.63.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
В соответствии с постановлением Совета Народных Комиссаров СССР от первого ноября с.г. «о размерах платы за обучение в вечерних высших и средних учебных заведениях и 8-10 классах средних школ взрослых», приказываю:
1. Плату за обучение в вечерних учебных заведениях/ вечерних институтах, вечерних отделениях институтов, вечерних техникумах и других вечерних специальных средних учебных заведениях/, а также в 8-I0 классах средних школ взрослых взимать в половинном размере от платы за обучение, установленных для соответствующих учебных заведений постановлением Совнаркома СССР от 2 октября 1940 г. № 1860 «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначения стипендии».
2. Всем наркомам просвещения АССР, заведующим край/обл/ОНО и директорам учебных заведений принять необходимые меры к выполнению постановления СНК СССР от первого ноября и настоящего приказа.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
Потёмкин
5 ноября 1940 года. № 1692
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.196. Л.63.
Приказы и другие руководящие материалы НКП РСФСР и ВКВШ при
СНК СССР по учебным вопросам. 12 мая - 20 декабря 1940 г.
В соответствии с постановлением Совета Народных Комиссаров СССР от первого ноября с.г. «о размерах платы за обучение в вечерних высших и средних учебных заведениях и 8-10 классах средних школ взрослых», приказываю:
1. Плату за обучение в вечерних учебных заведениях/ вечерних институтах, вечерних отделениях институтов, вечерних техникумах и других вечерних специальных средних учебных заведениях/, а также в 8-I0 классах средних школ взрослых взимать в половинном размере от платы за обучение, установленных для соответствующих учебных заведений постановлением Совнаркома СССР от 2 октября 1940 г. № 1860 «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначения стипендии».
2. Всем наркомам просвещения АССР, заведующим край/обл/ОНО и директорам учебных заведений принять необходимые меры к выполнению постановления СНК СССР от первого ноября и настоящего приказа.
Народный Комиссар
Просвещения РСФСР
Потёмкин
Приказ НКП РСФСР
1941 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О.2. Д.41. Л.104.
Ведомости успеваемости учащихся 1939-1940 г.
Приём слушателей на годичные курсы по подготовки учителей 5 - 7 классов в прошлом году в ряде областных и АССР прошёл неудовлетворительно. Так, в Челябинской, Смоленской, Рязанской области и другие курсы были приняты лица, не имеющие десятилетнего образования. В Курской и Архангельской областях, в Татарской, Дагестанской и других республиках курсы приступили к занятиям с опозданием на 1 - 1,5 месяца. Вступительные экзамены должным образом не были организованы и как показали зимние экзамены среди принятых на курсы оказалось немало лиц с явно неудовлетворительной подготовкой. Недостатки имели место в результате того, что Облостной ОНО и НКП АССР не проявили надлежащей оперативности в руководстве набором на годичные курсы и не выполнили полностью указаний Наркомпроса РСФСР:
1. Утвердить план нового набора на годичные курсы по подготовке учителей 5 - 7 классов на 1941 год в 18.820 человек и по специальностям, согласно приложению.
2. В целях улучшения качества подготовки учителей курсы открыть только при педагогических и учительских институтах, запретив край (обл) ОНО и НКП АССР открывать курсы при педучилищах и институтах усовершенствования учителей.
3. Приёмные испытания, по программам, утверждённым Высшим Комитетом по делам Высшей Школы при СНК Союза ССР для поступающих в учительские институты.
4. Начало занятий на годичных курсах установить с 1 сентября 1941 года.
1941 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 4610. О.2. Д.41. Л.104.
Ведомости успеваемости учащихся 1939-1940 г.
Приём слушателей на годичные курсы по подготовки учителей 5 - 7 классов в прошлом году в ряде областных и АССР прошёл неудовлетворительно. Так, в Челябинской, Смоленской, Рязанской области и другие курсы были приняты лица, не имеющие десятилетнего образования. В Курской и Архангельской областях, в Татарской, Дагестанской и других республиках курсы приступили к занятиям с опозданием на 1 - 1,5 месяца. Вступительные экзамены должным образом не были организованы и как показали зимние экзамены среди принятых на курсы оказалось немало лиц с явно неудовлетворительной подготовкой. Недостатки имели место в результате того, что Облостной ОНО и НКП АССР не проявили надлежащей оперативности в руководстве набором на годичные курсы и не выполнили полностью указаний Наркомпроса РСФСР:
1. Утвердить план нового набора на годичные курсы по подготовке учителей 5 - 7 классов на 1941 год в 18.820 человек и по специальностям, согласно приложению.
2. В целях улучшения качества подготовки учителей курсы открыть только при педагогических и учительских институтах, запретив край (обл) ОНО и НКП АССР открывать курсы при педучилищах и институтах усовершенствования учителей.
3. Приёмные испытания, по программам, утверждённым Высшим Комитетом по делам Высшей Школы при СНК Союза ССР для поступающих в учительские институты.
4. Начало занятий на годичных курсах установить с 1 сентября 1941 года.
Приказ ВКВШ при СНК СССР
Начальникам ГУУЗов и директорам Вузов
1 февраля 1941 г. № Д – 09 – 07
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.201. Л.77.
Годовые отчёты факультетов и кафедр 1940 1941 учебный год.
В связи с поступающими запросами Комитет по делам высшей школы при СНК СССР разъясняет, что согласно указания Наркомфина СССР от 29 декабря 1940 года.
1. Плата за обучение подлежит возврату учащимся:
а) освобождённым от платы за обучение постановлениями Совнаркома Союза ССР;
б) призванным в ряды Красной Армии, Военно-Морской Флот, ремесленные и железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения;
в) отчисленным из учебного заведения по болезни.
2. Возвращение внесённых сумм за обучение производится райфинотделом (горфинотделом) не позднее 2-х недель со дня подачи учащимися заявления, подтверждённого соответствующими документами.
3. При переводе из одного учебного заведения в другое, внесённая плата засчитывается по предъявлении квитанции об уплате.
4. Плата за обучение не подлежит возврату в случаях, предусмотренных пунктом 1 абзаца «б» и «в» настоящего разъяснения, если учащийся оставил учебное заведение по истечении 3 месяцев с начала учебного полугодия.
П. п. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
Начальникам ГУУЗов и директорам Вузов
1 февраля 1941 г. № Д – 09 – 07
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.201. Л.77.
Годовые отчёты факультетов и кафедр 1940 1941 учебный год.
В связи с поступающими запросами Комитет по делам высшей школы при СНК СССР разъясняет, что согласно указания Наркомфина СССР от 29 декабря 1940 года.
1. Плата за обучение подлежит возврату учащимся:
а) освобождённым от платы за обучение постановлениями Совнаркома Союза ССР;
б) призванным в ряды Красной Армии, Военно-Морской Флот, ремесленные и железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения;
в) отчисленным из учебного заведения по болезни.
2. Возвращение внесённых сумм за обучение производится райфинотделом (горфинотделом) не позднее 2-х недель со дня подачи учащимися заявления, подтверждённого соответствующими документами.
3. При переводе из одного учебного заведения в другое, внесённая плата засчитывается по предъявлении квитанции об уплате.
4. Плата за обучение не подлежит возврату в случаях, предусмотренных пунктом 1 абзаца «б» и «в» настоящего разъяснения, если учащийся оставил учебное заведение по истечении 3 месяцев с начала учебного полугодия.
П. п. Председатель ВКВШ при СНК СССР
С. Кафтанов
ВКВШ
13 марта 1941 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.194.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
1.На заочное обучение в педагогические институты принимаются граждане Союза ССР, имеющие законченное среднее образование, без ограничения возраста.
2.Поступающие на заочное обучение в педагогические институты подвергаются вступительным экзаменам.
Окончившие среднюю школу или педучилище и имеющие аттестат отличника принимаются без экзаменов.
3.Преимущественное право при зачислении на заочное обучение педагогических институтов предоставляется учителям V-х классов неполных средних и средних школ.
4.Окончивших учительские институты и сдавших госэкзамены принимают на заочные отделения педагогических институтов:
I. На 2-й курс без экзаменов с зачётом следующих дисциплин, сданных ими в учительских институтах:
А. Для всех специальностей:
1. Основы марксизма-ленинизма.
2. Психология.
3. Педагогика.
4. Школьная гигиена.
Кроме того, дополнительно по отдельным факультетам:
Б. Для факультета языка и литературы
5. Русский язык / за I и II курсы пединститута/.
6. Родной язык.
7. Всеобщая история.
8. История СССР.
9. Русская литература / до ХIХ века/.
10. Введение в языкознание.
II. Методика преподавания русского и родного языков.
В. Для факультетов истории:
1. История древнего мира.
2. История средних веков.
3. История СССР до ХIХ века.
4. Конституция СССР.
5. Методика преподавания истории / в разделах касающихся V-х классов.
Г. Для физико-математического факультета:
5. Элементарная математика /за I-й и 2-й курсы пединститута.
6. Аналитическая геометрия / на плоскости/
7. Математический анализ / дифференциальное исчисление/.
8. Экспериментальная / общая физика/ за исключением раздела «Электричество и магнетизм/.
9. Методика преподавания математики и физики в объёме 5-х и 7-х классов.
Д. Для факультетов естествознания:
5. ботаника / исключая раздел физиологии растений/.
6. Зоология / исключая раздел «дарвинизм»/
7. Геология.
8. Методика преподавания зоологии и ботаники.
Е. Для факультетов географии:
5. Общая физическая география.
6. Картография с основами топографии.
7. Методика преподавания физической географии.
III. На 3-й курс заочного отделения соответствующего факультета педагогического института принимаются с зачетом указанных выше дисциплин и досдачей остальных дисциплин I-го и 2-го курсов по учебному плану заочных отделений педагогических институтов.
5. Конкурсные испытания для поступающих на заочное обучение проводятся по следующим дисциплинам:
I. На факультетах языка и литературы и дошкольном:
а/ по русскому языку,
б/ по литературе,
в/ по истории народов СССР,
г/ по географии.
13 марта 1941 г.
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.194.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
1.На заочное обучение в педагогические институты принимаются граждане Союза ССР, имеющие законченное среднее образование, без ограничения возраста.
2.Поступающие на заочное обучение в педагогические институты подвергаются вступительным экзаменам.
Окончившие среднюю школу или педучилище и имеющие аттестат отличника принимаются без экзаменов.
3.Преимущественное право при зачислении на заочное обучение педагогических институтов предоставляется учителям V-х классов неполных средних и средних школ.
4.Окончивших учительские институты и сдавших госэкзамены принимают на заочные отделения педагогических институтов:
I. На 2-й курс без экзаменов с зачётом следующих дисциплин, сданных ими в учительских институтах:
А. Для всех специальностей:
1. Основы марксизма-ленинизма.
2. Психология.
3. Педагогика.
4. Школьная гигиена.
Кроме того, дополнительно по отдельным факультетам:
Б. Для факультета языка и литературы
5. Русский язык / за I и II курсы пединститута/.
6. Родной язык.
7. Всеобщая история.
8. История СССР.
9. Русская литература / до ХIХ века/.
10. Введение в языкознание.
II. Методика преподавания русского и родного языков.
В. Для факультетов истории:
1. История древнего мира.
2. История средних веков.
3. История СССР до ХIХ века.
4. Конституция СССР.
5. Методика преподавания истории / в разделах касающихся V-х классов.
Г. Для физико-математического факультета:
5. Элементарная математика /за I-й и 2-й курсы пединститута.
6. Аналитическая геометрия / на плоскости/
7. Математический анализ / дифференциальное исчисление/.
8. Экспериментальная / общая физика/ за исключением раздела «Электричество и магнетизм/.
9. Методика преподавания математики и физики в объёме 5-х и 7-х классов.
Д. Для факультетов естествознания:
5. ботаника / исключая раздел физиологии растений/.
6. Зоология / исключая раздел «дарвинизм»/
7. Геология.
8. Методика преподавания зоологии и ботаники.
Е. Для факультетов географии:
5. Общая физическая география.
6. Картография с основами топографии.
7. Методика преподавания физической географии.
III. На 3-й курс заочного отделения соответствующего факультета педагогического института принимаются с зачетом указанных выше дисциплин и досдачей остальных дисциплин I-го и 2-го курсов по учебному плану заочных отделений педагогических институтов.
5. Конкурсные испытания для поступающих на заочное обучение проводятся по следующим дисциплинам:
I. На факультетах языка и литературы и дошкольном:
а/ по русскому языку,
б/ по литературе,
в/ по истории народов СССР,
г/ по географии.
II. На факультетах историческом и географическом:
а/ по истории народов СССР,
б/ по географии,
в/ по русскому языку и литературе.
III. На физико-математическом факультете:
а/ по математике,
б/ по физике,
в/ по русскому языку и литературе,
г/ по химии.
IV. На факультете естествознания:
а/ по физике,
б/ по химии,
в/ по русскому языку и литературе.
Примечание: В тех институтах, где преподавание ведется не на русском языке, проводится также экзамен по языку, на котором ведётся преподавание.
6. Приёмные испытания по русскому языку, языку на котором ведётся преподавание в данном институте и математике производятся устные и письменные, по всем остальным предметам – только устные.
Оценка по математике, а также по русскому языку и языку, на котором ведётся преподавание в данном институте, производится по результатам письменных и устных экзаменов и проставляется одна итоговая оценка по каждому из указанных предметов.
Отдельные оценки по письменным и устным экзаменам сохраняются:
а/ на физико-математическом факультете по математике,
б/ на факультете языка и литературы – по русскому языку и языку, на котором ведется преподавание в данном институте.
7. Из числа лиц, выдержавших приемные испытания, т.е. получивших оценку не ниже «посредственно», принимаются лица, получившие наиболее высокие оценки.
Повторные испытания не допускаются.
8. Приём заявлений о зачислении в состав студентов заочных отделений педагогических институтов производится с июля по 25 июня включительно.
9. Заявления о приёме в число студентов заочного обучения в педагогический институт, ближайший к месту жительства поступающего:
10. Заявления о приёме подаются на имя директора педагогического института с указанием избранного факультета и с приложением:
а/ подробной автобиографии,
б/ аттестата об окончании среднего учебного заведения /в подлиннике/,
в/ двух фотографических карточек.
Примечание: В тех случаях, когда подлинник аттестата об образовании находится в районном отделе народного образования, представляются нотариально заверенная копия документа об образовании и соответствующая справка РО НО о том, что подлинник документа хранится в РО НО. Без указанной справки копии документов об образовании не принимаются.
Окончившие годичные курсы подготовки учителей неполных средних школ представляют, кроме того, документ об окончании этих курсов.
1. При директоре института и под его председательством организуется приёмная комиссия в составе зам. директора по заочному обучению, деканов по заочному отделению и двух профессоров / преподавателей/.
Приёмная комиссия рассматривает все поступившие заявления и составляет список лиц, которые могут быть приняты на заочное обучение без экзаменов и лиц, которые допускаются к приёмным испытаниям.
Примечание: Заявления и документы граждан, которые не могут быть приняты в данный институт из-за того, что они работают на территории, обслуживаемой другим институтом, пересылаются в соответствующий институт с одновременным извещением заявителя.
Директор и члены приемной комиссии обязаны лично проверять все документы поступающих.
Все решения приёмной комиссии вступают в силу по утверждению директора института.
Директор обязан в пятидневный срок со дня поступления заявления известить поступающего о результатах рассмотрения его заявления.
Жалобы на отказ о допущении к приёмным испытаниям могут подаваться в Наркомпрос до 1 июля 1941 года.
12. Приёмные испытания, зачисление и установочные сессии для ознакомления с планом и содержанием самостоятельной работы заочника производятся с 1 по I5 июля.
Приёмные испытания производятся специальными комиссиями, назначенными директором.
13. Каждому поступающему вручается экзаменационный лист с фотографической карточкой поступающего.
14. Результаты вступительных экзаменов определяются отдельно по каждой дисциплине по следующим степеням оценок: «отлично», «хорошо», «посредственно», «неудовлетворительно».
15. Результаты экзаменов передаются в приёмную комиссию, которая выносит решение по вопросу о зачислении в состав студентов заочного отделения.
16. Директору педагогического института разрешается/ в случае наличия свободных вакансий / принимать в число студентов заочников лиц, которые выдержали испытания в другом высшем учебном заведении, но не приняты в него за отсутствием вакансий.
Приём производится после сдачи дисциплин, установленных для данного факультета, с зачетом дисциплин, сданных в другом вузе.
17. Лицам, не допущенным к приёмным испытания, не явившихся на испытания или не выдержавшим испытания, а также выдержавшим, но не принятым за отсутствием вакансий, представленные ими документы возвращаются не позднее2-х дней после решения приёмной комиссии.
18. Лица, зачисленные в состав студентов заочников педагогического института, обязаны участвовать в установочных сессиях, которые проводятся непосредственно после приёмных комиссий.
П.п. Председатель ВКВШ
Кафтанов
а/ по истории народов СССР,
б/ по географии,
в/ по русскому языку и литературе.
III. На физико-математическом факультете:
а/ по математике,
б/ по физике,
в/ по русскому языку и литературе,
г/ по химии.
IV. На факультете естествознания:
а/ по физике,
б/ по химии,
в/ по русскому языку и литературе.
Примечание: В тех институтах, где преподавание ведется не на русском языке, проводится также экзамен по языку, на котором ведётся преподавание.
6. Приёмные испытания по русскому языку, языку на котором ведётся преподавание в данном институте и математике производятся устные и письменные, по всем остальным предметам – только устные.
Оценка по математике, а также по русскому языку и языку, на котором ведётся преподавание в данном институте, производится по результатам письменных и устных экзаменов и проставляется одна итоговая оценка по каждому из указанных предметов.
Отдельные оценки по письменным и устным экзаменам сохраняются:
а/ на физико-математическом факультете по математике,
б/ на факультете языка и литературы – по русскому языку и языку, на котором ведется преподавание в данном институте.
7. Из числа лиц, выдержавших приемные испытания, т.е. получивших оценку не ниже «посредственно», принимаются лица, получившие наиболее высокие оценки.
Повторные испытания не допускаются.
8. Приём заявлений о зачислении в состав студентов заочных отделений педагогических институтов производится с июля по 25 июня включительно.
9. Заявления о приёме в число студентов заочного обучения в педагогический институт, ближайший к месту жительства поступающего:
10. Заявления о приёме подаются на имя директора педагогического института с указанием избранного факультета и с приложением:
а/ подробной автобиографии,
б/ аттестата об окончании среднего учебного заведения /в подлиннике/,
в/ двух фотографических карточек.
Примечание: В тех случаях, когда подлинник аттестата об образовании находится в районном отделе народного образования, представляются нотариально заверенная копия документа об образовании и соответствующая справка РО НО о том, что подлинник документа хранится в РО НО. Без указанной справки копии документов об образовании не принимаются.
Окончившие годичные курсы подготовки учителей неполных средних школ представляют, кроме того, документ об окончании этих курсов.
1. При директоре института и под его председательством организуется приёмная комиссия в составе зам. директора по заочному обучению, деканов по заочному отделению и двух профессоров / преподавателей/.
Приёмная комиссия рассматривает все поступившие заявления и составляет список лиц, которые могут быть приняты на заочное обучение без экзаменов и лиц, которые допускаются к приёмным испытаниям.
Примечание: Заявления и документы граждан, которые не могут быть приняты в данный институт из-за того, что они работают на территории, обслуживаемой другим институтом, пересылаются в соответствующий институт с одновременным извещением заявителя.
Директор и члены приемной комиссии обязаны лично проверять все документы поступающих.
Все решения приёмной комиссии вступают в силу по утверждению директора института.
Директор обязан в пятидневный срок со дня поступления заявления известить поступающего о результатах рассмотрения его заявления.
Жалобы на отказ о допущении к приёмным испытаниям могут подаваться в Наркомпрос до 1 июля 1941 года.
12. Приёмные испытания, зачисление и установочные сессии для ознакомления с планом и содержанием самостоятельной работы заочника производятся с 1 по I5 июля.
Приёмные испытания производятся специальными комиссиями, назначенными директором.
13. Каждому поступающему вручается экзаменационный лист с фотографической карточкой поступающего.
14. Результаты вступительных экзаменов определяются отдельно по каждой дисциплине по следующим степеням оценок: «отлично», «хорошо», «посредственно», «неудовлетворительно».
15. Результаты экзаменов передаются в приёмную комиссию, которая выносит решение по вопросу о зачислении в состав студентов заочного отделения.
16. Директору педагогического института разрешается/ в случае наличия свободных вакансий / принимать в число студентов заочников лиц, которые выдержали испытания в другом высшем учебном заведении, но не приняты в него за отсутствием вакансий.
Приём производится после сдачи дисциплин, установленных для данного факультета, с зачетом дисциплин, сданных в другом вузе.
17. Лицам, не допущенным к приёмным испытания, не явившихся на испытания или не выдержавшим испытания, а также выдержавшим, но не принятым за отсутствием вакансий, представленные ими документы возвращаются не позднее2-х дней после решения приёмной комиссии.
18. Лица, зачисленные в состав студентов заочников педагогического института, обязаны участвовать в установочных сессиях, которые проводятся непосредственно после приёмных комиссий.
П.п. Председатель ВКВШ
Кафтанов
НКП РСФСР
Директору Башкирского педагогического института
Тов. Зайнашеву
30 мая 1941 г. № Н – 300
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.78.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
Наркомпрос РСФСР сообщает, что помещение Башкирского пединститута по ул. Фрунзе, 48 постановлением СНК РСФСР оставлено за пединститутом. Одновременно СНК РСФСР запрещает дирекции Башкирского педагогического института производить переоборудование общежития по ул. Фрунзе, 48.
Основание: распоряжение Управления Делами СНК РСФСР от 22 мая 1941 г. № 520//30.
Заместитель Наркома Просвещения РСФСР
Н. Сергеенков
Директору Башкирского педагогического института
Тов. Зайнашеву
30 мая 1941 г. № Н – 300
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.78.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
Наркомпрос РСФСР сообщает, что помещение Башкирского пединститута по ул. Фрунзе, 48 постановлением СНК РСФСР оставлено за пединститутом. Одновременно СНК РСФСР запрещает дирекции Башкирского педагогического института производить переоборудование общежития по ул. Фрунзе, 48.
Основание: распоряжение Управления Делами СНК РСФСР от 22 мая 1941 г. № 520//30.
Заместитель Наркома Просвещения РСФСР
Н. Сергеенков
Приказ НКП РСФСР
16 июня 1941г. № 491
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.44.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
В соответствии с постановлением Совета Народных Комиссаров РСФСР от 12 июня с.г. № 4 « Об организации курсов по подготовке преподавателей физкультуры для неполных средних и средних школ» – приказываю:
Заведующим областными (краевыми) отделами народного образования и Народным Комиссарам Просвещения АССР:
1. Организовать провести в июле-августе 1941 года месячные курсы по подготовке учителей физкультуры для неполных средних и средних школ.
2. Курсы укомплектовать на добровольных началах из числа учителей общеобразовательных предметов и военных руководителей, учителей общеобразовательных предметов и пионервожатых, которые, но имея специального физкультурного образования, ведут в школе занятия по физическому воспитанию.
К обучению на курсах привлечь также выпускников-студентов педагогических и учительских институтов и учащихся педагогических училищ, которые по путёвкам Наркомпроса РСФСР и органов народного образования направляются для работы в школы своей области, края, АССР.
3. Набор обучающихся на курсы провести с расчётом обеспечения учителями физкультуры всех неполных средних и средних школ и только из числа тех учителей, которые при имеющейся у них учебной нагрузке по основному предмету, фактически смогут проводить в школе уроки по физическому воспитанию.
При наборе курсантов учитывать состояние их здоровья и физическую подготовленность; всех отобранных кандидатов до зачисления на курсы пропустить через врачебный осмотр.
4. Немедленно развернуть широкую разъяснительную работу среди учителей общеобразовательных предметов о целях и задачах курсов по подготовке учителей физкультуры, разъяснить особую важность этого большого государственного мероприятия, имеющего задачей обеспечить преподавание физической культуры во всех школах, а также прямую заинтересованность в этом самих учителей, особенно тех из них, которые имеют недостаточную учебную нагрузку по своей основной специальности.
5. Совместно с комитетами по делам физкультуры и спорта подобрать для курсов квалифицированных преподавателей из лучших учителей физкультуры школ, педагогических училищ, техникумов и высших учебных заведений как Наркомпроса РСФСР, так и Всесоюзного Комитета по делам физкультуры и спорта, а также из числа работников добровольных спортивных обществ, хорошо знающих работу в школе.
Перед началом занятий на курсах провести с преподавателями 3-4-дневный семинар для ознакомления с программой и задачами курсов по подготовке учителей физкультуры.
16 июня 1941г. № 491
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.44.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
В соответствии с постановлением Совета Народных Комиссаров РСФСР от 12 июня с.г. № 4 « Об организации курсов по подготовке преподавателей физкультуры для неполных средних и средних школ» – приказываю:
Заведующим областными (краевыми) отделами народного образования и Народным Комиссарам Просвещения АССР:
1. Организовать провести в июле-августе 1941 года месячные курсы по подготовке учителей физкультуры для неполных средних и средних школ.
2. Курсы укомплектовать на добровольных началах из числа учителей общеобразовательных предметов и военных руководителей, учителей общеобразовательных предметов и пионервожатых, которые, но имея специального физкультурного образования, ведут в школе занятия по физическому воспитанию.
К обучению на курсах привлечь также выпускников-студентов педагогических и учительских институтов и учащихся педагогических училищ, которые по путёвкам Наркомпроса РСФСР и органов народного образования направляются для работы в школы своей области, края, АССР.
3. Набор обучающихся на курсы провести с расчётом обеспечения учителями физкультуры всех неполных средних и средних школ и только из числа тех учителей, которые при имеющейся у них учебной нагрузке по основному предмету, фактически смогут проводить в школе уроки по физическому воспитанию.
При наборе курсантов учитывать состояние их здоровья и физическую подготовленность; всех отобранных кандидатов до зачисления на курсы пропустить через врачебный осмотр.
4. Немедленно развернуть широкую разъяснительную работу среди учителей общеобразовательных предметов о целях и задачах курсов по подготовке учителей физкультуры, разъяснить особую важность этого большого государственного мероприятия, имеющего задачей обеспечить преподавание физической культуры во всех школах, а также прямую заинтересованность в этом самих учителей, особенно тех из них, которые имеют недостаточную учебную нагрузку по своей основной специальности.
5. Совместно с комитетами по делам физкультуры и спорта подобрать для курсов квалифицированных преподавателей из лучших учителей физкультуры школ, педагогических училищ, техникумов и высших учебных заведений как Наркомпроса РСФСР, так и Всесоюзного Комитета по делам физкультуры и спорта, а также из числа работников добровольных спортивных обществ, хорошо знающих работу в школе.
Перед началом занятий на курсах провести с преподавателями 3-4-дневный семинар для ознакомления с программой и задачами курсов по подготовке учителей физкультуры.
6. Время начала работы курсов установить с расчётом, чтобы по окончании занятий курсанты могли прибыть в школу к началу учебного года.
7. Курсы по подготовке учителей физкультуры организовать на базе высших учебных заведений, педагогических училищ или школ, имеющих хорошо оборудованные спортивные залы и обеспеченных в достаточном количестве физкультурным оборудованием и инвентарем. На время работы курсы пополнить всеми необходимыми пособиями, оборудованием и инвентарём за счёт других учебных заведений.
При невозможности организовать подготовку всего необходимого контингента учителей физкультуру единовременно и в одном месте, курсы провести в два срока или в 2-3 точках, при условии полного обеспечения квалифицированным преподавательским составом и соответствующей материальной базой.
8. Совместно с комитетами по делам физкультуры и спорта, обеспечить курсы для проведения занятий и тренировок стадионами, спортплощадками, водными станциями и т.п.
9. Занятия на курсах проводить по программе, утверждённой Наркомпросом РСФСР согласованной с Всесоюзным Комитетом по делам физкультуры и спорта.
Для привития курсантам навыков воинской дисциплины ввести на курсах распорядок дня применительно к Уставу внутренней службы Красной Армии.
10. Курсантам, успешно закончившим курс обучения, выдать удостоверение об окончании курсов (по форме, утвержденной Наркомпросом РСФСР), с правом совмещать со своей основной специальностью преподавания физической культуры в школе.
11. Оплату расходов по содержанию курсов произвести за счёт бюджетных ассигнований 1941 года на лагерные сборы учащихся педучилищ и курсовую подготовку военруков и учителей физкультуры. Лагерные сборы учащихся педагогических училищ в текущем году не проводить.
Установить стоимость содержания одного курсанта в месяц в размере 220 руб., в том числе стипендии – 100 руб.
Предоставить курсантам бесплатное размещение в общежитиях и, по договоренности с местными организациями, обеспечить питание за счёт курсантов.
12. При наличии остатка средств от ассигнований на курсовую подготовку военруков, после покрытия всех расходов по курсам подготовки учителей Физкультуры, провести летом т.г. 10-15-дневные учебно-методические сборы для работающих в школах военных руководителей и учителей физкультуры, нуждающихся в повышении квалификации.
Занятия на этих сборах проводить по программе Управления по укомплектованию войск Генерального Штаба Красной Армии, Совместно с край (Обл) военкоматами и комитетами по делам Физкультуры и спорта прокорректировать программу, с учётом продолжительности сборов, устанавливаемых на месте.
13. О ходе подготовки и проведения курсов/набор курсантов, обеспеченность материальной базой и преподавательским составом, время начала работы курсов и т.п. донести в Наркомпрос РСФСР к 10 июля и 1 августа, а по окончании занятий на курсах в декадный срок представить итоговый отчёт.
Донесения о сборах, работающих в школах учителей физкультуры и военруков предоставить одновременно с донесениями по курсам подготовки учителей Физкультуры.
Директорам высших учебных заведений выделить для курсов, по требованиям обл (край) ОНО и Наркомпросов АССР, помещения для занятий, а также общежития, учебные пособия, оборудование и хозяйственный инвентарь.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
7. Курсы по подготовке учителей физкультуры организовать на базе высших учебных заведений, педагогических училищ или школ, имеющих хорошо оборудованные спортивные залы и обеспеченных в достаточном количестве физкультурным оборудованием и инвентарем. На время работы курсы пополнить всеми необходимыми пособиями, оборудованием и инвентарём за счёт других учебных заведений.
При невозможности организовать подготовку всего необходимого контингента учителей физкультуру единовременно и в одном месте, курсы провести в два срока или в 2-3 точках, при условии полного обеспечения квалифицированным преподавательским составом и соответствующей материальной базой.
8. Совместно с комитетами по делам физкультуры и спорта, обеспечить курсы для проведения занятий и тренировок стадионами, спортплощадками, водными станциями и т.п.
9. Занятия на курсах проводить по программе, утверждённой Наркомпросом РСФСР согласованной с Всесоюзным Комитетом по делам физкультуры и спорта.
Для привития курсантам навыков воинской дисциплины ввести на курсах распорядок дня применительно к Уставу внутренней службы Красной Армии.
10. Курсантам, успешно закончившим курс обучения, выдать удостоверение об окончании курсов (по форме, утвержденной Наркомпросом РСФСР), с правом совмещать со своей основной специальностью преподавания физической культуры в школе.
11. Оплату расходов по содержанию курсов произвести за счёт бюджетных ассигнований 1941 года на лагерные сборы учащихся педучилищ и курсовую подготовку военруков и учителей физкультуры. Лагерные сборы учащихся педагогических училищ в текущем году не проводить.
Установить стоимость содержания одного курсанта в месяц в размере 220 руб., в том числе стипендии – 100 руб.
Предоставить курсантам бесплатное размещение в общежитиях и, по договоренности с местными организациями, обеспечить питание за счёт курсантов.
12. При наличии остатка средств от ассигнований на курсовую подготовку военруков, после покрытия всех расходов по курсам подготовки учителей Физкультуры, провести летом т.г. 10-15-дневные учебно-методические сборы для работающих в школах военных руководителей и учителей физкультуры, нуждающихся в повышении квалификации.
Занятия на этих сборах проводить по программе Управления по укомплектованию войск Генерального Штаба Красной Армии, Совместно с край (Обл) военкоматами и комитетами по делам Физкультуры и спорта прокорректировать программу, с учётом продолжительности сборов, устанавливаемых на месте.
13. О ходе подготовки и проведения курсов/набор курсантов, обеспеченность материальной базой и преподавательским составом, время начала работы курсов и т.п. донести в Наркомпрос РСФСР к 10 июля и 1 августа, а по окончании занятий на курсах в декадный срок представить итоговый отчёт.
Донесения о сборах, работающих в школах учителей физкультуры и военруков предоставить одновременно с донесениями по курсам подготовки учителей Физкультуры.
Директорам высших учебных заведений выделить для курсов, по требованиям обл (край) ОНО и Наркомпросов АССР, помещения для занятий, а также общежития, учебные пособия, оборудование и хозяйственный инвентарь.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
Приказ НКП РСФСР
1 сентября 1941 г. № 650
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.36.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
I
Во изменение моего приказа № 560 от 29 июня 1941 года, Уфимский учительский институт иностранных языков преобразовать в факультет иностранных языков Башкирского педагогического института.
II
Директору Уфимского учительского института иностранных языков в недельный срок сдать, а директору Башкирского педагогического института принять все дела и имущество института.
III
Планово-финансовому управлению НКП РСФСР внести соответствующие изменения в штаты и смету Башкирского педагогического института.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
1 сентября 1941 г. № 650
ЦГИА РБ Ф.Р - 802. О.3. Д.212. Л.36.
Приказы и другие руководящие материалы ВКВШ и НКП
РСФСР по учебным вопросам. 3 января - 2 декабря 1941 г.
I
Во изменение моего приказа № 560 от 29 июня 1941 года, Уфимский учительский институт иностранных языков преобразовать в факультет иностранных языков Башкирского педагогического института.
II
Директору Уфимского учительского института иностранных языков в недельный срок сдать, а директору Башкирского педагогического института принять все дела и имущество института.
III
Планово-финансовому управлению НКП РСФСР внести соответствующие изменения в штаты и смету Башкирского педагогического института.
Народный Комиссар Просвещения РСФСР
В. Потёмкин
Постановление СНК СССР
18 декабря 1943 г. № 1398
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырёв, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с.436.
Директивы ВКП (б) и постановления Советского правительства о народном образовании за 1917-1947 гг. Вып. 2-й, с. 113.
В целях улучшения заочного обучения учителей, не имеющих педагогического образования, Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляет:
1. Утвердить сеть заочных отделений при педагогических училищах, учительских и педагогических институтах с контингентом учащихся на 1943 / 44 учебный год согласно приложениям № 1 и 2[1].
2. Установить, что учителя, не имеющие необходимого образования, обязаны окончить соответствующие заочные или вечерние педагогические учебные заведения в следующие сроки: учителя I-IV классов – педагогические училища к 1 августа 1947 г., учителя V-VII классов – учительские институты к 1 августа 1946 г., учителя VIII-X классов – педагогические институты или университеты к 1 августа 1948 г.
3. Освободить от платы за обучение учителей начальных, неполных средних и средних школ, удовлетворительно обучающихся на заочных отделениях в педагогических учебных заведениях.
4. Проезд учителей - заочников на сессию и обратно производить за счёт средств, ассигнованных на заочное обучение.
5. Обязать Наркомпрос РСФСР и Наркомфин СССР в двухнедельный срок издать инструкцию о порядке оплаты специальных расходов учителям- заочникам.
6. Разрешить наркомпросам союзных республик расходовать ежегодно до 1 % от общей суммы расходов на повышение квалификации учителей для премирования лучших по постановке заочного обучения районных отделов народного образования, школ, педагогических училищ, учительских и педагогических институтов, университетов, институтов усовершенствования учителей, и также наиболее успевающих учителей- заочников.
7. Возложить ответственность за состояние заочного обучения учителей на заведующих областными (краевыми) отделами народного образования и народных комиссаров просвещения республик.
8. Разрешить Совнаркому РСФСР:
а) увеличить штат отдела заочного обучения Управления высшей школы Наркомпроса РСФСР до 9 человек, а также ввести в штатах областных (краевых) отделов народного образования, наркомпросов автономных республик должность инспектора по заочному обучению;
б) восстановить с 1 января 1944 г. при Управлении высшей школы Наркомпроса РСФСР научно-методический кабинет по заочному обучению, на который возложить разработку учебно-методических вопросов и издание учебно-методических материалов по заочному обучению.
9. Установить должностные оклады руководящему и учебно- вспомогательному персоналу заочных отделений при университетах, педагогических и учительских институтах на 10 % ниже окладов, предусмотренных для соответствующих работников университетов, педагогических и учительских институтов.
10. Обязать совнаркомы союзных республик, кроме Совнаркома РСФСР, разработать до 1 января 1944 г. мероприятия по укреплению системы заочного педагогического образования в республике, предусмотрев организацию при педагогических и учительских институтах и педагогических училищах отделений заочного обучения и установленного контингента приёма на текущий учебный год.
11. Обязать наркомпросы союзных республик:
а) обеспечить через местные органы народного образования не реже одного раза в три месяца персональную проверку выполнения учителями- заочниками учебных заданий;
б) освободить учителей-заочников от всякой внеурочной работы в течение 4 вечеров в неделю, не считая выходного дня, а также обеспечить их тетрадями из расчёта 15 штук на одного заочника в год;
в) организовать с 1 января 1944 г. консультационные пункты для учителей-заочников из расчёта 1 пункт на 500 человек. Обслуживание консультационных пунктов производить профессорско-преподавательским составом педагогических институтов и университетов.
Расходы на содержание консультационных пунктов производить по смете отделений заочного обучения;
г) издать в 1944 г. учебники, учебные планы, программы, списки рекомендованной литературы, методические указания для учителей - заочников по основным дисциплинам;
д) организовать с 1 января 1944 г. при областных (краевых) республиканских библиотеках и библиотеках высших и средних педагогических учебных заведений библиотеки-передвижники для обслуживания учителей-заочников, проживающих в отдалённых пунктах.
12. Обязать Наркомбумпром поставить Наркомпросу РСФСР в течение I и II кварталов 1944 г. за счёт фондов Совнаркома РСФСР 200 тонн бумаги целевым назначением для заочного педагогического образования.
13. Обязать Наркомпрос РСФСР и Комитет по радиофикации и радиовещанию при Совнаркоме СССР организовать через московские и местные радиовещательные станции передачи для учителей-заочников лекций и консультаций.
14. Обязать Наркомторг СССР обеспечивать учащихся заочных отделений педагогических учебных заведений в период их работы на сессии и на консультационных пунктах питанием в соответствии с постановлением Совнаркома СССР от 10 февраля 1943 г. за № 145 «Об улучшении питания студентов высших учебных заведений».
15. Обязать Наркомфин СССР предусмотреть в бюджетах союзных республик необходимые ассигнования на расширение сети заочного обучения учителей.
[1] Приложения не приводятся. (Сост.)
18 декабря 1943 г. № 1398
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырёв, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с.436.
Директивы ВКП (б) и постановления Советского правительства о народном образовании за 1917-1947 гг. Вып. 2-й, с. 113.
В целях улучшения заочного обучения учителей, не имеющих педагогического образования, Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляет:
1. Утвердить сеть заочных отделений при педагогических училищах, учительских и педагогических институтах с контингентом учащихся на 1943 / 44 учебный год согласно приложениям № 1 и 2[1].
2. Установить, что учителя, не имеющие необходимого образования, обязаны окончить соответствующие заочные или вечерние педагогические учебные заведения в следующие сроки: учителя I-IV классов – педагогические училища к 1 августа 1947 г., учителя V-VII классов – учительские институты к 1 августа 1946 г., учителя VIII-X классов – педагогические институты или университеты к 1 августа 1948 г.
3. Освободить от платы за обучение учителей начальных, неполных средних и средних школ, удовлетворительно обучающихся на заочных отделениях в педагогических учебных заведениях.
4. Проезд учителей - заочников на сессию и обратно производить за счёт средств, ассигнованных на заочное обучение.
5. Обязать Наркомпрос РСФСР и Наркомфин СССР в двухнедельный срок издать инструкцию о порядке оплаты специальных расходов учителям- заочникам.
6. Разрешить наркомпросам союзных республик расходовать ежегодно до 1 % от общей суммы расходов на повышение квалификации учителей для премирования лучших по постановке заочного обучения районных отделов народного образования, школ, педагогических училищ, учительских и педагогических институтов, университетов, институтов усовершенствования учителей, и также наиболее успевающих учителей- заочников.
7. Возложить ответственность за состояние заочного обучения учителей на заведующих областными (краевыми) отделами народного образования и народных комиссаров просвещения республик.
8. Разрешить Совнаркому РСФСР:
а) увеличить штат отдела заочного обучения Управления высшей школы Наркомпроса РСФСР до 9 человек, а также ввести в штатах областных (краевых) отделов народного образования, наркомпросов автономных республик должность инспектора по заочному обучению;
б) восстановить с 1 января 1944 г. при Управлении высшей школы Наркомпроса РСФСР научно-методический кабинет по заочному обучению, на который возложить разработку учебно-методических вопросов и издание учебно-методических материалов по заочному обучению.
9. Установить должностные оклады руководящему и учебно- вспомогательному персоналу заочных отделений при университетах, педагогических и учительских институтах на 10 % ниже окладов, предусмотренных для соответствующих работников университетов, педагогических и учительских институтов.
10. Обязать совнаркомы союзных республик, кроме Совнаркома РСФСР, разработать до 1 января 1944 г. мероприятия по укреплению системы заочного педагогического образования в республике, предусмотрев организацию при педагогических и учительских институтах и педагогических училищах отделений заочного обучения и установленного контингента приёма на текущий учебный год.
11. Обязать наркомпросы союзных республик:
а) обеспечить через местные органы народного образования не реже одного раза в три месяца персональную проверку выполнения учителями- заочниками учебных заданий;
б) освободить учителей-заочников от всякой внеурочной работы в течение 4 вечеров в неделю, не считая выходного дня, а также обеспечить их тетрадями из расчёта 15 штук на одного заочника в год;
в) организовать с 1 января 1944 г. консультационные пункты для учителей-заочников из расчёта 1 пункт на 500 человек. Обслуживание консультационных пунктов производить профессорско-преподавательским составом педагогических институтов и университетов.
Расходы на содержание консультационных пунктов производить по смете отделений заочного обучения;
г) издать в 1944 г. учебники, учебные планы, программы, списки рекомендованной литературы, методические указания для учителей - заочников по основным дисциплинам;
д) организовать с 1 января 1944 г. при областных (краевых) республиканских библиотеках и библиотеках высших и средних педагогических учебных заведений библиотеки-передвижники для обслуживания учителей-заочников, проживающих в отдалённых пунктах.
12. Обязать Наркомбумпром поставить Наркомпросу РСФСР в течение I и II кварталов 1944 г. за счёт фондов Совнаркома РСФСР 200 тонн бумаги целевым назначением для заочного педагогического образования.
13. Обязать Наркомпрос РСФСР и Комитет по радиофикации и радиовещанию при Совнаркоме СССР организовать через московские и местные радиовещательные станции передачи для учителей-заочников лекций и консультаций.
14. Обязать Наркомторг СССР обеспечивать учащихся заочных отделений педагогических учебных заведений в период их работы на сессии и на консультационных пунктах питанием в соответствии с постановлением Совнаркома СССР от 10 февраля 1943 г. за № 145 «Об улучшении питания студентов высших учебных заведений».
15. Обязать Наркомфин СССР предусмотреть в бюджетах союзных республик необходимые ассигнования на расширение сети заочного обучения учителей.
[1] Приложения не приводятся. (Сост.)
Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б)
21 августа 1943 г.
http://www.kadet.ru/doc/SNK_SSSR_210843.htm
В целях скорейшего восстановления хозяйства и оказания помощи населению районов, освобожденных от немецкой оккупации, Совет Народных Комиссаров Союза ССР и Центральный Комитет ВКП (б) постановили:
Об организации для детей воинов Красной Армии и партизан Отечественной войны, а также детей-сирот, родители которых погибли от рук немецких оккупантов, суворовских военных училищ, специальных ремесленных училищ, специальных детских домов и детских приёмников-распределителей
1. Для устройства, обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов, организовать в Краснодарском, Ставропольском краях, Ростовской, Сталинградской, Ворошиловградской, Воронежской, Харьковской, Курской, Орловской, Смоленской и Калининской областях:
а) девять суворовских военных училищ, типа старых кадетских корпусов, по 500 человек в каждом, всего 4 500 человек со сроком обучения 7 лет, с закрытым пансионом для воспитанников;
б) двадцать три специальных ремесленных училища по 400 человек в каждом, всего 9 200 человек со сроком обучения 4 года; из них для мальчиков – 12 училищ и для девочек – 11;
в) специальные детские дома с общим количеством воспитанников 16 300 человек и дома ребёнка на 1 750 детей;
г) двадцать девять детских приёмников-распределителей на 2 тысячи человек
Содержание всех перечисленных учреждений полностью отнести за счёт государства, по сметам НКО, Главного управления трудовых резервов, Наркомпросов РСФСР и УССР, НКВД и Наркомздрава СССР.
О суворовских военных училищах
2. Обязать НКО:
а) сформировать в период с 1 октября по 1 декабря 1943 года:
Краснодарское суворовское военное училище в г. Майкопе,
Новочеркасское суворовское военное училище в г. Новочеркасске,
Сталинградское суворовское военное училище в г. Астрахани,
Воронежское суворовское военное училище в г. Воронеже,
Харьковское суворовское военное училище в г Чугуеве,
Курское суворовское военное училище в г. Курске,
Орловское суворовское военное училище в г. Ельце,
Калининское суворовское военное училище в г. Калинине,
Ставропольское суворовское военное училище в г. Ставрополе,
б) разработать и издать к 1 октября с. г. штаты и положения о суворовских военных училищах, учебные программы и планы и укомплектовать училища руководящими кадрами и постоянным офицерским, педагогическим и обслуживающим персоналом
3. Установить, что суворовские военные училища имеют целью подготовить мальчиков к военной службе в офицерском звании и дать им общее среднее образование.
Установить, что в суворовские военные училища принимаются воспитанники с 10-летнего возраста со сроком обучения на 7 лет.
Организовать при суворовских военных училищах младшие и старшие приготовительные классы, с годичным сроком обучения в каждом классе. В приготовительные классы принимать детей в возрасте от 8 до 10 лет,
Установить, что воспитанники суворовских военных училищ и приготовительных классов при них живут при училищах и находятся на полном закрытом пансионе за счёт государства.
В целях полного укомплектования одновременно всех суворовских военных училищ в 1943 году, в виде исключения, произвести приём 4 возрастов – от 10 до 13 лет включительно.
Обязать НКО:
а) к 1 октября с. г. отвести и отремонтировать в пунктах дислокации суворовских военных училищ соответствующие помещения;
б) разработать образцы форм воспитанников суворовских военных училищ и к 15 сентября представить на утверждение СНК СССР.
6. Разрешить для руководства суворовскими военными училищами сформировать в составе Управления военно-учебных заведений Красной Армии Отдел суворовских военных училищ.
21 августа 1943 г.
http://www.kadet.ru/doc/SNK_SSSR_210843.htm
В целях скорейшего восстановления хозяйства и оказания помощи населению районов, освобожденных от немецкой оккупации, Совет Народных Комиссаров Союза ССР и Центральный Комитет ВКП (б) постановили:
Об организации для детей воинов Красной Армии и партизан Отечественной войны, а также детей-сирот, родители которых погибли от рук немецких оккупантов, суворовских военных училищ, специальных ремесленных училищ, специальных детских домов и детских приёмников-распределителей
1. Для устройства, обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов, организовать в Краснодарском, Ставропольском краях, Ростовской, Сталинградской, Ворошиловградской, Воронежской, Харьковской, Курской, Орловской, Смоленской и Калининской областях:
а) девять суворовских военных училищ, типа старых кадетских корпусов, по 500 человек в каждом, всего 4 500 человек со сроком обучения 7 лет, с закрытым пансионом для воспитанников;
б) двадцать три специальных ремесленных училища по 400 человек в каждом, всего 9 200 человек со сроком обучения 4 года; из них для мальчиков – 12 училищ и для девочек – 11;
в) специальные детские дома с общим количеством воспитанников 16 300 человек и дома ребёнка на 1 750 детей;
г) двадцать девять детских приёмников-распределителей на 2 тысячи человек
Содержание всех перечисленных учреждений полностью отнести за счёт государства, по сметам НКО, Главного управления трудовых резервов, Наркомпросов РСФСР и УССР, НКВД и Наркомздрава СССР.
О суворовских военных училищах
2. Обязать НКО:
а) сформировать в период с 1 октября по 1 декабря 1943 года:
Краснодарское суворовское военное училище в г. Майкопе,
Новочеркасское суворовское военное училище в г. Новочеркасске,
Сталинградское суворовское военное училище в г. Астрахани,
Воронежское суворовское военное училище в г. Воронеже,
Харьковское суворовское военное училище в г Чугуеве,
Курское суворовское военное училище в г. Курске,
Орловское суворовское военное училище в г. Ельце,
Калининское суворовское военное училище в г. Калинине,
Ставропольское суворовское военное училище в г. Ставрополе,
б) разработать и издать к 1 октября с. г. штаты и положения о суворовских военных училищах, учебные программы и планы и укомплектовать училища руководящими кадрами и постоянным офицерским, педагогическим и обслуживающим персоналом
3. Установить, что суворовские военные училища имеют целью подготовить мальчиков к военной службе в офицерском звании и дать им общее среднее образование.
Установить, что в суворовские военные училища принимаются воспитанники с 10-летнего возраста со сроком обучения на 7 лет.
Организовать при суворовских военных училищах младшие и старшие приготовительные классы, с годичным сроком обучения в каждом классе. В приготовительные классы принимать детей в возрасте от 8 до 10 лет,
Установить, что воспитанники суворовских военных училищ и приготовительных классов при них живут при училищах и находятся на полном закрытом пансионе за счёт государства.
В целях полного укомплектования одновременно всех суворовских военных училищ в 1943 году, в виде исключения, произвести приём 4 возрастов – от 10 до 13 лет включительно.
Обязать НКО:
а) к 1 октября с. г. отвести и отремонтировать в пунктах дислокации суворовских военных училищ соответствующие помещения;
б) разработать образцы форм воспитанников суворовских военных училищ и к 15 сентября представить на утверждение СНК СССР.
6. Разрешить для руководства суворовскими военными училищами сформировать в составе Управления военно-учебных заведений Красной Армии Отдел суворовских военных училищ.
ВКВШ при СНК СССР и НКП РСФСР
Приказ
19 декабря 1945 г. № 823/628
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырев, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с.437.
«Приказы и инструкции НКП РСФСР», 1946, сб. № 1-2.
В целях улучшения заочного обучения учителей приказываем:
1. Установить сроки обучения на заочных отделениях университетов – 6 лет, педагогических институтов – 5 лет, учительских институтов – 3 года и педагогических училищ – 4 года.
В соответствии с этим Главному управлению высших учебных заведений и педагогических училищ НКП РСФСР и отделу педвузов ВКВШ к 15 января 1946 г. пересмотреть учебные планы, предусмотрев в них:
а) начальную учебно-установочную сессию для нового приёма продолжительностью в 30 учебных дней;
б) не более 6 экзаменов в учебном году;
в) сохранение в учительских институтах самостоятельных отделений – русского языка и литературы и исторического.
2. Установить с 1946 г. срок приёма на заочные отделения университетов, педагогических и учительских институтов и педагогических училищ с 1 апреля по 1 июля.
Ректорам университетов, директорам педагогических и учительских институтов и педагогических училищ ликвидировать практику непрерывного приёма на заочные отделения.
Обязать всех лиц, выдержавших установленные экзамены и зачисленных в состав студентов-заочников, участвовать в учебно-установочной сессии в период с 1 июля по 10 августа…
6. Директорам педагогических, учительских институтов и педагогических училищ:
а) обеспечить в текущем 1945 / 46 учебном году систематические консультации на консультационных пунктах силами профессоров и преподавателей; во время зимних каникул текущего учебного года провести 6 - 8 - дневные консультации для учителей - заочников;
б) организовать при каждом консультационном пункте библиотеки - передвижники для обслуживания учителей - заочников;
в) требовать от заочников представления всех контрольных работ, предусмотренных учебным планом, и обеспечить их рецензирование.
7. Наркомам просвещения АССР, зав. обл (край) оно:
а) осуществлять систематический контроль за выполнением постановления СНК СССР от 18 декабря 1943 г. № 1398 «О мероприятиях по укреплению системы заочного педагогического образования»;
б) обеспечить через директоров и заведующих школами персональную проверку выполнения учителями-заочниками учебных заданий;
в) организовать через районные методические кабинеты, средние школы и педагогические училища, систематические консультации для учителей-заочников;
г) оказывать необходимое содействие заочным отделениям и консультационным пунктам в предоставлении для занятий с заочниками в период сессии и консультаций помещений, учебного оборудования и общежитий школ и педагогических училищ;
д) совместно с директорами педагогических учебных заведений в месячный срок пересмотреть весь состав учителей-заочников, не явившихся на летнюю лабораторно-экзаменационную сессию в 1945 г., и принять меры к возобновлению их занятий на заочных отделениях;
е) немедленно организовать занятия по подготовке к вступительным экзаменам в 1946 г. для учителей, не выдержавших приёмные испытания в текущем году, а также для всех учителей, обязанных поступить в 1946 г. на заочное обучение;
ж) своевременно командировать учителей на сессии, обеспечив их зарплатой, тетрадями и оказывая содействие в получении железнодорожных билетов.
8. Отделу педвузов ВКВШ и Главному управлению высших учебных заведений НКП РСФСР разработать и установить единые формы документации по учёту работы заочников и заочных отделений университетов, педагогических и учительских институтов.
Приказ
19 декабря 1945 г. № 823/628
А.А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырев, Л. Ф. Литвинов. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917 - 1973 гг. М.,
«Педагогика», 1974 г. с.437.
«Приказы и инструкции НКП РСФСР», 1946, сб. № 1-2.
В целях улучшения заочного обучения учителей приказываем:
1. Установить сроки обучения на заочных отделениях университетов – 6 лет, педагогических институтов – 5 лет, учительских институтов – 3 года и педагогических училищ – 4 года.
В соответствии с этим Главному управлению высших учебных заведений и педагогических училищ НКП РСФСР и отделу педвузов ВКВШ к 15 января 1946 г. пересмотреть учебные планы, предусмотрев в них:
а) начальную учебно-установочную сессию для нового приёма продолжительностью в 30 учебных дней;
б) не более 6 экзаменов в учебном году;
в) сохранение в учительских институтах самостоятельных отделений – русского языка и литературы и исторического.
2. Установить с 1946 г. срок приёма на заочные отделения университетов, педагогических и учительских институтов и педагогических училищ с 1 апреля по 1 июля.
Ректорам университетов, директорам педагогических и учительских институтов и педагогических училищ ликвидировать практику непрерывного приёма на заочные отделения.
Обязать всех лиц, выдержавших установленные экзамены и зачисленных в состав студентов-заочников, участвовать в учебно-установочной сессии в период с 1 июля по 10 августа…
6. Директорам педагогических, учительских институтов и педагогических училищ:
а) обеспечить в текущем 1945 / 46 учебном году систематические консультации на консультационных пунктах силами профессоров и преподавателей; во время зимних каникул текущего учебного года провести 6 - 8 - дневные консультации для учителей - заочников;
б) организовать при каждом консультационном пункте библиотеки - передвижники для обслуживания учителей - заочников;
в) требовать от заочников представления всех контрольных работ, предусмотренных учебным планом, и обеспечить их рецензирование.
7. Наркомам просвещения АССР, зав. обл (край) оно:
а) осуществлять систематический контроль за выполнением постановления СНК СССР от 18 декабря 1943 г. № 1398 «О мероприятиях по укреплению системы заочного педагогического образования»;
б) обеспечить через директоров и заведующих школами персональную проверку выполнения учителями-заочниками учебных заданий;
в) организовать через районные методические кабинеты, средние школы и педагогические училища, систематические консультации для учителей-заочников;
г) оказывать необходимое содействие заочным отделениям и консультационным пунктам в предоставлении для занятий с заочниками в период сессии и консультаций помещений, учебного оборудования и общежитий школ и педагогических училищ;
д) совместно с директорами педагогических учебных заведений в месячный срок пересмотреть весь состав учителей-заочников, не явившихся на летнюю лабораторно-экзаменационную сессию в 1945 г., и принять меры к возобновлению их занятий на заочных отделениях;
е) немедленно организовать занятия по подготовке к вступительным экзаменам в 1946 г. для учителей, не выдержавших приёмные испытания в текущем году, а также для всех учителей, обязанных поступить в 1946 г. на заочное обучение;
ж) своевременно командировать учителей на сессии, обеспечив их зарплатой, тетрадями и оказывая содействие в получении железнодорожных билетов.
8. Отделу педвузов ВКВШ и Главному управлению высших учебных заведений НКП РСФСР разработать и установить единые формы документации по учёту работы заочников и заочных отделений университетов, педагогических и учительских институтов.